部编版小学语文六年级下册期末重难点检测卷-(含答案)_第1页
部编版小学语文六年级下册期末重难点检测卷-(含答案)_第2页
部编版小学语文六年级下册期末重难点检测卷-(含答案)_第3页
部编版小学语文六年级下册期末重难点检测卷-(含答案)_第4页
部编版小学语文六年级下册期末重难点检测卷-(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版小学语文六年级下册期末重难点检测卷-(含答案)

期末重难点检测卷-小学语文六年级下册部编版

一、选择题

1.下列选项中划线的字读音全对的一组是()

A.鲍(bào)浩然屐(jī)齿蜇(zhē)人

B.浣(wán)溪沙鄙夷(yí)褴(jiān)褛

C.刨(bào)虫子凹(āo)陷鸿鹄(hào)

D.泪潸潸(lín)缥(piāo)缈铁锨(xīn)

2.下列选项中词语书写全正确的一组是()

A.通霄含湖街心司空见惯B.书藉占距匪徙死得其所

C.耽搁唯恐会意见微知著D.恐怖拔弄搅和五湖四海

3.下列没有语病的句子是()

A.课外阅读我们可以囫囵吞枣,也可以选择自己喜欢的内容细嚼慢咽。

B.遇到这样紧急的情况,我们不能不不把老师从睡梦中叫醒来。

C.张老师说:“有没有努力学习,就决定了你的成绩更好。”

D.店里摆满了芒果、菠萝、樱桃和各种水果,诱人极了!

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。

B.我们的班长虽然只有十二岁,但他对我们非常好,和蔼可亲。

C.博物馆展出了新出土的一千多年前的文物。

D.我们应该防止“校园暴力”不再发生。

5.下列句子中,表达情感的方法有相似之处的是()

(1)我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。

(2)那簇茉莉显得更加洁白纯净,它送来的缕缕幽香,袅袅地钻在我们心中,而且萦绕着不去。

(3)下课后,同学们都围上来,有人送我一本字典,有人送我一本故事书。

(4)是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

A.(1)(4)B.(1)(2)C.(2)(4)D.(2)(3)

6.中国传统节日有不同的风俗:()

()节穿针乞巧:天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。()节望月:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。()节不生火:贫居往往无烟火,不独明朝为子推。()节登高、插戴茱萸:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

A.七夕寒食中秋重阳B.寒食重阳七夕中秋

C.重阳七夕中秋寒食D.七夕中秋寒食重阳

7.为了使人们的生活更快走出疫情的影响,政府实施了许多创新之举,如发放消费券、县长直播带货,真是“”。填入横线处最恰当的是()

A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

B.青,取之于蓝,而青于蓝。

C.读书须用意,一字值千金。

D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。

二、填空题

8.读下列语段,根据读音写上相应的词语。

2022年,奥运圣火在中国北京ránshāo()。冬奥运的开幕式盛景在我眼前重现:节目一开始,便是我国传统二十四节气中的“雨水”,图文清新雅致,měilúnměihuàn(),接着依次出现各节气图,最终定格在“立春”,古老的华夏文明在这里liútǎng()。一幅幅画面深深zhènhàn()了屏幕前的我,唯恐错过每一个美丽shùnjiān()。展望未来,中华文化一定会让全世界再次为之瞩目。

9.形近字组词。

避()峻()泰()乏()

僻()俊()秦()泛()

10.将正确的词填入括号里。

沸腾升腾

(1)我们这里海拔高,水烧到八九十度就()了。

(2)清晨,村子里()起一阵阵炊烟。

稀奇稀罕

(3)她就是想引人注意才穿得那么()古怪。

(4)下雪在我们这里可是十分()的事情。

11.查字典。

①“诧”字用音序查字法应先查音序(),再查音节();用部首查字法应先查()部,再查()画。

②“崭”字用音序查字法应先查音序(),再查音节();用部首查字法应先查()部,再查()画。

12.请为下列句中“汤”字选择正确的义项序号填在题后括号里

“汤”字有多种意思:A.热水;开水;B.食物煮后所得的汁水;C.温泉;D.汤药。

(1)为你赴汤蹈火,在所不辞。()

(2)奶奶卧病在床,妈妈奉汤侍药前后忙了一个多月。()

(3)寒冬腊月,一碗热腾腾的鱼汤,足以熨帖我们的心灵。()

13.日积月累

(1)(课文回顾)毛泽东主席在《为人民服务》中指出:()我们是为人民服的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。()是什么人,谁向我们指出()行。()你说得对,我们()改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

(2)(名言活用)小刚平时不喜欢听批评的话,也不愿意接受别人的建议,我会用“_,_。”劝告他。“路遥知马力,_。”只有和人相处久了,才可以看出一个人的品德如何。

(3)(课外积累)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这几句出自我国古典名著《__》,展现了其中一对青年男女的爱情悲剧。其中,“阆苑仙葩”指的是_,“美玉无瑕”指的是_。

三、语言表达

14.仿写句子。

(1)哥哥是一名军人,即使在家休假也不安心。

___________,即使________,也________。

(2)除了音乐以外,格桑对画画儿、书法等其他艺术也很感兴趣。

除了________以外,________也________。

(3)从那以后,不论是晨曦初露,还是日落黄昏:不论是骄阳似火,还是阴雨霏霏,袁隆平都时刻守护在试验田边,精心培育。

不论________,还是________;不论________,还是________,都________。

15.口语交际。

在电影或电视中,我们会看到一些自己敬佩的英雄。就请大家说说你心目中的英雄吧!咱们比一比谁说得精彩。

_______________

四、现代文阅读

阅读非连续性文本,完成练习

【材料一】(节选自沈从文《腊八粥》)

把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

【材料二】(节选自汪曾祺《故乡的元宵》)

有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。硬木长方框,约三尺高,尺半宽,镶绢,上画一笔演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处,一处在炼阳观的偏殿,一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》,火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年,但还是年年看。好像不看围屏就不算过节似的。

16.阅读以上材料,完成填空。

材料一写腊八节喝腊八粥的故事。材料二写_。这些都是描写过年的风俗。

17.读读上述两则材料,想一想作者是怎样把内容写详细的,完成练习。

A.通过具体事例和描写人物的神态、心理把事情写详细

B.用拟人的修辞手法描写食物的色、香、味,令人垂涎三尺

C.通过具体数字和场景把风俗写详细

材料一:_材料二:_

18.结合选文内容,说说你对材料二划线的句子的理解。

_______________

19.请仿照相关材料的写法,从下面的词语中任选一个,试着写一写。

月饼粽子元宵赛龙舟猜灯谜舞狮子

_______________

阅读短文,完成练习。

自由与生命

8月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息、歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱。果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望家父,在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后,他作了精辟的解释:“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。

20.联系上下文理解词语意思。

喜从天降:

皆大欢喜:

21.文中的“喜事”指的是什么?为什么说这是件皆大欢喜的好事?

_______________

22.作者以“自由与生命”为题有什么用意?

_______________

23.读了这篇短文,你有什么感受?

_______________

五、书面表达

24.习作与表达。

“达人”指的是某一方面的高手。作文写得好的是“写作达人”,饭菜做得好吃的是“厨艺达人”,钢琴弹得好的是“钢琴达人”……想一想你自己或身边的人是哪一方面的高手,是什么“达人”,动笔写一写。

要求:题目自拟。能用上多种人物描写方法,内容具体,说服力强。书写规范、整洁,不少于450字。文中不要出现真实的人名、校名。

参考答案:

1.A

【详解】本题考查字音的辨析。

B.浣(wán)溪沙——huàn,褴(jiān)褛——lán;

C.刨(bào)虫子——páo,鸿鹄(hào)——hú;

D.泪潸潸(lín)——shān,铁锨(xīn)——xiān。

故选A。

2.C

【详解】本题考查字形的辨析。

A.通霄——通宵,含湖——含糊;

B.书藉——书籍,占距——占据;

D.拔弄——拨弄。

故选C。

3.A

【详解】本题考查修改病句。

B.重复啰嗦,“不能不不”句子是三重否定句,去掉最后的“不”即可。

C.两面对一面,去掉“有没有”。

D.用词不当,“和”改为“等”。

故选A。

4.C

【详解】本题考查病句的辨析。

A.有误。病因:缺少主语。应该删掉“经过”一词。

B.有误。病因:用词不当。和蔼可亲:说话或待人的态度很和气,使人感到亲近。一般指年龄大的人。用来形容十二岁的班长不合适。

D.有误。病因:前后矛盾。“防止”与“不再”矛盾,应将“不再”改为“再次”。

5.B

【详解】本题考查描写方法的赏析。

(1)结合句子可知,作者是通过描写光线的变化,从而烘托出“我”越来越沮丧的心情,这种方法叫融情于景。

(2)结合句子可知,作者是通过茉莉这种事物来表达自己的心情,这种方法叫融情于景。

(3)结合句子可知,作者是通过大家送的字典和帝故事书的事例,表达出与同学们依依不舍的情感,这种手法叫融情于事。

(4)结合句子可知,作者运用三个问题,从而直接表达了他对时光匆匆的怅然若失的情感。

结合以上理解,表达情感相似的是:(1)(2)。故选:B。

6.D

【详解】本题考查对中国传统节日风俗的掌握情况。解答本题时,学生可以结合题干中给出的风俗和诗句选出正确的答案,注意切勿张冠李戴。

“穿针乞巧”是农历七月初七的七夕节的风俗,“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”的意思是:夜色里的石阶清凉如冷水,静坐寝宫凝视牛郎织女星。

“望月”是农历八月十五的中秋节的风俗,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的意思是:今夜,明月当空,人们都在赏月,不知那茫茫的秋思落在谁家?

“不生火”是寒食节的风俗,“贫居往往无烟火,不独明朝为子推”的意思是:贫穷的生活经常三餐不济,不见炉灶烟火,正好不必为了明天的断炊习俗,去纪念古代的寒士介子推啊。

“登高、插戴茱萸”是农历九月初九的重阳节的风俗,“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的意思是:远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。

7.D

【详解】本题考查谚语俗语运用。

A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”的意思是有时候十分用心、刻意栽培的花朵反而没有开,而无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻特意去做某件事不成功,却在无意之中成就了另一件事。

B.青,取之于蓝而青于蓝”的意思是靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。

C.读书须用意,一字值千金。”意思是想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。

D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧”的意思是只要政策有利于人民,就不一定要效法先人的制度;只要新制度有助于事情的成功,就不必沿袭老规矩。

结合句子语境,应该选择D。

8.燃烧美轮美奂流淌震撼瞬间

【详解】本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的生字即可,拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画,注意“燃烧、轮、流、撼、瞬”容易写错,书写时一定要做到工整、规范、正确,写完后读一读看是否正确。

9.避免严峻泰山缺乏偏僻俊俏秦国广泛

【详解】本题考查形近字组词。

避:逃避、避开;

避:僻静、孤僻。

峻:陡峻、冷峻;

俊:英俊、俊美。

泰:泰然自若、国泰民安;

秦:秦岭、秦腔。

乏:乏味、困乏;

泛:泛滥、空泛。

10.沸腾升腾稀奇稀罕

【详解】本题考查了学生选词填空的能力。

需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。

沸腾:①液体受热到一定程度,从内部产生气泡而翻腾。②比喻情绪高涨或人声喧闹。

升腾:①升入天空;往上升。②涌出;爆发出。③升官;发迹。

(1)形容水烧开了,应该选“沸腾”。

(2)形容炊烟往上升,应该选“升腾”。

稀奇:稀少而奇特。

稀罕:①少有;不容易看到的。②认为稀奇而喜爱。③稀见的事物。

(3)形容她穿得古怪,应该选“稀奇”。

(4)形容下雪少见,应该选“稀罕”。

11.Ccha讠六/6Zzhan山八/8

【详解】本题考查查字法。

(1)音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。音序查字法先查所查字读音的第一个字母的大写,再查音节。因此“诧”字先查大写字母“C”,再查音节“cha”。用部首查字法查时,先查部首:讠;再查6画;“诧”是左右结构,它的部首是讠,所以要先查部首讠,再查去掉部首后右边的“宅”字,六画。

(2)音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。音序查字法先查所查字读音的第一个字母的大写,再查音节。因此“崭”字先查大写字母“Z”,再查音节“zhan”。用部首查字法查时,先查部首:山;再查8画;“崭”是上下结构,它的部首是山,所以要先查部首山,再查去掉部首后右边的“斩”字,八画。

12.ADB

【详解】本题考查多义字。

(1)赴汤蹈火:比喻不避艰险,奋勇向前。意思是为某事付出全部的勇气,不留余力地前进。汤:热水;开水。故选A。

(2)奉汤侍药:意思就是侍奉人喝汤药,或者说吃药。汤:汤药。故选D。

(3)鱼汤:用鱼和水熬制出来的。汤:食物煮后所得的汁水。故选B。

13.因为所以如果就不管都只要就良药苦口利于病忠言逆耳利于行日久见人心红楼梦贾宝玉林黛玉

【详解】本题考查对课文的默写、名言和名著的积累与理解。

(1)选自课文《为人民服务》,原文:因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

(2)“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”出自《列传》,意思:良药多数是带苦味的,但却有利于治病;而教人从善的语言多数是不太动听的,但有利于人们改正缺点。

“路遥知马力,日久见人心”的意思:路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好歹。

(3)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”出自清代作家曹雪芹的《红楼梦曲枉凝眉》,其中的“阆苑仙葩”指的是林黛玉,因为她是仙草。而“美玉无瑕”指贾宝玉。“若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”的意思:如果说今生没有缘,偏偏又能相遇;如果说相遇是奇妙难逢的的良缘,为什么又要把我的心事全部化成一场空呢?

14.妈妈是一名人民教师放假在家会不停的工作诗歌朗诵小明对主持、跳舞等爱好很喜欢失败成功艰险坦途应该勇敢地去面对、去拼搏

【详解】本题考查仿写句子。

(1)即使……也……是表示转折关系的关联词,运用关联词语写句子,如:母爱是一块蜜糖,即使你心头苦涩,也能甜到心窝里去。

(2)除了……以外……表示所说的事情不计算在内的。仿照例句,用除了……以外……也……写句子,如:除了喝几口水以外,今天我什么也没有吃。

(3)仿照例句,运用词语写句子,如:不论你是农民,还是企业家,不论你是群众,还是政治家,都要热爱祖国!

15.张桂梅同志坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,扎根贫困地区40多年,立志用教育扶贫斩断贫困代际传递,倾力建成全国第一所全免费女子高中,让1600余名贫困山区女学生圆梦大学,托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。

【详解】本题考查的是学生语言组织与表达能力。

根据认真阅读题目可知,本题是开放型题目,需要学生结合自身知识积累及对敬佩的英雄人物的了解情况进行语言组织,书写时需注意语句通顺、字迹工整、书写无误即可。例如:《三国演义》中的关羽,可以用忠、义、勇、谋、傲来概括。他身在曹营心在汉,千里走单骑去追随刘备,体现了他的忠;华容道义释曹操,体现了他的义;温酒斩华雄,体现了他的勇;水淹七军,体现了他的谋;但因为傲,他不愿与东吴联姻,最终落得个身首异处的下场。但不管怎么说,关羽是一位英雄。

16.元宵看围屏17.BC18.每年都要看围屏,已经看了很多年,百看不厌,突出了围屏是灯节的典型代表。19.把糯米、馅料掺合在一起,用竹叶包起来,然后放在锅里煮。随着锅中水的叹气声传来,一缕缕清香扑鼻而来。单是闻着就令人垂涎三尺,何况是塞进嘴巴里大口大口地品尝呢!

【解析】16.本题考查内容的理解。

结合材料二的标题《故乡的元宵》可知,材料二写的是元宵节的习俗。

17.本题考查对内容的理解与赏析。

结合材料一中的句子“让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了”可知,是用拟人的修辞手法描写食物的色、香、味,令人垂涎三尺,故选:B;结合材料二中的“硬木长方框,约三尺高,尺半宽,镶绢,上画一笔演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛”可知,通过具体数字和场景把风俗写详细,故选:C。

18.本题考查对句子的理解。

结合“有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏”可知,看围屏是过年的习俗;再结合“好像不看围屏就不算过节似的”可知,如果不看围屏这个习俗就感觉不到过节的气氛,从而突出了围屏是帮组元宵节的一个重要习俗。

19.本题考查仿写句子。

通过阅读分析可知,材料一中,运用了拟人的修辞手法,调动多种感官来描写腊八粥,让人印象深刻;材料二可知,是抓住屏的样子和怎样围来介绍的。从词语中选择一个,运用适当的描写方法来写,只要合理即可。

如:月饼最初是在家庭制作的,清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代,有了专门制作月饼的作坊,月饼的制作越越来越精细,馅料考究,外型美观,在月饼的外面还印有各种精美的图案,如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。以月之圆兆人之团圆,以饼之圆兆人之常生,用月饼寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,都成为天下人们的心愿,月饼还被用来当做礼品送亲赠友,联络感情。

20.小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众,这对与我来说就是一件喜事从天上降落

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论