2023年我教育小故事（年）

2023年我教育小故事（年）下面是我为大家整理的我教育小故事（2023年）,供大家参考。

我的教育小故事

每一个学生都是一本你从未读过的书本，需要老师去慢慢品读;也是一朵即将盛开的鲜花，每一朵都需要老师耐心浇灌，也是一支需要点燃的火把，需要老师用心的指导。他们有的心理脆弱，有的情绪易波动，如果此时老师充满爱的关怀，定会改变一个学生的行为习惯，反之，哪怕是一次不当的批评，也可能严重挫伤学生的自尊。我经常碰到了很多头疼的问题，怎样跟学生相处融洽，怎么样让我跟学生之间建立信任感是我经常要思考的问题。

开学第一天，我就注意到他了。他在课堂上不是一般的调皮，一会儿拿别人的东西；一会儿掉过头去和别人讲话；一会儿躲到位子下面我刚开始真的有点怀疑他是不是有少儿多动症。从他以前的幼儿园班主任老师那里得知：孙朗齐脑子很灵活，反应也特别快，但是就是太调皮了，很喜欢上课讲话。于是我把他的位子安排在了第一桌。

虽然在我的课堂上他也不怎么安分，但是我打心眼里还是很喜欢这个可爱的小男孩，同时也思考着我该怎么教育他。我想答案就是一个字：爱！他每次在课堂上讲话，我就会点他的名，可以说那段时间他被点名的频率是最高的。第一次点到他的名字，他很惊讶，被震住了！看来记住学生的名字真的很重要！每次点到他名字，他会收敛一下，等一下又管不住自己了。尽管这样，我从来没有斥责他，也没有

放弃他。我想：突然让他习惯上有大的转变那是不可能的，何况他还是什么都不懂的孩子。我还需要更多的时间和更多的努力！

这样的孩子，在老师的眼里一定不是他们心中的乖乖听话的好孩子。一旦不听话，他就会经常受到老师的批评。我想正面鼓励和肯定可能对他的作用更大。我要求他们练习写字的时候要认真，一笔一画写工整。他写完就迫不及待地送给我看。我看了一下，他写的字真的比我想象中要好很多，便及时予以表扬和肯定。他听完笑得很开心，可能他很久没被表扬了吧！从此，我觉得他和我亲近了很多。

同时与家长沟通，教家长一些培养孩子耐心的好方法，并鼓励家长和孩子一直坚持。在后面的日子里，他慢慢地变得认真起来。上课偶尔会讲话，但和以前相比，真的进步很大！以前的作业只能得良，现在能得优。我还发现他很喜欢画画。根据他的爱好，我又抽空教他画画，他更加觉得很有意思，也很喜欢我。就这样，我用爱去感化他。没有爱，就没有教育！爱是最好的教育！不要认为小孩子什么都不懂，但是他们能够切切实实感受到你对他的爱。当然，这需要你的时间和耐心。

对于那些特殊的学生，我们要给与特殊的爱，不能轻易放弃。天天批评他或者放在一边不管不问，这些都是不可取的，这样会对幼小的心灵造成极大的伤害。唯有爱才能让他们又被重视的感觉，唯有爱才能让他们觉得自己并不孤单，唯有爱才能达到教育的真的目的。爱并不是虚拟的文字，需要我们用心去对待孩子，对待教育！

我的教育小故事如果一个孩子活在鼓励中，他就会学会了自信。每个孩子都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。他们的心理脆弱，情绪易波动，充满爱的关怀会改变一个学生的行为。反之哪怕是一次不当的批评也可能严重挫伤孩子的自尊。

去年我接了新班。开学初，为了让学生地步入学习英语的殿堂，充分调动其学习英语的积极性，我给学生讲清英语的重要性，天天讲很多有关学英语的例子。如：北京的老太太为了迎接2023年奥运，还在练习说英语。当前各种商标、说明书都用英语书写，世界上四分之三的书籍，都离不开英语。

课堂上，我利用电教、图片、体态语等教育手段来调动学生的积极性和主动性。经常给学生以成就感，good、better、best、excellent、clever的运用，调动了学生的积极性。每一天都找学生耐心地做思想工作并和他们谈心，让他们亲其师，信其道。

一个月后，我本着出题尽量简单的原则，想测测学生的成绩如何时，但是，结果却出乎我的意料，使我很失望：为什么我的付出却和收获不成正比？百思不得其解，我为此迷茫了。于是，我找来于正扬同学谈心、交流。这个学生很调皮，也很聪明，但学习不扎实。通过交流，他说英语学习太难了，单词总是记不住。看到句子不认识，而且同学们对学英语没兴趣。我笑了笑问：你觉得真有那么难吗？他直言不讳地说：并不是很难。我说：你想过你的初中，

你的高中吗?不好好学习,你对的起你的爸爸妈妈给你转的学吗？这时，他低下了头小声说：我，我能行吗？我也想好好学习将来考上大学，让爸爸妈妈跟着我享福，但有时管不住自己。我语重心长地说：我相信你只要努力就一定行！他深深地鞠了一躬，谢谢老师，我一定努力。

之后，在课堂上，我认真关注着这个孩子，不懂的地方他主动问我，而且还积极发言，成绩也很快有了提高。

于是，我就借助于他的事例来带动其他的同学。同时，我也意识到：要不断地给学生以力量