河北省唐山市开滦二中高二下学期期中考试历史试题含答案

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精历史试卷注意事项：答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的考试号、科目填涂在答题卡上。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。考试结束，监考人员将试卷=2\*ROMANII和答题卡一并收回。第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、单项选择题(共32小题，每小题1.5分，计48分.下列各题中只有一个选项是正确的)1．你认为下面的情况，哪种不可能是真实的A．公元前202年某月某日,身在咸阳的小苏给家人写了一封信,用的是小篆B．公元前228年某月日，一官员称呼嬴政为大王,未受斥责C．公元前218年某月,张某被任命为某郡郡尉,负责该郡治安并享有皇帝所赐的一块封地D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马2．古人对秦朝短期而亡主要原因的分析，最接近史实的是

A．“废先王之道,燔百家之言，以愚黔首"B．“四维（礼义廉耻）不张，……故万民离叛”C．“所有殄天而降辱者,(亡于）六王之后也”D．“内兴功作，外攘狄夷，以秦半之赋，发闾左之戍”3．“君，舟也；民,水也。水能载舟,亦能覆舟。"唐太宗引用此语的原因是A．唐太宗任贤纳谏

B．唐太宗遍读诸子百家之书

C．隋朝灭亡的教训

D．贞观之治的繁荣景象4．下列关于贞观之治的认识，不正确的是A．隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训B．唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素C．国家统一与安定为盛世的出现提供了条件D．人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了基础5．1683年，康熙帝命清军进入台湾，对此事的评价不正确的是

A．坚持了国家统一的立场

B．消灭了明朝的残余势力C．扩大了清朝的统治区域

D．驱除了外来势力的入侵6．17世纪末，康熙帝面临的维护国家统一的问题有①地方叛乱②台湾割据

③西藏独立

④外来侵略A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④7．下列关于“仁"的理解不正确的是A．是孔子政治思想的核心B．体现了人道主义和对百姓的关心爱护C．“仁者爱人”D．包含的“仁爱”思想是人人平等的，普遍的爱8．据说冉雍的父亲是个“贱而恶"的人，但孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了A．因材施教的原则B．有教无类的思想C．没有贵贱之分的思想D．循循善诱的说教9．下列关于孔子、柏拉图和亚里士多德的相同之处正确的是①都是教育家②都提倡中庸之道③他们的思想都对东西方文化的发展产生了深远影响④他们的思想都是唯心主义哲学A．①②B．②③C．①④D．①③10．柏拉图“理想国”是奴隶主的理想，资产阶级把永保资本主义制度作为他们的理想；无产阶级则把实现共产主义作为自己的奋斗目标。这说明A．在阶级社会，理想具有阶级性B．他们的理想都是幻想C．每一时代的人们都有美好的愿望D．理想是虚无飘渺的东西11．英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了拿破仑称帝，这主要是由于

A．资产阶级与封建势力妥协

B．资产阶级民主发展不充分C．稳定资产阶级统治的需要

D．防止封建王朝复辟的需要12．如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬总统的理由是A、他的名字与本国首都名字一致B、他是美国历史上第一位总统C、他起草了《独立宣言》D、他为美国的建立和国家的民主建设作出卓越贡献13．法国与北美独立战争有着密切的联系，下列表述中不正确的是A．富兰克林和杰斐逊深受法国启蒙思想的影响B．法国公开帮助美国对英作战C．杰斐逊等人起草《独立宣言》时借鉴了法国《人权宣言》的内容D．孟德斯鸠提出的三权分立思想在美国1787年宪法得以体现14。在共和国时代，克伦威尔建立起独裁统治，华盛顿则完善了总统制，这两种行为A、都属于符合本国国情的举措B、前者背离了资产阶级革命目标C、都是为了强化个人权利D、后者行为被其他国家仿效15．拿破仑晚年曾得意地说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽—-——”这就是：A．发动雾月政变控制督政府B．成立执政府自任第一执政C．签定《教务专约》D．制定《法国民法典》16．拿破仑的法兰西第一帝国不同于革命前的波旁王朝，主要是因为A．它所代表和捍卫的依然是资产阶级的利益和革命果实B．它不断进行对外战争C．它的皇帝是拿破仑，不是路易十六D．它同英国始终处于敌对状17．18世纪末至19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑遭到了失败，这从根本上反映了A．拿破仑的个人力量有限

B．在俄国的惨败使其元气大伤C．资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量

D．拿破仑遭到了法国人民的反对18。毛泽东曾说过:“中国的反帝反封建的资产阶级民主革命，正统地说起来,是从孙中山先生开始的。”是因为孙中山A、首先建立了资产阶级革命政党B、首先提出学习西方，发展资本主义C、首先发动了反清的武装起义D、首先提出推翻清政府，建立资产阶级共和国19。1918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府,“希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗”。这表明孙中山A．已经接受了列宁主义B．重视十月革命的国际意义C．希望在中国建立苏维埃政府D．确立了“联俄”政策．20．印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地）不会成功,或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他①多次组织群众性的非暴力不合作运动②被印度人民尊称为“圣雄”、“国父”③领导印度人民实现了民族独立④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富A、①②③B、①③④C.、②③④D、①②④21.下面对甘地非暴力不合作计划的评价不正确的是A．是20世纪前后印度反英斗争的基本形式B．极大地增强了印度人民的自信心和自尊心C．打击了英国殖民统治D．是印度走向民族独立的最好的途径22．有人说:“凯末尔革命开创了现代民族解放运动史这一类型的先声。”这里所说的“这一类型"是指A、民族资产阶级领导的民族民主革命

B、具有浓厚宗教色彩的民族民主革命C、在十月革命影响下的民族民主革命

D、发生在西亚地区的民族民主革命23．凯末尔曾说过：“为了拯救国家,没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西”。下列反映其理论的措施包括①废除土耳其政教合一的政体②革新社会生活和风俗习惯③效仿西方的法律法规④改革文字，用阿拉伯字母拼写土耳其语A、①②③④B、①②④C、①②③D、①③④24．马克思、恩格斯为人类解放事业作出了重大贡献。下列属于他们共同合作的活动有①创立国际工人协会②为“共产主义者同盟”拟定纲领③撰写《德意志意识形态》④创办《新莱茵报》A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④25。列宁说:我们本来打算“直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。"这一错误产生的根源是A．扩大了无产阶级专政的范围B．忽视了生产关系必须适应生产力水平的规律C．认为资本主义制度很快就会灭亡D．帝国主义对苏俄的军事干涉和经济封锁所致26。列宁在1920年提出了“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”著名公式。结合时代背景,对此公式合理的理解是A．展望了苏联将在20世纪30年代建成社会主义B．强调了现代化经济建设对社会主义发展的重要性C．新经济政策推动了苏俄电气化的发展D．共产主义与资本主义相比有充分的优越性27.革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路,社会主义建设新时期，以邓小平为首的中国共产党人开创有中国特色的社会主义建设道路,二者最根本的共同点是A．坚定不移的走社会主义道路B．.始终不渝的贯彻党的最高纲领C．把反“左”作为革命进程中的重要任务D．实事求是，从中国的国情出发28.2009年红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄本，封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态民国三十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。当时“参政员毛泽东在渝市"参与讨论的主要问题是 A．促进国共联合抗战 B．实行土地改革C．建立何种政治体制 D．开展经济建设29.下列有关毛泽东思想内容出现的先后顺序是①提出无产阶级对民主革命的领导权主张②农村包围城市、武装夺取政权的道路③新民主主义革命概念④人民民主专政学说A、①②③④B、①②④③C、①③②④D、③①②④30.邓小平认为社会主义的本质是A。消灭私有制,实行计划经济B.发展生产力,实现共同富裕C。消除平均主义,实行市场经济D。消灭阶级，实现共产主义31。詹天佑和李四光的共同点不包括A．海外求学B．参加同盟会 C．增强民族自尊心D．注重实践的科学态度32。“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界."这主要肯定牛顿的发现A．直接推动天文学的革命B．使人类彻底摆脱神学的束缚C．促使人类开始关注现世生活D．促成理性与思想的自由发展

考场号座位号准考证号姓名考场号座位号准考证号姓名班级学校——-————-—————-——--—-———-—————-—-————————-—-————————-——————-————密封线内不要答题-———————-—-—----——-—-——-——-——---————-———-———-—-———-———-———-——---—-——————————-—-————-——————-—-————————————-—-————————————-—-——-密封线内不要答题—--————-———————-———--———--———--—-————-——-——————————————————————历史试卷第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、材料解析题(共52分)33、阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：(14分）材料一唐(太宗）平东突厥后,设置羁縻府州，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长担任都督等职，统治原有的部众。突厥首领在长安被任为五品以上将军、中郎将的官员有一百多人，“殆与朝士相半"。定居长安的突厥人将近一万家之多。吐谷浑平定以后,仍以慕容氏为可汗。后来又把弘化公主嫁给诺曷钵可汗。——白寿彝主编《中国通史·第六卷》材料二兄弟现在想到一处调和的方法，即拿汉族来做个中心，使之同化于我,并且为其他民族加入我们组织建国的机会。仿美利坚民族的规模,将汉族尽管扩为中华民族，组成一个完全的单一民族国家……故将来无论何种民族参加于我中国，务使尽化于我汉族.本党所持的民族主义，乃积极的民族主义.诸君不要忘记。—-1921年3月6日孙中山在中国国民党本部特设驻粤办事处的演说材料三有必要让世界更多地了解中国的多元文化和少数民族。世界上有很多和中国一样的多民族国家，但并非所有国家都能处理好多民族之间的关系，中国的民族政策为世界在处理多民族关系方面提供了一种新的可能性.”—-国际人类学与民族学联合会主席瓦格斯教授(1）根据材料一概括唐太宗处理少数民族与中央政府关系的方式.唐太宗的民族政策起到了怎样的积极作用?(6分）(2）有人认为材料二中孙中山的言论反映了一种“大汉族主义”思想,你是否赞同这种说法？请简要说明理由。（3分）（3）材料三中所说的“中国的民族政策”指的是我国哪一政治制度？这一制度的实施对我国和世界产生了哪些影响?(5分）34、阅读下列材料(10分）材料一:“克己复（合）礼(规范）为仁.┅┅非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动"—-《论语》材料二:正义就是占有自己的东西干自己的事情。国家的正义在于三种人（统治者、军人和平民)各做各的事情。——柏拉图材料三：“为政以德，譬如北辰，居其所而众共（拱）之，┅┅子为政,焉用杀，子欲善而民善矣。"——（论语）材料四：法律一方面依靠说服，一方面依靠强制.如果所有人都遵守法律，国家就会昌盛-—柏拉图结合所学知识回答问题:（1）材料一、二中孔子和柏拉图都描绘了一种社会，各有其特点，其共性是什么?（2分）（2）材料三、四中孔子和柏拉图在国家治理上提出了怎样的主张？（4分）(3）孔子和柏拉图的政治思想有什么共同命运?为什么？（4分）35．阅读下列材料（11分）材料一：他用不断的战争来代替不断的革命。——引自马克思、恩格斯《神圣家族》材料二:对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。材料三：他把他的法典带到他征服的国家里,这部法典比历来的法典都优越得多。——引自恩格斯《德国状况》材料四:法国大革命的战争起初是民族战争,而且也确实是这样的战争.这些战争都是革命，保卫伟大胜利的革命,反对反革命君主国的联盟.但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。——引自列宁《论尤尼乌斯的小册子》请回答：

（1）在马克思和恩格斯的论述中，两次出现“革命”一词，请说明这里所说的“革命”是什么性质的革命？(2分）（2）根据材料二、三,马克思、恩格斯主要在哪个角度肯定了拿破仑?(2分）（3）根据材料四，列宁主要在哪个角度否定了拿破仑？(2分)（4）根据材料,你认为应该怎样评价拿破仑战争？(5分）36、乔治·华盛顿、甘地、孙中山都被本国人民尊为“国父”，三人都为民族独立国家富强进行了不懈努力。阅读材料，回答以下问题：(17分）材料一乔治·华盛顿甘地孙中山(1）华盛顿、孙中山、甘地三人享有“国父”称誉的主要理由是什么,请分别用一句话概述。（6分）—---—-————---—-———-————————-——————-———————--———————————————————--—-——————-—。密。封线内禁止答题—--—-—-—————————-——-————--—-————-——-—-——--——-——--—————-————————-————甘地：《论不合作》(1919年11月）材料三甘地的手摇纺车甘地的食盐进军（2）概述甘地领导国大党进行“非暴力不合作运动"的主要事迹.（3分）材料四1894年，孙中山上书直隶总督李鸿章，提出革新政治的主张，但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。材料五1893年以后到22年中,甘地将印度教派的仁爱、不杀生主张同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来,逐渐形成了“甘地主义”的思想。——-—--—--以上两则材料均引自人民版《中外历史人物评说》(3）孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路上有何不同（2分）？依据上述材料比较分析影响两者走不同道路的原因.（2分）材料六孙中山病逝后，有人发表《东西两国父》一文，倡言孙中山与华盛顿同为革命领袖……其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”.(4）孙中山和华盛顿为维护本国的民主制度分别作了哪些努力？(4分)

2010--2011学年度高二年级第二学期期中考试历史参考答案单项选择题（48分)二、材料解析题（52分）33．（14分）(1）方式：武力征服;设置机构;安抚（任命为官、定居长安）；册封；和亲（答对其中任意四点即可，(4分）。积极作用：促进各民族进一步融