安徽省安庆市成考专升本2022-2023年大学语文预测卷含答案

安徽省安庆市成考专升本2022-2023年大学语文预测卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.王维的《山居秋暝》是一首()

A.七古B.五律C.七律D.五古

2.辛弃疾的作品集是（）

A.《淮海词》B.《漱玉词》C.《清真词》D.《稼轩词》

3.成语“分崩离析”源自()

A.《季氏将伐颛臾》B.《赵威后问齐使》C.《始得西山宴游记》D.《答李翊书》

4.李斯的《谏逐客书》选自()

A.《左传》B.《史记》C.《战国策》D.《国语》

5.本文中，“大都不过参国之一”中“参国之一”的意思是（）

A.三个国家中的一个B.国都的三分之一C.参加国之一D.三个国都中的一个

6.《选择与安排》一文提出完美的作品在结构上须具备的条件有（）A.A.要有头有尾B.层次清楚，轻重分明C.有贯穿的主旨D.首尾呼应

7.课堂电脑

你们附近发生过这样的情况吗?儿童用胳膊夹着笔记本电脑等黄色公共汽车去中学上学。在表面上，电脑是否可以进学校是不假思索就能回答的问题。如果坚持认为今天的技术不应当用来使课堂经验变得更个性化、更有效、更直接、更激动人心那就奇怪了。电脑进学校已20多年——大概也起了一些有益的作用。

但是个人电脑成为美国中小学生的每日必要工具的想法则完全是另一回事。确定电脑在学校中应有作用问题是如此之重大，因而这个问题不能全留给电脑供应商和教育工作者来决定。受过教育的公众抱有明确的和现实的期望，需要他们帮助确定技术发展的正确轨道。

学校用电脑究竟能解决什么问题?我们是在指望改进教学能力和灵活性吗?我们是试图使老师和其他助手通过让学生利用编好程序的学习工具来取得更多成果吗?这一切听起来很好，而且借用电脑辅助教学也已取得了很大成绩。

但是，这与把电脑当做健全教育政策的象征并不一样。有一种说法，如果一个儿童不能熟练地在万维网上浏览，不能在Windows或Finder上浏览，不能使用文字信息处理程序，或者不能使用Logo或Basic程序，就不能说是受过完整的教育。这种说法有危险。这些技巧能在教室外学会。更糟糕的是，学生学会这些技巧所花的时间是从正当的教学计划那里偷来的时间，这是一个坏交易。

应当买哪一类电脑?我们不是在谈品牌名称。大部分学校系统没有钱根据不断变化的技术所要求的两到三年周期更换个人电脑或多用途电脑。另一方面，我们是否可以这样说：把一部电脑的价钱投资于学校图书馆书籍所产生的效益，书架的书籍保存寿命更长些。

谁能改变教室中使用计算机进行教学的模式，从而让电脑变得更有效?谁来教老师?这些问题是真正难以回答的问题——是更多的硬件所不能解决的问题。

当学校在为孩子的未来打下牢固基础方面作贡献时，孩子们才得到最好的服务。学校作为目标应当培养的学生就能怀着好奇心和理解力去读书，掌握基本算术概念，并能批判地对一些观念、想法作出评估。

根据作者的看法，在教室里使用教学电脑是一种不合适的实践，因为()

A.对于中小学生而言，电脑是一种太昂贵的奢侈品。

B.中小学生的智力还没有成熟到足以去掌握那些技能。

C.它占用了太多的时间，而这些时间本来可以用于正常课程的学习。

D.由于电脑的帮助，中小学生可能什么都没有学到。

8.《论快乐》一文中提出：快乐是由

来决定的（）A.A.痛苦B.矛盾C.精神D.刺激

9.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”出自盛唐诗人()的作品。

A.岑参B.高适C.王昌龄D.辛弃疾

10.主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是（）

A.王安石B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修

11.议论文的核心要素是（）

A.论据B.标题C.论证方法D.论点

12.《虞美人》是一首()

A.悼亡词B.抒情词C.怀古词D.咏物词

13.“来归相怨怒，但坐观罗敷”中“坐”的意思是()

A.坐下来B.因为C.定罪D.副词，表示无缘无故

14.马致远的《天净沙.秋思》是一篇（）

A.小令B.套曲C.慢词D.杂剧

15.《报刘一丈书》暴露封建官场黑暗所采用的笔法是（）A.A.客观的求真笔法B.夸张的漫画笔法C.含蓄的暗示笔法D.犀利的怒斥笔法

二、填空题(10题)16._________是我国最早创作田园诗的诗人，其风格平淡自然。

17.在《箱子岩》中作者呼唤精神。

18.本词表达的词人情感主要是__________、__________。

19.问渠哪得清如许，____________。(朱熹《观书有感》)

20.《氓》从题材内容上看是一首__________诗。

21.张若虚《春江花月夜》：“不知乘月几人归，＿＿。”

22.梁启超作品文笔流畅，感情奔放，时号“__________”。

23.侯方域，字__________，是__________时期人。

24.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。

25.《___________》的思想和艺术成就，使之成为中国古代长篇小说的高峰。

三、判断题(5题)26.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

27.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

28.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

29.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

30.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

四、文言文阅读(3题)31.分析这段文字的论证方法。

32.（二）阅读《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答24~26小题。“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发;人死，则日：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，日：‘非我也，兵也?’王无罪岁，斯天下之民至焉。”分析这段话的论证方法。

33.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答下列各小题：

况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾。羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。

文中的“吾”、“子”各代表谁?

五、现代文阅读(3题)34.这首诗表达了诗人怎样的感情?

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35.（一）阅读《再别康桥》中的一段文字，并回答下列30~32题：悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。“悄悄的我走了”一句反映了诗人怎样复杂的情感?

36.简要概括闻一多的“三美”主张，在该诗中的体现。

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六、作文(1题)37.题目：论“凡事预则立，不预则废”要求：

①文体为议论文。

②不能少于800字。

③字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.B《山居秋暝》共8句，每句5个字，是首五言律诗。它格律规范、对仗工稳，如三四句“明月”对“清泉”，“松间”对“石上”，“照”对“流”。

2.D

3.A

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.A

10.A【考情点拨】本题考查了我国古代作家常识。【应试指导】王安石是北宋时期杰出的政治家和思想家，也是诗文革新运动的有力推动者，唐宋八大家之一，主张文章“有补于世”，“以适用为本”。

11.D

12.B

13.B“坐”在古代可用为介词，表示原因。另如杜牧《山行》中“停车坐爱枫林晚”一句中的“坐”，不能按现代汉语理解为动词。

14.A

15.B

16.陶渊明

17.赛龙舟

18.故国之思，亡国之痛

19.为有源头活水来为有源头活水来解析：此句出自朱熹《观书有感》。原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是一首极具哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉。诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指从书中不断汲取新的知识。

20.弃妇

21.落月摇情满江树落月摇情满江树

22.新文体

23.朝宗；明末清初

24.惟有杜康惟有杜康

25.红楼梦

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y

31.前三句为归纳法，后面为类比法。

32.类比推理。“刺人而杀之”，很明显，责任在人。把杀人的责任推给兵器，是极其荒谬的，是任何人都不能接受的。那么，治国不善致人饿死，责任也在人，而不能把责任推给“岁”。

33.“子”代表作者乐观旷达的胸怀；“吾”