三年级下册语文课件中华经典素读范本人教部编版6_第1页
三年级下册语文课件中华经典素读范本人教部编版6_第2页
三年级下册语文课件中华经典素读范本人教部编版6_第3页
三年级下册语文课件中华经典素读范本人教部编版6_第4页
三年级下册语文课件中华经典素读范本人教部编版6_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《中华经典素读范本》

三年级下册

第31课内容一 《老子》第67章—第69章内容二

国风·卫风·伯兮

国风·卫风·有狐内容一《老子》第67章—第69章温故揭题我们学习了《老子》第65、66章,了解了圣人的治国之道,这节课继续学习《老子》第67-第69章。尝试初读天下皆谓我道大,大而不肖。夫唯不肖,故能大。若肖,久矣其细也夫。我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。夫(fú)慈故能勇,俭故能广,不敢为天下先,故能成器长(zhǎng)。今舍慈且勇,舍俭且广,舍后且先,死矣!夫慈以战则胜,以守则固。天将救之,以慈卫之。(第67章)善为士者不武,善战者不怒,善胜敌者不与,善用人者为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极。(第68章)用兵有言:“吾不敢为主而为客;不敢进寸而退尺。”是谓行无行,攘无臂,扔无敌,执无兵。祸莫大于轻敌,轻敌几丧吾宝。故抗兵相若,哀者胜矣。(第69章)分步练读第67章·文白对读天下皆谓我道大,大而不肖。夫唯不肖,故能大。若肖,久矣其细也夫。翻译:天下人都说我道大,但又不像。正因为不像,所以能成就大。如果像,久而久之就细小了。我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。夫慈故能勇,俭故能广,不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇,舍俭且广,舍后且先,死矣!夫慈以战则胜,以守则固。天将救之,以慈卫之。翻译:我有三样宝贝,守持并保全着它:一是慈爱,二是节俭,三是不敢自居于天下人前面。因为慈爱,所以勇敢;因为节俭,所以厚广;因为不敢自居在前,所以能成为万物之长。如今舍弃慈爱而求取勇敢,舍弃节俭而求取厚广,舍弃退让而求争先,是死路一条。心有慈爱,打仗就会胜利,守卫就能稳固。上天要救助谁,就会用慈爱来保护他。翻译:我有三样宝贝,守持并保全着它:一是慈爱,二是节俭,三是不敢自居于天下人前面。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。翻译:善于统帅士兵的人,不逞勇武;朅(qiè)、殳(shū)、杲(gāo)、谖(xuān)、痗(mèi)是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极。《中华经典素读范本》

三年级下册纵然女子为英勇的丈夫感到骄傲,然而独自一人的日子实在太难熬,而且战场上生死难料,所以她还要日日担忧,期待、担忧与难以排遣的痛苦交织在一起,使她不堪重负,于是希望能够找到忘忧草来解愁。诗歌通过“淇梁”“淇厉”“淇侧”三处地方出现的成双的狐狸起兴,来表现主人公对男子的真切关怀,她所说的男子没有下裳、腰带、衣衫,不一定是实际情况,极有可能是她的夸张或想象,所谓“关心则乱”,即因过于关注某人或某事而导致精神的高度紧张,故我们不难从中感受到她的一片真情。·陈琴歌诀乐读法再读。灾祸莫大于轻敌,轻敌就意味着我没有了‘三宝’。善为士者不武,善战者不怒,善胜敌者不与,善用人者为之下。这就叫作“不争”的品德,叫作善于用人,叫作符合天道,是古代最高的准则。日日思念我的阿哥,相思成病心也痛。“行无行,攘无臂,扔无敌,执无兵”的深层意思就是虽然有制敌之力,但并不轻易使用。我的心里真忧愁,那个人他没有衣衫。哪里能找到忘忧草?我把它栽到北堂。”是谓行无行,攘无臂,扔无敌,执无兵。心有慈爱,打仗就会胜利,守卫就能稳固。夫慈以战则胜,以守则固。夫(fú)慈故能勇,俭故能广,不敢为天下先,故能成器长(zhǎng)。《中华经典素读范本》

三年级下册我的心里真忧愁,那个人他没有腰带。夫慈故能勇,俭故能广,不敢为天下先,故能成器长。内容一《老子》第67章—第69章天下皆谓我道大,大而不肖。·素解文意“慈”,包含有柔和、爱惜之意。“俭”的内涵有两层,一是节俭、吝惜;二是收敛、克制。“俭”即是“啬”,老子要求人们不仅要节约人力物力,还要聚敛精神,积蓄能量,等待时机。“不敢为天下先”,也有两层含义,一是不争,谦让;二是退守、居下。老子身处战乱时代,深深地感受到治国安邦离不开这“三宝”,因而才极力加以阐扬。老子认为“三宝”中“慈”是首要原则,心怀慈爱,进攻可以得胜,退守也能稳固。就像孟子所说:“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。”链接:《武王伐纣》第68章·文白对读善为士者不武,善战者不怒,善胜敌者不与,善用人者为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极。翻译:善于统帅士兵的人,不逞勇武;善于打仗的人,不轻易发怒;善于战胜敌人的人,不与敌人交战;善于用人的人,待人谦卑居下。这就叫作“不争”的品德,叫作善于用人,叫作符合天道,是古代最高的准则。·素解文意这一章的核心在于阐明上一章中“夫慈,以战则胜,以守则固”的道理。老子要求人们不逞勇武,不轻易被激怒,避免与人正面冲突,充分发挥人的才智能力,善于利用别人的力量,以“不争”的行为达到“争”的目的。用现在的话来讲,就是“曲线救国”。链接:《孙子兵法》第69章·文白对读用兵有言:“吾不敢为主而为客;不敢进寸而退尺。”是谓行无行,攘无臂,扔无敌,执无兵。祸莫大于轻敌,轻敌几丧吾宝。故抗兵相若,哀者胜矣。翻译:古来用兵有这样的说法:“我不敢进犯,而尽量退守;不敢前进一寸,而要后退一尺。”这就是让对方想要行列相对、振臂前进、拿起兵器、与敌打仗时,却没有敌人与之对抗。灾祸莫大于轻敌,轻敌就意味着我没有了‘三宝’。所以两军兵力相当时,慈爱的一方会取胜。·素解文意前面我们多次提到老子是反对战争的,这一章的中心思想也是反战。“行无行,攘无臂,扔无敌,执无兵”的深层意思就是虽然有制敌之力,但并不轻易使用。老子还警告人们不可“轻敌”,一旦轻敌,便总想出兵攻打他国,这是好战的表现,“几丧吾宝”,所以心怀慈爱的一方才能获胜。链接:《退避三舍》多形式熟读文本熟读成诵·陈琴歌诀乐读法再读。

·镂空记忆背诵。本课总结内容二国风·卫风·伯兮

国风·卫风·有狐

温故揭题用陈琴歌诀乐读法背诵《老子》第67章至第69章。解诗题“伯”是女子对她丈夫的称呼,《伯兮》是一首思妇诗。《有狐》:诗人以狐狸在河边成双成对行走起兴,故以“有狐”为题。在古人看来,狐为妖媚之兽,暗表求偶之意。正诗音·标注易读错字词朅(qiè)、殳(shū)、杲(gāo)、谖(xuān)、痗(mèi)绥、无裳(cháng)·标注入声字明诗意

·文白对读

伯兮朅兮,邦之桀兮。伯也执殳,为王前驱。自伯之东,首如飞蓬。岂无膏沐?谁适为容!我的阿哥高大又威猛,那是邦国的英雄。他手执长殳,为君王打仗做先锋。自从阿哥去东征,我的头发乱如飞蓬。岂是我没有膏沐来梳洗?我不知打扮给谁看!国风·卫风·伯兮其雨其雨,杲杲出日。愿言思伯,甘心首疾。焉得谖草?言树之背。愿言思伯,使我心痗。下雨吧下雨吧,天天却升起红太阳。日日思念我的阿哥,想到头痛也情愿。哪里能找到忘忧草?我把它栽到北堂。日日思念我的阿哥,相思成病心也痛。·字词释义①伯:女子称她的丈夫。朅:威武高大。②桀:杰出的人。③殳:古代兵器。④首如飞蓬:头发散乱。蓬:蓬草。⑤膏:发油。沐:洗头的米汁。⑥容:打扮。⑦杲杲:光明的样子。⑧首疾:头痛。⑨树:种植。背:通“北”,北堂。⑩痗:病。我的心里真忧愁,那个人他没有衣衫。心有慈爱,打仗就会胜利,守卫就能稳固。天下皆谓我道大,大而不肖。祸莫大于轻敌,轻敌几丧吾宝。日日思念我的阿哥,相思成病心也痛。”是谓行无行,攘无臂,扔无敌,执无兵。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极。“俭”的内涵有两层,一是节俭、吝惜;翻译:天下人都说我道大,但又不像。这就叫作“不争”的品德,叫作善于用人,叫作符合天道,是古代最高的准则。哪里能找到忘忧草?我把它栽到北堂。我的心里真忧愁,那个人他没有腰带。内容一 《老子》第67章—第69章老子还警告人们不可“轻敌”,一旦轻敌,便总想出兵攻打他国,这是好战的表现,“几丧吾宝”,所以心怀慈爱的一方才能获胜。哪里能找到忘忧草?我把它栽到北堂。“行无行,攘无臂,扔无敌,执无兵”的深层意思就是虽然有制敌之力,但并不轻易使用。·陈琴歌诀乐读法再读善于战胜敌人的人,不与敌人交战;狐狸双双走,在那淇水的河岸旁。“伯”本是兄弟间的老大,这里用作对丈夫的称呼,带着亲切感。善为士者不武,善战者不怒,善胜敌者不与,善用人者为之下。“俭”的内涵有两层,一是节俭、吝惜;内容二 国风·卫风·伯兮“行无行,攘无臂,扔无敌,执无兵”的深层意思就是虽然有制敌之力,但并不轻易使用。翻译:天下人都说我道大,但又不像。品诗味首章女子用自豪的口吻描述她的丈夫。“伯”本是兄弟间的老大,这里用作对丈夫的称呼,带着亲切感。丈夫令她骄傲的地方在于:一则他长得英武伟岸,二则他非常勇敢,是君王的先锋。自从丈夫出征,女子就不再打扮自己了,任由一头秀发零乱得像蓬草,任由头发零乱得像蓬草,这表明了她对丈夫的思念,古语有云:“女为悦己者容。”所以,女主人公觉得,如果丈夫不在家,打扮得再漂亮又有谁来欣赏、赞美她呢?纵然女子为英勇的丈夫感到骄傲,然而独自一人的日子实在太难熬,而且战场上生死难料,所以她还要日日担忧,期待、担忧与难以排遣的痛苦交织在一起,使她不堪重负,于是希望能够找到忘忧草来解愁。

闺怨〔唐〕沈如筠雁尽书难寄,愁多梦不成。愿随孤月影,流照伏波营。闺怨〔唐〕王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。背诗句·复沓式读诗

·陈琴歌诀乐读法再读·镂空记忆背诵想诗境、悟诗情《伯兮》中的女子算得上“深明大义”,不过,因丈夫上战场厮杀,她日复一日地忧惧,这她带来巨大的痛苦,其情感深度远超一般的别离相思之情。明诗意

·文白对读

有狐绥绥,在彼淇梁。心之忧矣,之子无裳。有狐绥绥,在彼淇厉。心之忧矣,之子无带。有狐绥绥,在彼淇侧。心之忧矣,之子无服。狐狸双双走,在那淇水的石桥上。我的心里真忧愁,那个人他没有衣裳。狐狸双双走,在那淇水的河滩边。我的心里真忧愁,那个人他没有腰带。狐狸双双走,在那淇水的河岸旁。我的心里真忧愁,那个人他没有衣衫。国风·卫风·有狐”是谓行无行,攘无臂,扔无敌,执无兵。日日思念我的阿哥,想到头痛也情愿。“俭”的内涵有两层,一是节俭、吝惜;用现在的话来讲,就是“曲线救国”。《伯兮》中的女子算得上“深明大义”,不过,因丈夫上战场厮杀,她日复一日地忧惧,这她带来巨大的痛苦,其情感深度远超一般的别离相思之情。用陈琴歌诀乐读法背诵《老子》第67章至第69章。《中华经典素读范本》

三年级下册老子还警告人们不可“轻敌”,一旦轻敌,便总想出兵攻打他国,这是好战的表现,“几丧吾宝”,所以心怀慈爱的一方才能获胜。翻译:我有三样宝贝,守持并保全着它:一是慈爱,二是节俭,三是不敢自居于天下人前面。善为士者不武,善战者不怒,善胜敌者不与,善用人者为之下。①绥绥:成双走的样子。今舍慈且勇,舍俭且广,舍后且先,死矣!哪里能找到忘忧草?我把它栽到北堂。”是谓行无行,攘无臂,扔无敌,执无兵。正因为不像,所以能成就大。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极。我的心里真忧愁,那个人他没有衣衫。·陈琴歌诀乐读法再读日日思念我的阿哥,相思成病心也痛。天下皆谓我道大,大而不肖。“伯”本是兄弟间的老大,这里用作对丈夫的称呼,带着亲切感。故抗兵相若,哀者胜矣。用兵有言:“吾不敢为主而为客;我们学习了《老子》第65、66章,了解了圣人的治国之道,这节课继续学习《老子》第67-第69章。“伯”是女子对她丈夫的称呼,《伯兮》是一首思妇诗。·字词释义①绥绥:成双走的样子。②梁:石桥。③厉:河边浅滩。品诗味诗歌通过“淇梁”“淇厉”“淇侧”三处地方出现的成双的狐狸起兴,来表现主人公对男子的真切关怀,她所说的男子没有下裳、腰带、衣衫,不一定是实际情况,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论