2022年人教部编版语文一上《大还是小》精美课件

⑩大还是小课文

有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点长大。小练习1、填一填。觉得自己很大：________、_________。觉得自己很小：________、_________。小练习2、你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？学生字时候觉得自己很穿衣服快

什么是乌鸦？乌鸦是鸦属鸟类的通称，属于雀形目鸦科，是很多城市非常常见的鸟。俗称是胖头鸟，通体黑色，形体接近，但它们并非一个物种。认一认wūyāchùzhǎobànfǎ

乌鸦到处

找

办法旁边许多

想法放进高请大声读一读吧。

pángxǔfǎfàngjìngāo写一写

zhī只

shí石

duō多

chū出

jiàn见我的眼睛最亮渴喝为办右石鸟乌丢法鸦鸭一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？着

zhe（）zho()

á喝不着笑着我会认乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子，一个一个地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。照样子，说一说:乌鸦把小石子放到瓶子里。﹍﹍把﹍﹍放到﹍﹍﹍。﹍﹍把﹍﹍﹍﹍﹍﹍。我会比较

瓶子里的水很快升高，乌鸦就喝到水了。

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝到水了。读读说说:

瓶子里的水()升高了。

渐渐

。

渐渐

。天亮了小树长高了渐渐我会填天气

变暖了。

奶奶的病

好了起来。我

长高了。四周

安静下来了。我会背

一只乌鸦_____了，到处______。

乌鸦把小石子________地放进瓶子里。乌鸦看见___________，想出____来了。

但是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦_____。怎么办呢?乌鸦看见______

，瓶子里______。

瓶子里的水_________,乌鸦就______。我会背

一只乌鸦_____了，到处______。乌鸦看见______

，瓶子里______。可是，瓶子里____，瓶口又___，乌鸦_____，怎么办呢?

乌鸦看见___________，想出____来了。乌鸦把小石子________地放进瓶子里。瓶子里的水_________，乌鸦就______。

你喜欢这只小乌鸦吗？请你用一句话来夸夸小乌鸦。乌鸦喝水乌鸦乌鸦本事大，肯动脑筋想办法。一个一个石子放，困难再大也不怕。乌鸦喝水

小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？假如你是这只乌鸦，你还能想出别的办法喝到水吗？乌鸦喝水

我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明的好学生！乌鸦喝水

聪明的小朋友，请你仿照课文，编一个在没有石子的情况下我也能喝到水的小故事。乌鸦喝水

喝不着水聪明，爱动脑筋

喝着水了《乌鸦喝水》选自《伊索寓言》，它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过，向我们展示了一只可爱的乌鸦。这个故事虽然简单，却能给人以启迪。课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段，第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着,第二自然段讲乌鸦想出了办法，第三自然段讲乌鸦利用小石子喝到了瓶子里的水。

1、以“我帮乌鸦想办法”为题想一想，除了放石子还有哪些办法让乌鸦能喝到水？学生想好后还要动手做一做看效果怎样，然后把这个办法告诉你周围的人。

2、把《乌鸦喝水》这个故事讲给爸爸妈妈或周围其他的人听。

这是一只爱动脑筋、聪明的小乌鸦，通过自己的努力，终于喝到了瓶子里的水，我们也要向这只乌鸦学习，遇到困难多动脑筋，解决困难。1、我最聪明（补充音节）。y

ong

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鸦

终

瓶

叼2、我会写词语。zhōngyú

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