清华大学-思修课-帅松林-0《领悟人生真谛-创造人生价值》教学课件

延安时代一思想之旗《思想道德修养与法律基础》第四章领框人生真谛创造人生价值树立正确的人生观世界观与人生观世界观是人们对生活中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要铸成部分,是人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法。正确的世界观,是正确的人生观的基础,没有正确的世界观,也就不可能有正确的人生观马克思主义的世界观,就是以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导的认识世界基本方法和观点。离开了这个根本,就是伪马克思主义或非马克思主义世界观。世界观是一个不断发展和变化的过程,在人生的过程中,如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀已经建立起来的正确的世界观最终也会丧失。树立正确的人生观二、追求高尚的人生目的三个方面:人生目的:人为什么活着人生态度:人应当怎样对待生活人生价值:怎样的人生才有意义。树立正确的人生观(-)、目的:人为什么活着作为生命的个体存在,在任何情况下个人总是从自己出发的,这前提。“人类固以利己性为主,然非有此而己也,又有推以利人之性,此乃时一性,利人乃所以自利也。自利之主要在利自己之精神,肉体无利之价值”。《毛泽东早期文稿》2、个体的生命又总是而且也只能是依附于人的社会活动和社会关系。人生命活着“内在本性”以及为什么活着,向来都是历史的产物在阶级的社会中,不是为这个阶级的理想而活着,就是为那个阶级的利益活着,除此别无选择。阶级是由无数个个体组成,任何新生的阶级,它的诞生都具有代表最广大人民利益的普遍性,都是推进社会进步的主导力量,个人只有依附于这个力量,才能更好地实现自我价值树立正确的人生观二、追求高尚的人生目的(1)人生目的决定人生道路马克思的母亲曾说他:我不能想像您能在彻底平等的时代中生活,因为您完全具有贵族的情趣和习惯。马克思回答说:我也有同感这时代必将到来,不过那时我们肯定已不在人马克思在他17岁时写的一篇中学作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道:如果人是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人,但他决不能成为真正的完人和伟人。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为他的重负所压倒,因为这是为全人类所作的牺牲马克思的轶事那时,我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千万人,我们的事业并不会显赫一时,但将永远存在。树立正确的人生观CeIl工作表示满意1追求的服名售尚话务中目的那如的决果科定生人目作的作树立正确的人生观、追求高尚的人生目的(2)人生目的决定人生态度有什么样的人生观就会有什么样的人生态度浮生如梦”,“及时行乐今朝有酒今朝醉”的混世态度,其背后必然是低俗、庸碌和沉沦的人生观。看破红尘”,满眼只见烦恼、痛苦和荒谬,以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活其背后必然是消极悲观的人生观。·消极颓废,碌碌无为的人生态度,就会使人生活暗淡,精神消沉,冷漠,无责任心,只有的人活着,却已经死了关注个人的利益,最终会不择手段来达到其目的,危害社会。有的人死了,却还活着积极进取、乐观向上的人生态度,就会使人充满自信,意志坚强,摆正个人和社会的关系,充分发挥自己的能量为社会出有益的贡树立正确的人生观追求高尚的人生目的(2)人生目的决定人生态度15个月大时父母离异,他便被丢给了年近六句的奶奶。二十几年来,祖孙过着近似漂泊的日子。如今已是北华学师范外语学院的一名大四学生。令人难以想象的是,二十几年来,为了可以继续读书,初三毕业后,孙宇就开始想方设法挣钱养家糊口,卖雪糕、烤苞米、当家教他不但为自己挣到了上高中和大学与奶奶相依为命的孙宇的学费,还挣出了和奶奶的生活费。你很少看到他静止的时候”。他似乎有种取之不尽的力量,坚初,永不服输、从不抱怨的乐观精神,而这种品质已很少能在当代大学生身上体现。树立正确的人生观2019年北京已有14名大学生自杀、追求高尚的人生目的(2)人生目的决定人生态度错误的人生目的则会使人或是投围耐机、铤而走险、违法犯罪,或虚度人生、游戏人生、放纵人生,或悲观消极、看破红尘。最终的结局与己、与社会都