第六单元第3课时加减两步计算解决实际问题（教学课件）-二年级下册苏教版

加减两步计算解决实际问题第3课时

苏教版六两、三位数的加法和减法

能联系生活经验解决比较简单的加减两步计算的实际问题，认识条件和问题，能说明解决问题的方法，正确列式解答。能说明解决问题的思考过程，感受解决实际问题方法的多样性，发展分析、推理能力。感受数学在解决实际问题里的应用，获得数学学习的信心。掌握实际问题的数量关系和分析方法。分析和解决加减两步计算实际问题。车上原来有34人。

到站后有15人下车。

又有18人上车。同学们都喜欢讲故事。现在谁能看着情境图给大家讲个故事呢？离站时车上有多少人？

题中已经知道了什么？要求的问题是什么？

可以怎样解答？和同学说一说。3用两步计算的加减法解决问题车上原来有34人。

到站后有15人下车。

又有18人上车。还可以……先减去下车的人数，再加上上车的人数。先加上上车的人数，再减去……离站时车上有多少人？

3车上原来有34人。

到站后有15人下车。

又有18人上车。车上原有34人，到站后有15人下车，又有18人上车。离站时车上有多少人？

还可以……先减去下车的人数，再加上上车的人数。先加上上车的人数，再减去……选择一种方法算出结果。

34－15＝19（人）19＋18＝37（人）34＋18＝52（人）52－15＝37（人）18－15＝3（人）34＋3＝37（人）答：离站时车上有

人。37解答正确吗？可以用什么方法检查？31.

小华现在有多少张画片？算一算，填一填。

原有37张又买了13张送给小芳15张还剩

张37＋13＝50（张）50－15＝35（张）352.现在游泳池里有多少人？

游泳池里有42人走了25人又来了37人42－25＝17（人）17＋37＝54（人）答：现在游泳池里有54人。3.上午运来45袋水泥下午运来54袋水泥用去88袋，还剩多少袋？

45＋54＝99（袋）99－88＝11（袋）答：还剩11袋。4.上午摘了120个，卖出60个。

下午又摘了80个，现在有西瓜多少个？120－60＝60（个）60＋80＝140（个）答：现在有西瓜140个。5.丁丁在自己班进行调查，得到如下数据：男生26人女生24人会游泳的32人会溜冰的29人他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人？

26＋24＝50（人）50－32＝18（人）50－29＝21（人）答：不会游泳的有18人，不会溜冰的有21人。先分析数量关系，根据题中给出的已知条件求出间接条件，然后根据间接条件，联系已知条件解决问题。5.

一辆车上有乘客35人，到卫星广场下车15人，上车11人。离开广场时车上有乘客多少人？35－15＝20(人)20＋11＝31(人)答：离开广场时车上有乘客31人。对应教材（练习六）6.小英看一本72页的故事书。第一天看了26页，第二天看了28页，再看多少页才能看完

？26＋28＝54(页)

72－54＝18(页)答：再看18页才能看完。11.

806016011013.

15.

99851407426342560

54＋19＝73(人)54－25＝29(人)答：三年级和一年级分别有73人和29人表演节目。19.妈妈的银行卡上原有800元，后存入500元，买东西支出700元。妈妈的银行卡上现在有多少元钱？800＋500＝1300(元)1300－700＝600(元)答：妈妈的银行卡上现在有600元钱。45－30＝15(只)30－15＝15(只)答：现在是鸡多，多15只。注意：已知条件和所求问题之间的数量关系两个班一共有多少瓶墨水？三班：34