幼儿园大班幼儿体育教案《青蛙小跳田埂》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园大班幼儿体育教案《青蛙小跳田埂》含反思一、教案基本信息教学目标：通过游戏活动，让幼儿感受到运动的乐趣，提高协调性和体能素养。适用年龄：大班幼儿教学时间：30分钟教学地点：室内或室外空旷的场地教学器材：无二、教学准备1.老师提前准备好活动区域，保证安全性。2.准备好一些图片或卡片来辅佑襄助讲解动作。3.音乐设备。三、教学步骤1.开场老师向孩子们介绍今日的活动：“今日我们要跟青蛙小跳一样，一起在田埂上跳跳跳！先让我来呈现一下，你们一起跟我学。”2.活动内容（1）跳1米老师在田埂上标出一米长的距离，让孩子们跳过去。当有些孩子跳不到，老师可以手把手引导，让孩子们尽快把握动作。（2）跳2米在两个标志物之间的距离为两米长，孩子们可以边跳边数：“1、2”，跳过去后记得大喊“耶！”（3）跳窄路两个标志物的距离比较近，孩子们需要侧着身子跳过去。老师可以手把手引导。（4）跳宽路两个标志物的距离比较远，孩子们需要大力跳动，一次跳过去。假如还有时间，可以加添跳的距离。3.活动完结当全部孩子都完成了全部的跳动任务，老师可以在音乐的伴奏下表扬他们的表现，让他们感受到本身顺当完成游戏的喜悦。同时，老师可以向孩子们询问他们的感受和建议，总结和反思这个活动。四、教学反思1.教学过程我认为这个活动的设计比较简单易懂，且针对不同年龄段的孩子需求，让孩子们能够欢乐地完成这个活动，并提高本身的体能水平。整个过程中，我贯彻了亲子式的教学方式，一边演示，一边手把手地教授动作，以保证孩子们的参加度和成功率。2.教学难点活动的难度需要在不影响孩子们的体验感的前提下适当提高。对于孩子们的身体本领和协调性也需要有所考虑，避开过于多而杂的动作。3.教学思考在教学过程中，我发觉有些孩子的跳动姿势不太标准，这个问题需要在日常活动中动手解决。我也意识到了孩子的学习本质是玩，在教学过程中，应当多注意孩子们的情绪体验，让他们感到欢快。同时我也需要

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