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文档简介

小数乘法简便运算复习课教学设计

教学内容：人教版五年级上册小数乘法简便运算复习。教学目标：1、巩固小数乘法简便运算的计算技能，培养简算意识。2、能准确、灵活合理地进行小数乘法简便运算。3、培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力，培养数感。教学重点：提高学生计算思维能力。教学难点：培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力，培养数感。教学过程：一、游戏导入1、谁是我的好朋友？老师说出一个数，学生说出另一个数，使它们的积能凑成整十、整百或整千的数，积各是多少。2.拆数游戏让学生进行数据的拆分。二、引导归纳1.小小设计师请用2.5、0.73、4分别设计一道运用乘法交换律、乘法结合律计算的题。2.5×0.73×4=2.5×4×0.73乘法交换律乘法结合律让学生自己编题，并说出自己的编题方法。2.先计算，再和同桌找方法。(125＋2.5)×0.8=(125×0.8)+(2.5×0.8)(20-4)×0.25=20×0.25-4×0.25让学生说出自己的解题方法，师再小结。3.拆分法让学生计算4.8×101，并说出自己的计算方法，引导学生归纳方法，再小结。方法：将其中一个数拆成一个离自己最近的整十、整百的数与另一个数的和或差的形式，再用乘法分配律进行计算。2.5×16=2.5×10+2.5×6=25+15=40让学

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