三年级语文下册课件《陶罐和铁罐》课件【第二课时】部编版

6陶罐和铁罐在国王的御厨里有两只罐子，骄傲的（）看不起（），常常（）它，但多年以后，陶罐依然那么（），而铁罐却（）了。光洁朴素美观谦虚奚落懦弱骄傲傲慢神气

羞耻看不起无影无踪铁罐陶罐奚落光洁、朴素、美观无影无踪学习提示：朗读第2-9自然段，分别画出铁罐和陶罐说的话，找出其中表现铁罐、陶罐神态的词语。说一说铁罐和陶罐性格上有什么不同？（课后第二题）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来相互碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”傲慢谦虚“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来相互碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“你敢碰我吗，陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“懦弱的东西！”“你算什么东西！”“我们生来就是盛东西的。”“我们还是和睦相处吧。”铁罐：陶罐：特别的称呼我的发现：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来相互碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”提示语“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。软弱，不坚强。

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。“你敢碰我吗，陶罐子！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。第五个（）问：“谁用过我的小刀？””铁罐说，带着更加轻蔑的神气。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”交流：铁罐和陶罐各有什么长处和短处？同日而语一概而论“我们生来就是盛东西的。“你敢碰我吗，陶罐子！多年后，这两只罐子发生了怎样的变化呢？“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来相互碰撞的。分角色朗读第2-9自然段，要读出铁罐傲慢自大、陶罐谦虚的语气和神态。性格上：从这些词语可以看出铁罐的性格是什么样子的？第二个（）问：“谁吃过我的面包？””铁罐说，带着更加轻蔑的神气。你怎么敢和我相提并论！把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。相提并论一视同仁混为一谈同日而语一概而论

词语积累（意思相近的词语）从这些词语可以看出铁罐的性格是什么样子的？骄傲奚落傲慢轻蔑恼怒

傲慢无礼自以为是“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”陶罐不再理会铁罐。

从这些词语可以看出陶罐的性格是什么样子的？谦虚争辩不再理会谦虚有礼友好大度

分角色朗读第2-9自然段，要读出铁罐傲慢自大、陶罐谦虚的语气和神态。（课后第二题）“你敢碰我吗，陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”“何必这样说呢？

“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来相互碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”提示语演一演“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

“何必这样说呢？”陶罐（）说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”7-8自然段：词语积累（表示神态的词语）聚精会神全神贯注心平气和神采飞扬得意洋洋悠然自得心平气和得意洋洋改编《白雪公主》：第一个（）问：“谁吃过我盘子里的东西？”第二个（）问：“谁吃过我的面包？”第三个（）问：“谁动了我的调羹？”第四个（）问：“谁用过我的叉子？”第五个（）问：“谁用过我的小刀？”第六个（

）问：“谁喝过我的葡萄酒？”第七个(

)叫道：“是谁在我的床上睡过？”撇着嘴焦急地插着腰皱着眉面红耳赤地不紧不慢地小心翼翼地丰富的提示语我的发现：

1.多年后，这两只罐子发生了怎样的变化呢？2.从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？（课后第三题）学习提示

默读第10-17自然段，思考：多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而铁罐（）了。朴素美观有价值什么也没有多年后，这两只罐子发生了怎样的变化呢？多年以后，铁罐为什么会消失呢？铁罐中主要成分是铁,而铁会和空气中的水蒸气和氧气发生化学反应,生成我们平时所见的铁锈,然后经过长时间的腐蚀,铁罐都变成了铁锈,所以就不见了。这个过程所需要的时间是比较长的哟。交流：铁罐和陶罐各有什么长处和短处？优点：优点：坚固易碎缺点：易腐蚀隔热性差缺点：不易腐蚀较重较轻隔热性好思考：生活中还有哪些事物，也像陶罐和铁罐一样，都各有所长，各有所短？铅笔和钢笔叉子和勺子“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。词语积累（意思相近的词语）说到盛东西，我不见得就比你差。朗读第2-9自然段，分别画出铁罐和陶罐说的话，找出其中表现铁罐、陶罐神态的词语。从这些词语可以看出铁罐的性格是什么样子的？“你敢碰我吗，陶罐子！你怎么敢和我相提并论！第三个（）问：“谁动了我的调羹？””铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！交流：铁罐和陶罐各有什么长处和短处？你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。说到盛东西，我不见得就比你差。多年后，这两只罐子发生了怎样的变化呢？“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！多年后，这两只罐子发生了怎样的变化呢？走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！多年后，这两只罐子发生了怎样的变化呢？自己和他人

每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，