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专题练习|第2课|学习目标2知识结构专题一:正、负数的意义专题二:有理数及其分类专题三:相反数、倒数、绝对值专题四:数轴及有理数比较大小专题五:科学记数与近似数专题六:有理数的运算专题一:正、负数的意义3例1
如果-4米表示向东走4米,那么向西走2米记作________.【解析】根据题意,可知向东记为负,向西记为正,故向西走2米记做+2米.根据相反意义合理使用正、负数对实际问题进行表示.一般情况下,把向北(东)、上升、增加、收入等规定为正,把它们的相反意义规定为负+2米方法总结
4①不带“-”号的数都是正数(
)④一个有理数不是正数就是负数(
)
⑤0℃表示没有温度(
)②如果a是正数,那么-a一定是负(
)③不存在既不是正数,也不是负数的数(
)
××××√例2
判断:0既不是正数也不是负数,0的相反数是它本身.0不仅能表示没有,而且表示正、负之间的分界值.方法总结
2.上升9记作+9,那么下降8记作____.51.下列语句中,含有相反意义的两个量是()A.盈利1千元和收入2千元B.上升8米和后退8米C.存入1千元和取出2千元D.超过2厘米和上涨2厘米C-8针对练习专题二:有理数及其分类6例3
将下列各数分别填入下列相应的圈内:3.5|-2|0-3.5-2-135-130.5,,,,,,,正数负数整数分数3.5,|-2|,0.5-3.5,-2,-135,-130,|-2|,-23.5,,0.5-3.5,-135,-137针对练习+3.50-2-23-0.73.在,,,,,中,负分数有
个.112【解析】负分数不仅是负数而且是分数,注意小数也属于分数.故只有2个.专题三:相反数、倒数、绝对值8例4
填表3.5|-2|0-3.5-2-135-130.5数相反数倒数绝对值-3.5-203.52-0.5135133.5203.520.513513-3没有-0.520.5-2727-589针对练习4.的倒数是
;的相反数是
;-13-113113-3–5的绝对值是
.5专题四:数轴及有理数比较大小103.5|-2|0-3.5-20.5,,,,,,,例5
请你将下面的数在数轴上表示出来-135-13解:表示如下-4-2-101234-33.5-3.50|-2|-20.5-135-1311例6
请你将下面的数用“>”连接起来3.5|-2|0-3.5-20.5,,,,,,,-135-13解法一:将各数在数轴上表示出来,右边的大于左边的,然后从大到小排列-4-2-101234-33.5-3.50|-2|-20.5-135-13>
>>>>>>3.5|-2|0-3.5-20.5-135-1312例6
请你将下面的数用“>”连接起来3.5|-2|0-3.5-20.5,,,,,,,-135-13解法二:正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小.>
>>>>>>3.5|-2|0-3.5-20.5-135-1313针对练习5.在数轴上,点A所表示的数为2,那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是________.-1或36.某日零点,北京、上海、宁夏的气温分别是﹣4℃、5℃、6℃、﹣8℃,当时这四个城市中,气温最低的是(
)A.北京B.上海C.重庆D.宁夏D专题五:科学记数与近似数14例7
将数13445000000000km用科学记数法表示_______m.1.3445×1016例8
2016年我国全年出境旅游人数达1.22亿人次.这里的1.22亿精确到
位.百万15针对练习7.2016年末上海市常住人口总数为2419.7万人,用科学记数法表示为
人.2.4197×1078.由四舍五入法得到的近似数2.349×105精确到
位,如果精确到万位可写成
.2.3×105百专题六:有理数的运算16例9
计算(1)(2)(3)(4)17解:(1)1.把减法转化为加
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