交通工具博览会月主题

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自己动手制作帆船体会船帆与船行驶快慢的关系。小刀泡沫塑料板纸杯图钉扇子大盆水船儿向前行科学了解帆船的构造自己动手制作帆船体会船帆与船行驶快慢的关系。幼儿用书一艘帆船模型小刀泡沫塑料板纸杯图钉扇子大盆水石玲第周6、获得不同的交通工具的经验。7、了解交通工具与我们每一个人生活的关系。懂得乘坐交通工具是应有的规则。数学：图形娃娃数学认识数字89,感知数字与数量的关系。引导幼儿观察物体数量的差异。情境图绿色大圆咖啡色长方形橘黄色三角形数字89可可纸飞机科学艺术学习制作与投射纸飞机比较与学习纸飞机的不同折法。玩具卡：纸飞机飞机折法图彩色纸可可和风一起玩艺术科学体会儿歌变现的情境并用动作表现出来。学习仿编儿歌感受物体在顺风，逆风的不同现象。幼儿用书cd轻柔的音乐大张纸水彩笔皱纹纸小棒胶棒蜡笔一盘水可可数学：图形娃娃数学认识数字89,感知数字与数量的关系。引导幼儿观察物体数量的差异。情境图绿色大圆咖啡色长方形橘黄色三角形数字89可可分类大考验科学社会在仔细仔细观察的基础上学习归类。初步学习对交通工具进行分类记录。各种交通工具的图片模型有多种交通工具的安全地点。可可分类大考验科学社会在仔细仔细观察的基础上学习归类。初步学习对交通工具进行分类记录。各种交通工具的图片模型有多种交通工具的安全地点。可可海陆空总动员科学健康知道各种交通工具的功能。尝试用身体表现交通工具的造型和行进方式。幼儿用书挂图各种交通工具图片石玲海陆空总动员知道各种交通工具的功能。尝试用身体表现交通工具的造型和行进方式。幼儿用书挂图各种交通工具图片石玲交通标志语言社会认识常见的交通标志学习阅读社会生活中的符号标志尝试根据特征进行符号配对。幼儿用书挂图常见的交通标志大图卡小图卡个数十张白板磁铁若干个胶带石玲第周8、获得不同的交通数学:印点子数学引导幼儿正确判断9以内的数量的多少。引导幼儿学习按照物体数量的多少排列卡片。培养幼儿能按照教师要求检实物卡片2套点子卡2套可可

工具的经验。9、了解交通工具与我们每一个人生活的关系。懂得乘坐交通工具是应有的规则。查自己的操作结果，愿意倾听老师和同伴的讲述。造飞机艺术感受音乐的高低变化及其所表达的情绪。初步了解音乐结构的重复现象。尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪。幼儿用书cd有高低音的乐器录音机可可造飞机艺术感受音乐的高低变化及其所表达的情绪。初步了解音乐结构的重复现象。尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪。幼儿用书cd有高低音的乐器录音机可可数学:印点子数学引导幼儿正确判断9以内的数量的多少。引导幼儿学习按照物体数量的多少排列卡片。培养幼儿能按照教师要求检查自己的操作结果，愿意倾听老师和同伴的讲述。实物卡片2套点子卡2套可可复习出海，同行语言社会了解同行的意义用不同的肢体动作表现故事内容。学习阅读故事画面的细节。幼儿用书cd图画画笔可可造飞机艺术感受音乐的高低变化及其所表达的情绪。初步了解音乐结构的重复现象。尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪。幼儿用书cd有高低音的乐器录音机可可交通标志语言社会认识常见的交通标志学习阅读社会生活中的符号标志尝试根据特征进行符号配对。幼儿用书挂图常见的交通标志大图卡小图卡个数十张白板磁铁若干个胶带石玲火箭升空科学知道火箭升空的简单原理初步了解反作用力学习制作“气球火箭”火箭升空的影片或图片大雪碧瓶瓶盖气球橡皮筋铁锤铁钉大型吸管色纸胶带胶水剪刀石玲

奔马艺术培养对艺术作品的欣赏能力。用动作变现对音乐的理解。幼儿用书故事：徐悲鸿画马赛马曲毛笔清水墨汁宣纸石玲第四周10、获得不同的交通工具的经验。11、了解交通工具与我们每一个人生活的关系。懂得乘坐交通工具是应有的规则。数学：摆图形数学学习用三角形拼出长方形正方形大三角形.玩具小兔一只可可小小发明家艺术语言学习利用废旧物品进行立体创造创意想象并按照设计进行创作。有关未来交通工具的图画书图片美工材料纸盒空罐可可小小发明家艺术语言学习利用废旧物品进行立体创造创意想象并按照设计进行创作。有关未来交通工具的图画书图片美工材料纸盒空罐可可数学：摆图形数学学习用三角形拼出长方形正方形大三角形.各种图形可可看谁跑的快社会科学比较不同形状物体的滚动情况。学习通过实验来验证结论。各种形状的物品，如积木三角方形积木飞盘呼啦圈方形盒弹珠球等斜坡道具木板圆棍可可看谁跑的快社会科学比较不同形状物体的滚动情况。学习通过实验来验证结论。各种形状的物品，如积木三角方形积木飞盘呼啦圈方形盒弹珠球等斜坡道具木板圆棍可可候车小常识语言社会了解不同的交通工具形式的不同地方。知道候车时注意事项学习按照一定的顺序讲述图画内容。幼儿用书挂图有关汽车站火车站机场码头等