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文档简介
—流感防控工作应急预案盛行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。其中甲型流感病毒易发生变异。流感爆发是指短时间内显现大量流感患者。流感盛行是指短时间内显现大量流感患者。流感盛行是指流感患病率超过历年同一时期的现象。流感爆发盛行均有发病率高、传播快速、涉及范围广的特点。
为了有效应对流感爆发盛行,充足做好爆发盛行前的准备工作和爆发盛行发生之后的应急处理工作,切实保障学校正常的教学环境和师生员工的身体健康。特制定此应急预案。
学校流感爆发盛行应对的准备工作及应急处置工作遵循预防为主的方针、贯彻统一领导、协调有序、强化各部门的合作和力量,按时预警的原则。
一、学校应对流感爆发盛行组织机构与职责。
(一)组织机构:成立学校应对流感爆发盛行工作领导小组。
组长:
副组长:
组员:
XX——向当地疾病预防掌握中心、社区卫生中心和区教育局报告的责任人;
XXX——将发热病人送往医疗机构发热门诊就诊的责任人;
XX——确诊疑似病例后登记亲密接触者姓名、单位、联系电话的责任人;
XX——帮助疾病预防掌握中心做好相关盛行病学调查工作的责任人等;
XX——发生确诊病例后,掌握终末消毒措施的落实。
(二)职能:
流感领导小组是全校应对流感爆发盛行的`决策领导机构,负责组织指挥全校应对流感爆发盛行的处置工作。
在教育局和上级卫生行政部门的统一领导和部署下,领导协调全校各部门做好应对流感爆发盛行的处置工作,建立健全有效的工作机制,责任制和责任追究制,明确各相关部门的责任,协作卫生部门对流感爆发盛行疫情的调查,按时向及相关部门报告流感疫情的发展与处置情况。
校医务室在流感高发季节根据上级部门对盛行性感冒预防掌握工作方案与应急预案的有关要求,强化对呼吸道感染患者的临床诊断,监测在师生员工中的呼吸道感染发病率,以推断流感疫情的发生范围,盛行程度等,并将结果按时上报教育局及区卫生行政部门上报教育局及区卫生行政部门。依据流感爆发盛行的医疗卫生就诊实际要求,制定应对流感爆发盛行医疗救治应急预案,详细组织实施医疗救治工作,主动开展健康学问宣传及有关物资的准备工作,并协作上级卫生部门开展进一步的医疗工作。
二、应急措施:
1、学校接到校医务室流感爆发盛行的报告后,应立刻将有关情况上报区教育局和上级卫生行政部门,启动学校应对流感爆发盛行应急预案,并联系社区卫生中心,主动开展救治工作,做好预防保健工作。
根据《传染病防治法》等法律法规的要求和规定进行上报,并在学校范围内通报流感爆发盛行的根本情况及实行的措施,并开展相应的卫生宣传教育,提高师生的自我保健学问。
2、坚持晨报制度,做好学校患流感同学的人数统计工作。每日早9时前各班班主任按时统计同学旷缺(查明原因)。患流感及发烧的人数当天上报到医务室。
3、发现同学有流感病症,按时与家长联系并送医院诊治。为防止流感扩大,班级同学患流感超过班级总人数10%的,班主任需按时上报学校有关部门以实行应对措施。
4、假期中的预控工作:
(1)同学的出入境动向由班主任搜集登记;教职工的出入境动向由校务办搜集登记;汇总后上报校长室,并要求主动向学校申报健康状况,自觉做到居家观看7日。
(2)对来沪工作时间较长的外籍老师,在其抵沪后要求其自行居家观看7天,尽可能削减外出和接触者,确认无恙前方可开头工作。
5、同学在校期间发生流感的掌握措施
发生疑似情况流程:
发生疑似情况→班主任→医务室(XX)
→校长(XX)——上报教育局及区卫生行政部门
→校务办(XX)——组织进行隔离消毒
→班主任——通知相关同学家长
→同学部(XX)——组织管理同学
→卫生老师——医院(复旦高校附属儿科医院)
(1)流感样病例爆发疫情的掌握措施
一旦发现符合流感样病例爆发疫情时,应要求全部病例停止上学或上班,依据病情轻重程度和临床医生医嘱实行居家治疗休息或入院治疗的措施,待病症完全消逝24小时前方可恢复上学或上班。
(2)甲型H1N1流感爆发疫情掌握措施
在甲型H1N1流感爆发疫情的处置中,根据《传染病防治法》的规定,组织专家组对疫情发展和发展趋势进行分析和推断,并依据研判结果向教育部门提出停课和复课措施:
①一旦发如今14天内,同一班级显现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课;如14天内,同一学校有2个及以上班级停课时,该班级所在班级可停课;如14天内,同一学校有2个及以上班级停课时,该学校全体停课。
②停课前,除应告知同学、家长及教职工甲型H1N1流感相关学问外,应让同学、家长及教职工与学校保持联系,报告其是否显现流感样病症。学校应向所在区县疾病预防掌握中心和教育行政部门每日报告同学和教职工的健康状况。
③停课时间一般为7天,自最终一例甲型H1N1流感病例被隔离或离校之日算起。可依据同学和教职工的健康状况,随时调整停课期限。
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