人口的迁移与流动

第一单元第二节人口迁移课时1人口的迁移与流动滨海县五汛中学

厚德远志学习目标定位1.掌握人口迁移的概念，理解国际人口迁移和国内人口迁移的开展历程和最新趋向。2.掌握人口流动的含义及影响因素，理解人口流动与人口迁移的区别与联系。根底知识导学挑战自我点点落实答案1.人口迁移(1)概念：人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地的

改变的人口移动现象。(2)分类标准：是否跨越国界类型

人口迁移

人口迁移永久性或长期性国际国内答案(3)不同时期的人口迁移阶段影响因素特点人类社会早期________________________迁移流动古代农业社会______________、逃避灾荒、战乱、宗教迫害等

15世纪末～19世纪__________，新航线开辟，资本主义发展和殖民扩张由

流往

，由_____地区向

地区迁移“二战”后

城市的出现，______的兴起，政治避难、地区间经济水平的差异多从

国家流向发达国家；

移民的比例明显减少，迁移形式也更加趋于______自然条件受天然食物吸引土地开垦的吸引地理大发现旧大陆新大陆已开发未开发新兴旅游业开展中永久性定居多样化答案2.人口流动(1)含义原因：工作、学习、旅游、探亲等时间：___________实质：离开原居住地，但__________强度：取决于 开展水平(2)主要形式：

、外籍劳工。临时或短期不变更户籍经济、文化民工流(3)民工流的影响积极影响增强社会活力消极影响对交通、城市以及社会经济秩序等造成压力，带来

等方面的问题社会治安管理探究点一人口迁移与人口流动的区别探究活动萧湘的爸爸在北京工作，妈妈是合肥市某中学老师。小学时每年暑假，萧湘都随妈妈去北京度假；2021年，由于工作需要，妈妈调到北京市某中学任教，萧湘随妈妈去北京上中学，2021年萧湘以优异的成绩考入上海复旦大学。萧湘是环保志愿者，寒假准备随学校环保组织去西北考察。据此答复(1)～(2)题。(1)萧湘的经历中属于人口迁移的是()①小学时夏天去北京度假②到北京上中学③到上海上大学④去西北考察A.①② B.②③ C.③④ D.①④合作探究重点难点个个击破B答案(2)萧湘的爸爸去北京工作的原因不可能是()A.北京有更多的就业时机B.北京的城市问题少C.改善个人及家庭的生活D.获得更高的经济收入答案B反思归纳

人口迁移(1)不同历史时期人口迁移的方向、特点和原因时间方向特点原因人类社会早期食物或耕地丰富的地区规模小、距离短原始人群受天然食物的吸引，农业社会主要因为土地开垦或逃避灾荒、战乱、宗教迫害等15～19世纪“旧大陆”流向“新大陆”，由已开发的地区流向未开发的地区距离变长、规模变大地理大发现和新航线的开辟，资本主义发展和殖民主义扩张“二战”后迁移流向发生很大变化永久性移民的比例明显减少；迁移形式趋于多样化重新划定国界，劳动力的需求变化，新兴城市和产业的发展(2)人口迁移与人口流动的差异类型人口迁移人口流动概念人口变更定居地的空间移动住所不变更的空间移动区别发生永久性或长期性居住地改变临时或短期离开居住地的外出活动主要原因自然环境变迁、灾荒、战乱、宗教迫害、政策、政治、经济差别等短期的工作与学习、商务活动、旅游、探亲等举例“闯关东”“下南洋”、北宋末年人口南迁、定居海外获取“绿卡”外出探亲、出国考察、长假出游、“民工潮”(3)图示法记忆国际人口迁移流向的变化探究点二新中国成立以来的国内人口迁移探究活动读“1949年以来我国国内人口迁移的主要流向图〞和“2001年我国流动人口城乡结构图〞，完成以下问题。(1)据图判断，1949年至20世纪80年代中期我国人口迁入省区主要有哪些？结合国情推断，当时我国人口迁移的方向和年龄构成有何特点？为什么？答案

辽宁、吉林、青海、海南、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、黑龙江等。主要从中东部人口密度较大的省区和城市，迁往东北和西部边疆地区。主要迁出人口是中青年。当时主要是为了开发边疆和开发矿产资源而进行人口迁移，故不可能是老年人和少年儿童，应主要是青壮年劳动力。答案(2)据图分析，20世纪80年代中期以来，我国人口流动的方向是怎样的？答案从内地到沿海(或从西向东)；从农村到城市。(3)从国家政策、经济因素等方面分析，现阶段我国人口大规模流动的主要原因是什么？答案

国家政策允许农民进城务工；农村存在大量剩余劳动力；地区之间、城乡之间存在着较大的收入差异。答案反思归纳

我国国内人口迁移国内人口迁移与国际人口迁移相比，人口迁移更为经常、普遍、频繁。新中国成立以来，我国的国内人口迁移大致可以分为两个阶段。时期特点迁移原因流向从新中国成立到20世纪80年代中期有组织、有计划国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度从东部沿海向东北、西北、青藏地区20世纪80年代以来流量增大、流向变化，以自发流动性为主改革开放政策的影响，地区经济发展的不平衡从中西部流向东部沿海返回课堂小结

当堂检测对点训练一人口迁移读“第二次世界大战后的国际劳动人口流向示意图〞，答复1～2题。123456解析答案1.根据图中各移民流向，以下表达错误的选项是()A.拉丁美洲到北美的移民是三大移民流之一B.由贫穷区域流入富裕区域是移民的主要方向C.欧洲到北美的移民主要来自西欧D.人口移动主要是经济原因所致解析“二战〞后，人口主要从经济落后地区向经济兴旺地区迁移。C1234562.以下大洲中人口迁出数量最大的是()A.欧洲 B.非洲 C.北美洲 D.亚洲解析从图中箭头粗细上可知人口迁出数量最大的是亚洲。解析答案D123456对点训练二人口流动读图，答复3～5题。1234563.有关我国人口流动的说法，正确的选项是()A.民工流出省区均位于东部沿海地带B.民工流出省区均位于中部经济地带C.民工净流入最多的省区是广东、浙江、江苏D.人口流出最多的省区是河南解析由图可知，我国人口流出省区大多为中西部经济相对落后省区，流入省区主要分布于东部沿海地带。解析答案C123456123456解析答案4.新疆成为我国西部地区民工流入最多的省区，主要原因是()A.该地气候条件适宜人类居住B.该地经济兴旺，就业时机多C.国家的行政干预D.该地地广人稀，农业开展和资源开发需要大量劳动力解析新疆地处内陆地区，土地辽阔、人口稀少且资源丰富，在西部大开发引导下，吸引大量劳动力流入就业。D1234565.我国目前的这种人口流动将()A.严重阻碍沿海地区的经济开展B.加重沿海地区的环境压力C.加重西部地区的环境压力D.加速中部地区的资源开发解析大量的劳动力迁入会增加沿海地区的经济活力，使经济更好地开展，但也会加重沿海地区的环境压力。B解析答案解析答案综合提升6.读图，完成以下问题。(1)由农村到城市的人口迁移是________国家历史上和________国家当前人口迁移的主要表现。解析由农村到城市的人口迁移是兴旺国家历史上和开展中国家当前人口迁移的主要表现。兴旺开展中123456解析答案(2)假设图中甲、乙、丙分别表示不同的国家，那么表示国际人口迁移的是________(填写图中序号)，表示国内人口迁移的是________(填写图中序号)，这种分类是以人口迁移的__________为标准来划分的。解析假设甲、乙、丙分别代表三个国家，其彼此间的人口迁移跨越了国界线，应为国际人口迁移。而在甲、乙、丙内部进行的迁移属国内人口迁移。2、3、41、5地理范围123456解析答案(3)假设甲、乙代表城市，丙代表农村，那么图中表示由农村到城市的人口迁移是________(填写图中序号)。解析据图可判断答复。3、4123456解析答案(4)人口迁移对迁入地而言，人口对环境的影响更为广泛，有组织、有方案的人口迁移可使迁入地综合环境得到较大的改善；但盲目的人口迁移可增加迁入地的___________压力。解析人口迁移对环境的影响，应从两个方面进行分析：一是对迁出地，二是对迁入地。环境和人口返回123456教材P8问题主要有自然因素、社会经济因素、政治因素以及历史因素等影响人口的迁移和流动。其中人类社会早期，自然因素起着决定性的作用。工业社会，在和平时期，经济因素显得更为重要；在动乱的历史时期，政治因素显得更加重要。现代社会那么受很多因素影响，例如政策变化、战争、追求更好的生活和受教育水平、大型工程建设、环境变迁等。教材活动指导回归教材答疑解惑教