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文档简介

幼儿园小班教案《黄豆成长记》幼儿园小班教学方案《黄豆成长记》

小班教学方案《黄豆成长记》适用于小班科学主题的教学活动，使孩子们可以认真急躁地观看，养成自始至终的处事习惯，了解大豆的生长过程，学会通过图片记录，以及通过种植观看活动来刺激儿童。

照看植物的心情，看看幼儿园班003010的教学方案。

活动目标:

1.了解大豆的生长过程，并学习通过图纸记录。

2.仔细急躁地观看，养成从头到尾做事的习惯。

3.通过种植观看活动激发孩子们关怀植物的情感。

4，初步了解大豆的小常识。

5，努力培育幼儿的精神。

活动预备:

儿童对大豆生长的观看

活动流程:

首先，开头部分。

老师33,360孩子们，您在家时是否和父母一起种大豆？现在让我们看一下。

（儿童回答）

其次，基本部分。

1.老师展现了孩子种植的大豆，这引起了人们的观看爱好。

老师:这是您种的大豆，怎么样？现在看起来像什么？还记得以前的样子吗？

（儿童回答）

2.幼儿拿出自己的记录，并相互谈论观看结果。

请出示孩子的记录表，并介绍彼此的成长过程。

老师:要求您和您的同伴谈论他们自己的大豆如何缓慢生长。

3，集体沟通，关心孩子总结大豆的生长过程。

请依据自己的记录介绍大豆的生长过程。

老师关心孩子总结大豆的生长过程。

大豆-生长两个小芽-生长叶子-生长高-开花。

4.引导孩子找出大豆生长不同的缘由，并激发幼儿的情感来照看植物。

引导幼儿发觉豆子的叶子不一样。

老师:认真看一下，您的大豆看起来一样吗？有何不同？

（儿童回答）

5.争论缘由。

（1）为什么老师:的大豆高，叶子许多，而且开花，有些大豆没有长高，有些甚至烂了？

（2）请几个孩子谈论他们的成长方式。

为什么他们的大豆生长不同？

6.激发幼儿喜爱植物的情感。

老师:我们应当如何照看它？

（儿童回答）

第三，结束部分。

老师总结:大豆就像我们的好伴侣。

我们每天都要看。

我们发觉应将其倒入水中，但水不应过多，否则会淹死。

小百科全书大豆是一年生草本植物，是世界上最重要的豆类。

大豆起源于中国，中国学者大多认为大豆起源于云贵高原。

也有很多植物学家信任它是从中国W大豆

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