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第二章同类项与合并同类项【编号：0202】初一（）班姓名_________学号_________【学习目标】1、理解同类项的概念2、找出同类项并正确的合并同类项定义：所含字母相同，并且相同的字母指数也相同的项叫做同类项。所有的常数项都是同类项。如：和是同类项，与是同类项，和是同类项【练习】1、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（1）3x与3mx是同类项。()（2）()（3）（）（4）（）（5）（）（6）（）2、指出下列多项式中的同类项。例：(1)3x与－2x是同类项，－2y与3y是同类项，1与－5是同类项。(2)__________________________________________________(3)__________________________________________________(4)__________________________________________________二、合并同类项1、合并同类项根据乘法分配律完成下列练习：像上面这样把多项式的同类项合成一项，叫做合并同类项法则：（1）系数：各项系数相加作为新的系数（2）字母以及字母的指数不变。2、合并同类项一般步骤:6xy-10x2-5yx+7x2———找同类项解：原式=(6xy-5yx)+(-10x2+7x2)———交换律、结合律=(6-5)xy+(-10+7)x2———合并同类项=xy-3x2模仿上题，试一试：合并同类项（1）（2）三、练习【A组】1、下列各单项式中，与是同类项的为（）A.B.C.D.2.下列各组单项式中，不是同类项的是（）A．B.C.D.1与－63．下面计算正确的事（）Ａ．3－=3Ｂ．3＋2=5Ｃ．3＋=3＋=04、下列运算中正确的是（）A、B、C、D、5、①若和是同类项，那么＝____,②若与是同类项，则a=____,b=_____③若是同类项，则6、已知单项式3与－的和是单项式，那么＝，＝．7、下列各题中合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。8.合并下列多项式中的同类项。【B组】9.、合并下列各式的同类项。【C组】10、若把（s+t）、(s-t)分别看作一个整体，画出下面式

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