幼儿园家长学校制度5篇5篇

幼儿园家长学校制度5篇5篇幼儿园家长学校制度1

一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期依据状况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必需进行家访。

二、教师平常通过家长联系本准时与家长沟通信息，双方共同协作，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿进展状况报告单，向家长报告幼儿在园各方面状况。

三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的'了解、支持与协作。

四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿学问。

七、建立家长园地，向家长宣扬有关教育和卫生保健学问。

八、邀请家长代表参与园务委员会。

九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。

幼儿园家长学校制度2

1、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面进展。

2、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

3、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富阅历的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的学问。

4、遵循教育规律，结合时代进展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

5、据不同年龄段家长的.不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

6、采纳菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参加其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参与家长学校学习2次以上的学员，有资格参与幼儿园的“好家长〞评选。

7、主动向家长宣扬家长学校，争取家长的广泛支持和参加，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的支配、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。

8、登记好家长学员的名单，做好有关学员参加学习、沟通、测试等活动的纪录，对主动参与学习、学以致用、测试成果优秀的家长予以表彰。

9、留意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。

幼儿园家长学校制度3

一、家长学校要仔细抓好家长培训教学管理工作，自觉地严格执行教育局关工委家庭教育指导中心下达的《老河口市高中〔初中、小学、幼儿园〕家长学校

教学工作支配意见》。结合本校实际制定教学计划，并仔细执行。

二、学校家长学校要加强对年级家长学校的管理，年级家长学校要加强对专兼职教师的管理，每学年开始，学校家长学校要准时制定下发《教学〔活动〕计划》，年级家长学校据此制定年级家长学校《教学〔活动〕计划》，并且指导专兼职教师按"计划"开展家长学员的培训和活动。每学年度进行一次"家长学员学习把握科学的家庭教育学问水平测试"。

三、教师仔细备课、上课，辅导学员，是提高家长培训工作质量的基本途径，家长学校的专兼职教师要仔细学习，努力钻研业务，提高自身的家庭教育理论水平和实践能力，

四、常常留意与家长学员的'沟通与沟通，了解家长学员的胜利阅历和认识误区。结合省编家长读本的理论学问，有的放矢，增添家长学员培训工作的实效性。

五、家长学校专兼职教师，要重视对家长学员的平常沟通与辅导，做到热心、耐烦、细心，有目的、有针对性。

六、每学年结束，家长学校专兼职教师应仔细总结家长学员培训和开展活动的状况，分别写出家长学员培训教学工作总结和开展活动状况总结〔开展活动的总结也可以在活动结束时准时写出，有几次活动写几个活动总结〕，年级家长学校和学校家长学校分别写出教学工作总结并统一归入学校家长学校工作档案。

幼儿园家长学校制度4

家长学校是向幼儿园全体幼儿家长普及家庭教育科学学问，提高家庭教育水平，努力培育一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人的场所，是幼儿园"三结合"教育的一个组成部分。为了办好家长学校，协调好社会教育、家庭教育和幼儿园教育的关系，建立稳固的教育网络，帮助家长提高对教育法律法规的认识，更好地尽教育子女的义务，指导家长科学地教育子女形成良好的教育气氛，也为家长学校的正常进展，特制定家长学校制度。

一、加强对家长学校的领导，在幼儿园党支部的'领导下成立幼儿家长委员会和家长学校组织。沟通教育信息，协调家庭教育和幼儿园教育的关系，支持指导家长学校的工作。每学期初家长学校领导要制定细致的教学工作计划，完成教学工作的任务。

二、家长学校要定期授课，幼儿园选派有丰富教育阅历的优秀教师为家长讲课，讲课前必需仔细备课，确保教育质量。家长听课率要保证90%以上，同时设立家长听课登记簿。

三、动员家长主动参与家长学校的各项活动，仔细做好家长学校的考勤工作，出勤率达90%以上。

四、每月最终一周的周五为家长开放日，每学年一次家长会，班主任和家长共同探讨幼儿中存在的问题，让家长比较清晰地了解幼儿在幼儿园的状况，便于家园间的沟通。

五、每学年初，要给小班新的家长建立学籍。

六、家长协作班主任进行班级管理。

幼儿园家长学校制度5

幼儿园家长学校制度

一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面进展。

二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富阅历的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的学问。

四、遵循教育规律，结合时代进展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

五、据不同年龄段家长的`不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

六、采纳菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供2次以上的家教讲座，时间保证每次60分钟以上。

七、主动向家长宣扬家长学校，争取家长的广泛支持和参加，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的支配、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。

八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参加学习、沟通、测试等活动的纪录，对主动参与学习、学以致用、测试成果优秀的家长予以表彰。

九、留意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。

幼儿园家长学校工作制度

一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定工作制度。

二、家长学校要做到“三化〞：规范化、科学化、制度化。

三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。

四、定期开设课程、开展活动。家长委员会准时向学校反馈家长的意见、建议，学校对