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文档简介

足球脚背外侧运球人民教育出版社七年级体育与健康（全一册）指导思想：

本课依据《课程标准》,以“健康第一”为指导思想，以《足球》为主教材，从学生的主体性出发，激发学生学习兴趣，促进身心和谐发展。同时培养学生勇敢、自信的意志品质和合作意识，通过德育渗透，提高学生的综合素养。教材分析：主教材“脚背外侧运球”是2012年人教版七年级足球教学的一项主要内容，运球及运球过人是足球运动中运动员控球与进攻能力的重要表现形式之一。脚背外侧运球是足球运动中最重要的也是最基础的运球方式之一，其动作的特点是灵活、可变性强，动作做法:支撑脚积极蹬送，以加速身体重心的移动，运球腿膝关节稍屈，运球脚脚跟提起，脚尖内扣，使脚背外侧正对运球方向。学情分析：本课教学对象是初中一年级学生，他们的年龄为14岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，由于他们的神经系统兴奋占优势，并极易扩散，所以注意力集中时间不长。全班学生的素质比较好，同学间的团结互助，有一定的凝聚力和合作意识，心里素质较好。通过课前对学生的了解，男同学有4人，女同学有2人有一定的足球基础，其他同学很少接触足球。认知目标：通过本课教学，使学生初步了解足球脚背外侧运球的动作方法，知道脚背外侧触球，脚尖内扣是做好脚背外侧运球的基础，形成正确的技术动作概念。技能目标：通过本课教学，使85%以上的学生初步掌握脚背外侧运球，脚尖内扣动作技术，发展学生灵敏、协调的能力。情感目标：通过本课教学，培养学生自主学习能力和团结协作的精神。重点：脚背外侧运球，脚尖内扣。难点：控制重心，控制球的能力。开始部分：集合整队，课堂常规准备部分：激发兴趣，提高热情基本部分：学习技能，赛练结合结束部分：调整情绪，放松身心开始部分：集合整队，课堂常规·集合整队，师生问好·导入本课内容·安排见习生准备部分：激发兴趣，提高热情·热身游戏：侦查与狩猎、清理封锁线活动目的：通过游戏，激发学生练习兴趣，提高学习热情，达到每人一球的目的，通过清理封锁线，来达到回收器材的目的。开始部分：学习技能，赛练结合·通过教师的讲解示范，让学生体会脚背外侧运球的动作，通过比赛来串联所学内容与知识，体验竞技运动的精神并培养学生团结协作的能力。活动目的：足球不仅仅是单个的技能学习，要体现足球的竞技性，达到串联知识、将所学内容运用到比赛中。结束部分：调整情绪，放松身心

跟随教师口令做放松练习活动目的：通过放松，达到调节情绪，放松身心的目的练习效果预测：1.学生能够跟随老师的节奏，积极参与练习

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