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文档简介

幼儿园中班优秀美术公开课教案《泥条搓搓搓》含反思幼儿园中班优秀美术公开课教案《泥条搓搓搓》含反思幼儿园中班优秀美术公开课教案《泥条搓搓搓》含反思活动目标

1.能大胆地发挥想象力，用团聚、搓长和泥条盘筑的技能塑造不同造型的杯子。

2.愿意与同伴沟通自己的作品，感受制造的欢乐。

3.培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4.在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。

材料预备

盘泥杯子一个，陶土。

活动过程

一、情景引入以米奇过生日，送杯子作为生日礼物为题引入，引发爱好。

二、师生共同争论制作方法1.出示杯子范例，引导幼儿争论是用什么方法制作成的。

2.老师讲解示范杯子制作的过程。

分泥将泥分出大小一样的小泥块。

塑造杯底用团聚、压扁的方法把泥块变成圆形杯底。

塑造杯身搓泥条用团聚、搓长的方法把泥块变成泥条盘泥条将泥条盘成杯身。

(学习词语盘泥条)塑造杯柄将泥块团聚、压扁的方法制作成杯柄，再将杯柄粘贴于杯身，完成作品。

三、提出要求1.泥条粗细要匀称，搓泥条时是从中间往两边匀称

用力。

2.大胆想象，设计制作出与同伴不同的杯子造型。

3.幼儿完成作品后，请到水池将手洗净并用洁净的抹布擦干。

四、幼儿制作，老师巡回指导1.老师关注力量较弱的幼儿操作，发觉有困难时适时赐予关心，鼓舞幼儿完成制作活动。

2.重点指导幼儿发挥想象力、大胆地将泥条盘成不同造型的杯子。

五、展现沟通1.鼓舞幼儿与同伴自由沟通作品。

2.请个别幼儿上台介绍自己的作品。

教学反思

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科泥土即土壤，是地球陆地表面具有肯定肥力能够生长植物的疏松表层。

它是岩石的风化物，在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和进展的。

土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质。

土壤的主要特征是具有不断地供应和调整植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的力量，即土壤肥力。

肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在肯定程度上反抗恶劣自然条件的影响，

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