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文档简介

幼儿园小班优秀健康教案《保护大眼睛》含反思幼儿园小班优秀健康教案《爱护大眼睛》含反思幼儿园小班优秀健康教案《爱护大眼睛》含反思活动目标

1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。

3、在轻松地氛围中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。

4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。

5、让幼儿知道开心有益于身体健康。

活动预备

每人一面小镜子，大大的眼睛画面两幅。

活动过程

(一)老师出谜语上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小伴侣身上的一样什么东西?(二)让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的?引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

(三)提问眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

1、眼睛里有什么?是什么颜色的?2、眼睛长在哪里?(四)让幼儿相互观看眼睛，并进行比较。

进一步感知眼睛的结构。

老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

(五)引导幼儿争论眼睛有什么用?(幼儿相互争论、沟通)老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。

(六)出示画面并提问1、眼

睛有什么用?2、我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛?让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用洁净手帕擦眼泪等。

活动结束

老师对本次活动进行总结，表扬和鼓舞在活动中变现积极的幼儿。

让幼儿在获得学问的同时，并获得欢乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的爱好。

老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培育其教学活动的爱好。

教学反思

利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。

在活动中，我发觉幼儿们的态度乐观，表现出极大的兴趣，制造力也得到发挥。

小百科眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。

最简洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更简单的眼睛结构可以供应视觉。

复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发觉，通常由许多简洁的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。

在许多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把

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