初三学习心得

初三学习心得

进入初三之后，学习气氛都变得不一样了，教师也告知我们：只要学不死，就往死里学。到了初三，刻苦学习确定是必要的，但是方法也是要讲究的。接下来我就分学科写一些我的心得，仅供参考！再次申明，仅供参考！

首先的首先，学好的必要条件是上课仔细听讲。到了初三，或许许多时候，特殊是最终阶段，上复习课的时间多过上新课的时候。或许听久了你就会觉得，炒冷饭没什么意义。但是我想说：很，有，必，要！

复习到最终阶段，你知道的许多，但同时你不知道你还有什么事不知道的，或许考试就会考到你不了解的东西。或许平常的月考你可以告知自己考不好没关系，但是到了中考，你看到一道题发觉这道题很简洁，你似乎在书上看到过，但是又似乎不确定的时候，你是否会产生一丝恐慌？这是你的最终一场考试，大意不得。有时考察的就是你所不在意的细节。正所谓每一次看书都会有新的体会，每一次炒冷饭也会有新的体会。所以，上课的时间肯定要利用好。另外，不要有幸运心理，感觉自己这节课不听不要紧，反正都会了，这样会导致两个后果，其一，你或许会错过你不明白的学问点导致始终不明白，其二，下次你会产生同样的想法，后果就是你每一节课都没听，最终结果肯定是不好看的。

现在我们来说说语文，首先，是最根底的局部，背诵是肯定要过关的，假如在这个局部扣分实在是很不值得的，在这一块还有一个很重要的问题，就是书写肯定，要，规，范，到最终阶段，想要夺得高分，整句默不出的实在很少，所以书写标准与否就也成为了一个评判标准，假如你原来字写得不是很好，那就要留神了，抓紧改改吧，到了中考前就没时间了！

接下来是古文局部，课内的呢背功肯定要扎实，还有一点，就是选择题，切记，不要钻牛角尖，选择最对或最错的一项，不要看到一个你认为是对的或错的就立刻其他的都不看直接选，这样是不理智的，应当看完全部选项，比拟之后再作选择。最重要的一点，肯定要看清是选对的还是选错的，这特别重要，相比拟而言，选择题是有客观答案的，对就是对，错就是错，没有盘旋的余地，而且通常一道选择题的分值为2-4分不等，已经是很大的差距了，所以选择题的分要尽量抓住。

再来说说课外古文，其实也不用担忧，多做一点课外古文语感自然就来了，总能看懂的，在这里我说一下《点击》背后的150个实词，我的建议是背一下，还是比拟有用的。然后就是现代文，对于我来说，原来考试是一篇课内一篇课外，课内的就比拟轻松，背一下笔记没有什么大问题，但是到了初三就完全不一样了，两篇文章全部都是课外的，没有笔记可背，只有靠自己了。不过也不必太过紧急，

其一，答题要标准，格式不能错，由于这个地方通常是有分数的，根本题不能错，就像：修辞手法的作用（比方、拟人根本作用是生动形象）此类概念不能混淆。

其二，看清是用自己的话答复还是引用原文，这个假如看错就是一道题全部走掉了。

其三，教师让你们做阅读的时候不要大意或者是抄答案，当作考试一样来做，教师讲评的时候肯定要仔细听，这个局部特别重要，许多答题技巧都蕴含其中，多多总结，有的时候预备一本笔记也是有必要的。还有新的题型：拓展题，此类题特别活，谁也不知道会考什么，我只能说，多读书，多了解学问，才不至于到了“写出‘四大名著’的”此类题目的时候卡壳了。最终，就是分值60的作文了。

刚升入初三，或许作文的评分标准也会紧许多，不同于初二，或许你刚开头的作文分数并不高，但是不用灰心，坚持积存素材，到了考试之时，你就会发觉自己其实很“富有”。但写好的作文千万不要写完就行，弃置不顾，有提升空间的文章，肯定要进展改动，升华，将你的财宝用到极致，届时，教师，家长甚至是同学的建议的都是非常珍贵的。就算你的文笔不是很好，写得多了自然会有感觉，所以，趁早练习起来吧！

接下来是数学，我想这是许多同学的滑铁卢吧，刚入初三，分值一下子升到150，难免会有不适应，还有4分一道的选择题，10分一道的计算题，有时看看自己没错几道题，分数却不好看。那么，恭喜你，你开头警觉起来了，那么，就努力吧。

首先，和语文一样的要求，根底题肯定不能错，一道就是4分，假如错在19题之后，或许就是10几分的扣，这样扣不起。所以不要认为这题目是我马虎呀，反正我会的，下次不马虎就好了。有这种想法的往往还是会马虎错，由于ta不重视。（我就在这上面吃了很大的亏）至于如何克制马虎这个问题，我想每个人都有不同的方法，找到适合自己的方法才是最好的。

在这里我供应一个方法，读题时把一些重点的地方圈起来，提示自己不要看错，比方像刚刚在语文里面谈到的选正确的还是错误的，此类问题肯定不要看错。然后，掌握好时间，这里我一样申明，每个人的习惯不同，我只是供应我的做题时间，根本1到22题在40分钟内完成，23、24各用15分钟，25题做半个小时，大致上时间是够的，不要由于快而马虎，这是大忌。

另外，前面说了要抓分，这里我又要说了，在根底题保证对的状况下，要懂得舍得，不要在一个不会的地方纠结很久，铺张时间不说，你会失掉更多的分。信任数学好的你们肯定会算这笔帐。根底题说完来说说难题，首先，23题的论证不要跳步，这样有可能导致扣分，所以最好养成写步骤写标准的习惯，这样就避开了这些问题，然后，24、25题对于大局部好同学来说有问题的都应当是最终一到两个小问，我只能说，留意平常做综合题的时候总结方法，然后最好是每天做一道综合题，不用许多，还有，就是每道平常做的综合题都要完全弄懂。

最终，要留意分类争论，区分清晰直线、射线、线段的区分，有需要可以圈起来，不同的状况的图要画得大致上对，不然有可能思路会被图带过去，最终的最终，还有一个定义域的问题，要留意题干上的要求，不要漏，最重要的还有等于号有没有的问题，虽然这里只有一分，但是有的时候可能一分就是致命的。

然后是英语，我想好同学都是有志于英语总分值的吧，不过，好像首字母总不尽如人意，作文似乎也拿不到总分值。这里我说说我的阅历好了，仅供参考。之前的局部还是要说一说的，大家到了初三，想必英语水平也不差，之前的局部应当是不在话下的，不过我这里还是要提示大家：细心！英语中，细心也是很重要的，或许你漏看了半句话，答案就从应当是过去完成时的变成了过去时，所以同样可以做一些圈画。

刷题是一个不错的提升语法的方法（至少我就是这么做的），但是切记要留意错题，这里我推举一个方法，就是在做错题本的时候不仅仅要写正确的答案，还要写你原本错误的答案，再写上错误的缘由，如此一来，你复习的时候就能明白你成绩提升不上去的症结在何处，以便下次留意。这里提示一点：不要由于刷题许多而产生条件反射，导致看到题目，题目都没看全就自以为是地选好答案，这样不严谨，看全题目，仔细理解，选出最恰当的答案。

阅读我建议是先通览全文再答题，这样会更好一点，然后是首字母，同样地，我建议先通览全文，或许原来你没有思路的看完全文之后就有想法了也说不准的。那么，做首字母的方法我也提一点建议：首先，确定词性和也许意思，朝着这个方面去想，实在想不出也不要在一棵树上吊死，看看自己有哪个地方想错了再重新想一想，还有一个偷懒点的方法，看看卷子其他地方有没有可以提示到你的地方，或许会有用的。所以，考纲词汇最好是熟烂于心的，虽然简洁，但是到了关键时刻有可能会有意想不到的作用。

这里，我再要提示一下：细心！有时你想到了那个单词就欣喜若狂，但是有时也会有小陷阱在里面，写完之后看看是否需要第三人称单数加s，或者需要比拟级的，又或者时态方面要留意不要写错。最终，作文，我又要千篇一律地说细心了，看清题干，留意究竟是偏谈论还是偏记叙还是要求夹叙夹议，假如文体错误，你就自求多福吧。

然后提升英语作文的方法大体上和语文一样，多写语感自然而然会到的，另外，好词好句，亮点句型还是很重要的，背一下吧，就算只是熬炼一下语感也是有用的。写完之后，千万切记要检查：时态，第三人称单数，拼写是否正确，假如在8+8+4的文章中最前面的8分拿不到总分值，4分当中就拿不到几分了，这样分距很快就拉开了。

最终的最终，我的建议是先打草稿，再誊一遍，对于大局部好同学来说，时间是相当充裕的，这样做的好处是避开卷面不干净。假如你卷面乱七八糟，教师的印象分就不高，说来这也是个虚无缥缈的分数，但是谁都说不准对吧，所以还是干净一点为好。还有最为重要的一点，不要漏填格子！！！不要填错格子！！！（不要笑，我们班真的发生过这件事情！）英语的选择题极多，消失这种现象不无可能，所以，我想说，学弟学妹们，检查是个好东西。

那么，说说物理吧。首先是选择题，信任大家会和我有一样的想法：怎么那么贵！2分！所以，别错了吧。第8题仔细读题，假如是压强题可以试试极值法什么的，平常也总结总结方法应当没什么大问题的，题目不要看错就好了。填空大局部都很简洁，不要看错，算错，或者填错就好了，16题或许会出一些你从来没看到过的东西，分值也不低，这个时候不要慌，仔细读题，信任出题教师不会犯难你，机灵的你确定做的出来的，所以，总而言之，莫慌，你肯定可以看出一些门道来的。

然后是3分一道的作图题，一般是不难的，不过要留意：符号、箭头、标度、力的作用点、压力要画直角符号，这些细节肯定要留意，建议检查先检查作图题，究竟很贵的。接下来是计算题，不要跳步，每一步都交代清晰，前面几道没什么问题的，22题留意分类。假如是压强浮力综合题，留意会不会有水溢出，水中物体的状态要搞清晰。假如是电路的题目，替换某个元件的话，最好是全部状况都用草稿纸算一下，找出最正确方案，防止有漏，还有就是不要顾此失彼，分析好滑动变阻器往不同方向移动的后果，全部“有危急”的电路元件都要考虑进去，不要漏，信任机灵的小伙伴们都可以做出来的。

最终，就是试验题，前面几道仔细做没什么大问题的，最终一到两道大题目要仔细一点，题干读清晰，看清晰题目的讨论对象，有时要透过现象看本质，比方：U型管两管液面差表示的是液体内部压强，所以要用液体内部压强如何如何来答题，而不是用U型管两管液面差。不过有时也会有特别状况，看好题目，不要想固然。写结论的时候，留意“越……越……”、“成正比”、“比值是定值”的区分，不同的时候要用不同的术语。当题目上消失“进一步分析”的时候，就需要你进展数据处理了。不过，信任经过初三一年的磨练，你们的水平肯定不差的。

我要提示一下，有些常识性的东西要背的，比方：常用家用电器的额定功率，额定电流，以防止选择题进展考察，不要小看这两分，有时真的很重要的。

最终，化学这一块我的心得并不多，我主攻竞赛方面，能给出的建议有限：刷题。在考试的时候呢，留意题目不要看错，经过一年的磨练你们可以的，这门学科没有很难，理解力量强的同学要取得高分也是不难的。不过，对于一门新学科来说，整理笔记是特别重要的，相近的概念放在一起记以防混淆。

那么，学科方面讲完了，我说说心态方面的吧。

从初二升到初三心情总有点紧急的吧，我想说，适应了就好了，初三的作业也没有许多，我通常也不会熬夜，到了初三，特殊是考试之前，要保证睡眠质量，防止上课睡觉或者考试的时候昏昏欲睡的，这样会形成恶性循环。不过适量自己定制的练习还是需要的，订正作业要仔细做。

到了一模考的时候，大多数同学不免紧急吧，就像我一模的时候也很紧急，不过，还是放轻松，发挥出正常水平就好了。紧接着寒假开头就会有接踵而至的自招考试，假如通过了你心仪的学校的自招考试，那么恭喜你，距离你的幻想又接近了一步。假如没有，那么也不要放弃，还有许多时机等待着你。

再接下来，选择就降临了，对于一局部同学来说，面前摆着的是两种选择：预录用和裸考。或许前者去的学校不是你所想去的学校，后者又担有极大的风险考不进。这个时候，摆在你面前的恰似两个门：安逸的现实还是前途未知的幻想？在这里我不为大家进展选择。我只是提出建议，权衡利弊，跟着你的心走，然后，想好一切后果，比方：选择了前者，假如中考分数超过了你心仪学校的分数线你会不会懊悔？选择了后者，假如没考进你又会不会难过？想好一些的可能性，当你选择了一个，你就要担当选择它的一切后果，无论胜利还是失败，假如你都能承受，那就没什么问题了。正所谓“做最好的预备，做最坏的准备”。

中考的时候，我奉行的是“考一门丢一门”的“政策”，无论前一场考试的好坏，它都已经成为既定事实，无法转变，对答案只会徒增你的不必要心情，所以“考一门丢一门”是最好的放松。

假如中考真的失利，也没有什么了不起的。中考只是起点，而非终点。只要你自己不懊悔，自己满意，就可以了。只当这是一个磨练的时机，还有高考可以让你大展身手。回到开头我所说的：努力过了，值得了，就不懊悔。当你经过了这一切，过尽千帆，从前一切都是过眼云烟。

中考不是终点，只是人生的一个转折点，考得好的只是三角中的一条斜边，而没考好只是二条短边，每个学生最终还是要在高考中相遇，不要在一个泥坑里多做停留里，由于停留时间的长短打算了你跑得多远，由于高考的时间是固定的，不能由于你每个停留时间的长短而延长时间，同学们，你可以选择你的生活，但要知道你现在的选择将打算你将来的生活，还有高中在等待着你们的到来。走好每一步，不要让自己懊悔，这才是我们的生活，我们一起加油！

各位同学或家长，当你们看到这里的时候，你们已经看到了将近尾声，能够看到这里，信任你们都是真心盼望得到一个好成绩的同学，或许我之前写的这么多方法有些你现在还用不上，但是你可以先留着，到了中考前夕，这些方法或许会帮上你的忙。我诚心地盼望你们的青春无悔！

今日的内容就介绍到这里了。

初三学习心得2

今年的中考成绩一公布，我一颗悬着的心终于放了下来——这次中考我取得了较好的成绩。快乐之余，我想谈谈自己参与中考的心得体会，盼望能给升入初三的同学有所帮忙。

初三是非常关键的一年，由于它面临着中考，而中考也是人生的一个重要转折点，因此必需仔细对待。从现在起，就要有紧迫感，绝不能到学期快完毕时才紧急起来，特殊是一些根底并不非常扎实的同学。

刚升入初三，有些同学会不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，须知学习和复习都是一个循序渐进的积存过程。初三阶段，特殊是中考前的几个月，只不过是在平常的根底上进一步练习、提高而已。因此，在整个初中阶段，就必需打下坚实的根底。正确的学习方法要求我们上课仔细听讲，勤做笔记，积极思索，回家后仔细复习，完成教师布置的全部作业，在将教师上课的内容认真“消化”、“汲取”后，再去承受新的学问。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。

每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习状况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项文科，我除了平常上课时尽量理解、汲取，完成教师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些。此次中考，我充分发挥了自己的特长，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成绩。“知己知彼，百战不殆”，打仗是这样，学习、考试也是这样。

考试成绩好坏的因素当然许多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力。不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。我很幸运，我的初中母校？？永明中学为我们营造了一个良好的学习环境和气氛，教师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化根底，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了较为抱负的成绩，进入了市重点学校？？向明中学。

有些同学在考试前非常紧急，每天起早摸黑，舍命做练习，生怕不这样就不能取得好成绩。这不仅是一种对自己缺乏信念的表现，有时还会取得适得其反的效果。现实中也不乏这样的事例：有的同学平常学习始终很好，就是由于在考试前没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠缺乏，结果在考试时精力下降，反而没有考出应有的成绩。别人的教训就是我们的阅历，因此，同学们在考试前千万要留意劳逸结合，以饱满的精神和充分的自信步入考场，定能取得抱负的成绩。

面对中考，我们要具备一颗寻常心。尽管要做到这一点很难很难，但面对现实，我们每个人必需保持良好的心态。中考确实非常重要，但它究竟是我们漫长的学习生涯中迈出的一小步，以后的学习路程更长。考得好的同学要从最初的喜悦中回到学习的现实中来，连续努力、刻苦地学习；考得不抱负的同学也不要长时间沉醉在后悔、难受中，要振作精神，仔细总结，再接再厉，争取在以后的学习中取得好成绩。

进入高中阶段学习，这只是学习道路上的万里长征走出的第一步，以后的路程更长，学习任务更艰难。为了祖国的四化建立，为了国家的富强富强，我们要努力学习科学文化学问，全面进展，做一个合格人才。让我们牢记伟人的教育：“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有在那坎坷小路的攀登上不畏劳累的人，有盼望到达光芒的顶点。”

初三学习心得3

在上个星期二到星期六被学校安排外出和其他名校的教师沟通学习，能有这样的时机真的很感谢领导，虽然外出加上在路上的时间仅有短短的5天，也仅参观了3所学校，但却让我受益颇深，特殊是每所学校班主任代表的对班级治理方法的介绍，有许多地方让我产生了共鸣，我仅对其一点谈一下自己的理解：

“爱就是教育“这是省实的主任反复重复的话。这让我想到了一个故事：才智，胜利和爱三位天使来到人间，有一位母亲请他们到自己家里做客。天使对那位母亲说：我们三个只能去一个，你回家商议一下，看选择我们中的哪一个。母亲和家人商议后打算把爱请回家，母亲问：哪一个是爱，请进屋吧。爱起身向屋里走，惊奇的是其他两位也跟了进去，母亲惊异的问：你们两位怎么也进来了。答曰：我们两个是跟着爱的，哪里有爱哪里就有才智和胜利。

作为班主任的我们假如心中布满了对学生的爱，就拥有了才智拥有了一切。但是我们的学生是90后的孩子他们是一个个有着丰富共性、独特精神世界和内在感受的完整群体。我们教师不能总以我们的思维方式和行为标准去约束学生，教师应当有乐观的人生观，善意的对待和客观的评价学生的天性和行为，对每一学生的进展布满信念。其实每位教师都很爱自己的学生，正由于这种爱才让我们产生要把他们教好的责任感，但是爱不要走入误区。

第一、真诚对待学生，给学生真挚的爱。

只是“空洞说教，高高在上”，动辄大发雷霆，一味指责学生的教育是苍白无力和可笑的，除了拉开教师和学生心灵的距离，别的什么也做不了。其实，当我们设身处地的为学生着想，和学生真诚的谈谈面对、处理问题应持有的态度和方法时，大家不难发觉学生绝大多数状况会听取你的意见，哪怕他们的改良见效有快慢大小之分。只有“亲其师”，方可“信其道”。其实我在这方面是吃过亏的，我现在带的初三（11）班共有56人，男生35人，女生21人。

虽然入学时全校成绩都是平行班，但是11班整体水平一般，尖子生少，大多数学生学习根底比拟差，学习习惯差，学习态度散漫，但是11班的孩子好动，好说，每时每刻都宁静不下来。这也就打算了我每天要去处理许多学生的事情。刚开头，我确实吃不消，而且犯了作为班主任的大忌：性子急，遇事不够冷静，动不动就发火，那段时间几乎班里每个同学都被我骂个遍，但是我发觉这么做却没到达我要的效果，的确这些孩子真的是可怕了我，我在时大气都不敢出一下，看到我低着头走路或是绕圈走，当时我心里很难过，心想为你们好你们还把我当仇人，真是狼心狗肺，有时真想不教他们了。后来，在级长和好多同事的帮忙下，经过一番努力调整，我最终熟悉到：由于每一位学生的社会环境、家庭环境、教育条件、本人努力的程度以及身心状况的不同，造成了学生之间的差异。我们班主任教师应当看到每一个学生都是一个独一无二的世界，我们应当对孩子多一点爱；多一点理解，多一点宽容。你专心去教育他，他也会专心来承受你的教育。

其次、爱学生要做到博爱。

作为班主任，要真心喜爱全部的学生，要做到这一点，首先应当多接近学生，与每个学生既做良师又做益友。为了做到这一点，我常利用早上、中午、下午和课余时间深入到班级中去，和学生谈天，说笑。了解他们的心理和其它状况，帮忙他们解决实际问题，和每个学生都成为好朋友，由于能取得她们的信任，许多同学都把自己的欢快、苦恼都告知我，让我共享她们的欢快，让我帮忙她们解决一些问题。周末的时候上了解他们在家的状况，在空间里把握孩子的心理动态，我班一女同学，学习中上，学习很刻苦，但不属于很聪慧的孩子，自从上了初三学习压力很大，其次次月考刚完毕我扫瞄她的空间，发觉她在空间中写道：谁来救救我，我快支持不下去了。我立刻留言：有事打电话给我，教师永久支持你，加油，你很棒！谁知晚上10点左右，她打来电话，哭着对我说教师我想和你谈一谈。经过我的一番鼓舞和劝慰，她又重拾对学习的信念。其次天跑来向我说感谢。

第三、在教育过程中，给学生公正的爱。

当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才赢得了学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

固然，对学生的爱并不是盲目的。我真诚地对待每一个学生，爱惜他们，关怀他们的同时，也根据有关的各项纪律和标准严格要求学生，切切实实地使学生能在德育智育等方面得到全面进展。中学阶段是学生的世界观、人生观和价值观正在形成的时期，它有着丰富的、简单的、易变的精神世界，在对学生赐予爱的同时，更应在纪律方面严格要求，做到爱之真诚、爱之博大、爱之有度。

最终的三句话送给全部教师：我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教育，一次次的细心照料，一声声殷切的关心。我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。我们的爱是无求的，全力的付出，无私的奉献，只为孩子们安康的成长。

初三学习心得4

敬重的各位教师，亲爱的同学们：

大家好！我是初三数学创新班的孟详迪，很荣幸能够在这里和大家共享一些关于学习的心得体会。跨入育才大门两年半的时间，我深深体会到育才积极向上的学习气氛、培育首领人才的办学理念对我的影响。我很庆幸自己能成为育才学子，在不断的学习中，我学会了分析与思索，学会了合作与竞争，也学会了如何不断超越、提升自己。

顺当入选数创班，只是将来学习生活的一个新开头，成绩当然微缺乏道，但学习中的一些体会，我很想与大家共享，盼望能对同学们有所帮忙。

一、要有目标

我认为一个人要想胜利，就必需有明确的目标，而且肯定是符合自己实际状况的目标，不能好高骛远，也不能妄自菲薄。这个目标可以分为近期目标、中期目标和长远目标。我认为近期目标肯定要是蹦一蹦就可以够得着的，是需要不断调整更新的。刚入学时，我在班级处于中游水平，记得妈妈对我说：“你肯定要给自己找一个适宜的位置，不能满意现状。”当时我就把近期目标定在进入班级前十名。事实上在初一上的屡次周练月考中，我常常处在十五名左右，但到了初一下，我就根本稳定在十名左右了。后来，就从8、9名提高到5、6名、3、4名，在保

送前的最终一次模拟考试中，我最终考到了班级第一名！每一个育才初中部的孩子，从进入初中时都很渴望进入育才高中，我也如此。作为数特班的学生，我更盼望进入数创班，这就是我的中期目标。在不断提高自己近期目标的同时，我知道我的中期目标肯定会实现的！我目前的长远目标就是做一个对社会对全人类有用的人！当我有了这样的目标的时候，我会觉得自己需要学习的东西许多许多。所以，当我学习有懈怠的时候，我会告诫自己，你是在为你的抱负而学习！这个时候，就会觉得有无穷大的力气推动着我，所以学起来就会不觉得劳累。人肯定要有幻想，有目标，由于熟识的地方没有风景！

二、要有良好的心态

固然，仅仅有目标还不行，我们还要有好的心态。在育才的学习中，我想大家都有这样的体会：就是高手如云！所谓“强中自有强中手”，想要在狼一样的对手中脱颖而出，除了要有实力，心态更重要！能进入育才初中的同学，每个人都有一段显赫的过去：大队长、班长比比皆是、状元、冠军缺乏为奇、优秀更是每个人都有的标签！在这样的环境中，挫折感常常存在，总是不断地体会被虐的感觉。所以，心态很重要，不能一遇到挫折就灰心丧气，肯定要有坚决的意志，这样才能克制前进道路上的困难。我们要常常自己给自己打气，一切皆有可能，肯定要信任自己！每个人都有时机，没有什么不行能！

在学习中，要学会看淡分数，看淡成绩。比方我吧，考好了，

我不会欣喜若狂；考不好，我也不会心情低落。在学习中，我们要学会感恩，不但感恩我们的父母教师，感恩我们的同学朋友，我觉得有时候还要感恩那些考不好的时候，感恩那些失败的经受，由于这些经受，让我们有时机学会了总结和反思。所以，我有一个错题本，每次考试做错的题，我都会记在错题本上，它提示我下次不要再错。

三、要有强大的自信

自信是胜利的第一秘诀。所以，无论考试考得怎样砸，我们都不要失去信念，找到失败的缘由后，就忘掉这次考试，带着信念，朝目标努力。有问题不行怕，可怕的是不知道问题是什么，不知道如何解决问题。我们要信任自己是最棒的！自己和自己的过去比，只要自己比昨天在进步，就是最棒的。我们总是每天想着超越别人，其实，超越自我更重要。当你把自己做到最好的时候，或许你就会成为最好的那个。

我们要信任自己，要自信！固然，取得高分是有秘诀的，我认为，取得高分的秘诀不是你做对了多少难题，而是你会做的题是不是全部做对了。所以，考场上肯定要仔细，不要由于马虎丢分，由于马虎丢的分是最冤枉的。我从小学开头，妈妈就常常告诫我，马虎是最大的毛病，有些题不会做没有关系，假如什么题都会做，还上学干嘛呢？不会不要紧，回头再好好学。但会做的题肯定要尽量作对。提高正确率，削减失误率，这是高分的秘诀。会的肯定不能错，不会的尽最大努力做，不犯低级错误，谁能作

到这一点，谁就肯定是最高分！

四、重视课堂

肯定要重视课堂。只有重视课堂，才能不断提高学习效率，这是我学习阅历中最主要的。我课下学习是很轻松的，我从来没有熬夜学习的习惯，由于许多学问在课堂上就学会了。课堂上好好学了，课下可以省许多力气，要做到课堂上不走神，思路跟着教师走。许多同学上课爱走神，我这里告知大家一些方法，首先眼睛要盯住教师，教师在讲台上走到哪里我们的眼睛就盯到哪里。更重要的是思路要跟着教师，课堂上我们还要敢于提问，乐于提问，擅长提问，课堂上教师问的问题，我们答复肯定要积极，这是我们集中留意力，提高课堂效率最好的捷径。

五、多争论，团队学习好

课堂上不懂的问题下课肯定要准时问教师，当天的问题就当天解决。固然也可以问同学，但不能不懂装懂，否则我们不懂的学问会越积越多。但是在问之前，肯定要自己先思索，经过思索还不明白的再问。争论是一个很好的学习方式，我们班就是一个喜爱争论的班级，在我们班有若干个小的学习团队，大家总是能各抒己见，常常是一题多解。我觉得对于学问点的理解，你听明白只是最低境地，能讲明白那才是最高境地！而争论、参加团队学习就是到达最高境地的最有效手段！

六、不能偏科

偏科是学习中的最大禁忌，辛辛苦苦夺回来的分数却要被弱势学科拉平得一无全部，很不划算。我想我们中的许多人都有偏科的经受，我也不例外。由于我从小就对数学感兴趣，又到了数特班学习，所以把大局部的时间和精力都投入到了数学上，英语原本就差，自己又不重视，英语成绩一度落后到全班30多名，常常由于英语整体排名落后。刚开头我还没意识到问题的严峻性，残酷的现实最终使我猛醒，我下定决心狂追英语！于是，我上课仔细听讲，作业不再糊弄，背单词，整理错题，向教师及优秀同学请教最终，我的英语成绩呈上升趋势了！藏在我心中永久的痛竟然让我有了小小的成就感！也让我明白了态度打算一切的道理！

我的学习心得主要就是这些，固然，不同的人有不同的方法，学会“因人而异”和“因地制宜”才是最重要的，“小马过河”的故事大家都知道，我的方法你不肯定照抄照搬，由于只有适合自己的才是最好的！盼望同学们都能找到适合自己的学习方法！今日，我们以育才为荣；更盼望明天，育才以我们为我们傲慢！，

初三学习心得5

初三了，接触了化学，才知道化学没有想象中的那么难。在经过初三第一学期的化学学习，我对化学有了自己的学习心得。如此我就我学习化学之后谈谈我的学习心得。

首先，我觉得学习化学，第一要素就是死记硬背，固然这是针对化学元素的整个周期表的，元素是学习化学的根底，只会背会了全部的元素，才能在之后学习相关方程式变得轻松。我在最初的时候，并不重视这个问题，结果导致自己走了许多的弯路，在学期过半的.时候，被教师狠狠的推了一把，严格读的要求我们把书本后面的周期表全部背下来，我才懂得教师什么意思。当我把元素周期表背完并记住了元素最根底的用法之后，我后面的学习真的就变得简洁了。

其次，我觉得要把化学学好，就要多做化学的练习，不仅是教师课堂上布置的作业，还有平常的作业练习，这些都要仔细的做。初三我们会发一本练习册，里面有每个单元的根底学问填空，这一局部其实是重要的，可以帮忙我们回忆书本学问，温故而知新。教师发给我们的练习自然是有用处的，不是平白无故的给我们布置这些作业去练习。我在上学期里做完了全部的练习后，我的化学成绩提高好多，那真的是让我自己都惊异了，原来及格都是问题，可是一学期不断的练习下来，我积存了许多的做题方法，更是训练了自己很好的思维方式。所以练习做的多了，自然的就会弄懂化学题了，不用担忧自己不会做，在做练习的过程中会涉及到许多种的题型，一个个做下去，很简单就能获得解决方法。

第三，化学方程式是学化学的难点，这是许多同学的头疼之处，固然也是我很怕的一个方面。但是经过了一学期的学习，我也发觉有个学习的诀窍。前面不是说过要把它的周期表背下吗，所以在学全部的方程式这里就起到作用了。化学方程式就是元素与元素组成的。刚开头或许会比拟难理解，所以我是把一些经典典型的化学方程式进展不断的背记和抄写，抄了许多遍之后，抄出了方法，渐渐的就懂了如何进展元素的转化，自己也能够依据题目要求写出方程式了，这真的是很大的一个进步。就是用这种最传统的方法去学习，虽然不是那么聪慧，但是效果也是不差的。

以上是我经受的，所以也是的确有效的一些学习化学这个科目的方法，虽然方法简洁，但是却是可以让我们有深刻的记忆的。

初三学习心得6

上了高中之后，我才觉得初中是多么美妙，你们厌烦的现在，就是我们回不去的过去。你们到了初三，或许会很累，或许晚上很晚很晚才能睡觉，但是当你到了高中之后，比你的初三还要累，你们是否还记得你们初一时怎么过的？或许玩玩什么的，就过去了；固然也或许你始终在努力学习。但是当你升到了高一想玩玩什么的，那是不行能的，你就要用你初三最终内阵的劲始终学始终学。

塘沽一中几乎是每个初中生的幻想，哪怕你学习再差，只要你学，这一点想法你就肯定会有！当你穿上塘沽一中的校服，你就会有一种不知道哪里来的傲慢，当别人看你的时候，你就会有一种骄傲感，当别人说：看，内个是塘沽一中，学习好才能考得上！你就会悄悄的快乐，那是内心的喜悦。

其实，我学习不是很好，初一初二我也是在班里中下游徘徊，或许你就该问那我怎么考上的，说实话我也不太清晰，但我同学就说我变得努力了。或许好多人和我以前想的一样，不愿意问教师，这道题不会，没事！回来问问同学，回来问？这件事不知道就被你放到哪里去了。要不然就是问教师了，一遍没听懂，又不好意思让教师再讲一遍，就说明白了明白了。其实这样都不好。明不明白是你的事，考试也是你自己考，所以不懂就要问，别那么害羞，不好意思。

当你升到了初三，你会接触到化学这门学科。我一开头，对这门学科也不熟识，第一次考试也考得很惨，但当你把握了窍门，你就会觉得化学很有意思，还要细心急躁。初中教师就说过，化学你才学一年，就100分，其他科你都学了多久，所以要好好学化学，其实很简洁。

对于语文这一门学科，重头戏也就是作文了，很多人一招鲜，吃遍天，始终就写一篇文章，而且越改越好。假如我们没有特殊强的力量，那就去背其他人的优秀的作文，固然不是让你抄了，是让你借鉴其中的好的开头和结尾，别人可以写出来，我们为什么不能呢？而且好多人语文课外阅读和文言文不好，那就需要练啊，我信任教师也跟你们说过许多回，可是没几个人坚持过，我现在就有一个高中同学，初三的时候写了一百多篇，其实只要你努力，肯定能坚持下来。

到现在，我还记得英语教师最终一节课和我们说的话：“你们肯定要向着110以上冲，你就要有这个心气！”我就始终记得这句话，那时我心里就在想：对，我要考110以上！当时对我很有鼓励作用啊！其实英语中单词特别重要，你每天背一点，其实量也不多，但肯定要做到牢记。当你做阅读时，你就把答案在课文中画出来，这样便利你自己检查正误啊！趁现在有时间多练练听力吧，到了高中前两项就只念一遍，也没有带图得题了。做完型的时候，尽量读两遍，第一遍不要怕空题，有些题也是上下连接的。

假如你物抱负考的高，单项选择一道都别错，多项选择只错半个，填空错一个，或许你现在还不行以，但你肯定要确立这个目标，这样物理才有把握。

盼望你们珍惜现在，好好学习，为着自己的抱负而奋斗，这只是第一步！

初三学习心得7

我们现在都是一名“初三党”，将面临的是可能打算我们一生的中考。我们班有些同学说考上也不定考上大学，所以考不上就考不上呗。我想说：“是，考上高中不肯定会考上大学，可你连高中都考不上，又谈什么大学呢？”甚至有人已经规划好考不上高中去做什么。我想说：“将来的状况谁也说不准。但我敢确定，没有上过高中的人肯定会懊悔。”我也想过考不上高中要做什么，但真的想不出，连高中文凭都没有的我能做什么，所以我不能让这种可能发生！

对于学习，每个人都会有自己独特的学习方法。

文科和理科不同，语文上课文中的字词肯定要熟记，对于阅读性的课文，我自己觉得这类课文，上课也要仔细听，而文言文必需熟记，常常消失的字词肯定要记住，便于做课外文言文。政治上，教师讲的国家的一些根本国策肯定要记准，最重要的是多读多背。历史是我的劣势学科，以前曾经在其他的书上看到过学历史要把一些大大事的意义，内容背熟，历史上的时间，可以自己整理一个提纲，把大事的名字按时间挨次写下，把它们连成一串，拿出来一个，就会出来一串。

英语最根本的就是单词、句型，必需熟记。也要留意读音便于做听力，要有一个笔记本去记寻常教师说的词法、语法。做完形填空、阅读理解要多练，见得多了做的就娴熟了。

数学是公认最难的学科，学数学千万不能跑神，上课要仔细，下课要多练，不懂就要问。可以有一个自己的错题本，把错过的题登记来，有空就看一看。

物理最重要的是公式，公式记熟了，做计算题套数就行了，还要留意各单位之间的转换，一些定义也需要把握。

化学是九年级新开的课程，不算很难，化学方程式是最重要的，一些物质的性质、颜色肯定要记准。

对于时间的概念，我们都不是太强。道理其实我们都知道，在你找理由让自己放松一下的时候，你要记住“就是此刻，你的对手也在努力学习。”

初三学习心得8

这一次的外出参观学习活动，所走的学校不多，只三所，却都是省内名校，且行且听且看，三所学校各具特色：深圳外国语学校地处特区前沿，以其外语特色与国际接轨，定位高远，优势明显；番禺试验学校收费昂扬，有足够的实力打造精品校园设施设备与人员配备；省试验学校历史沉淀深厚，朴实稳健，高素养教师队伍令人叹服，求真务实的办学态度令人鄙视。

比拟我校现状，我们可以发觉，目前z的优势有三点：（1）努力改善校园条件、眼光高远、务实勤勉的领导班子；（2）积极上进、虚心好学、富于制造力的教师队伍；（3）非常集中且拔尖的优秀学生群体。综合而言，我们学校现在最大的优势是“人”，校园设施设备虽较两年前有了较明显的改善，但学校的一大局部资源仍未被充分利用，要想实现办名校的目标，则需要最大限度发挥“人”的聪慧才智，制造更加实在的成绩。

以下是我本次出行的一些思索体会：

（1）我们应对住宿生的课余活动多加关注。我们数千住宿生，他们之中有半数以上的人会在这个面积不算小但却没有太多东西可玩的校园里呆一周才可以外出一次，校本部的学生还可以到校门外却吃饭逛书店，我们的孩子却只能逛学校小卖部，我们的球场不少，但相对于六千师生而言实在供不应求，在这种状况下，嬉戏机，杂书、扑克牌便在所难免了，我们是否考虑尽早丰富图书馆藏书，考虑建立学生活动室，如棋类室电影室版画室之类的兴趣活动，让孩子们接触更丰富的活动、从中获得欢乐，而不是只组织以竞赛获奖为目的的各种其次课堂班？另外，我们每个年级的人数班级都许多，是否考虑每个年级都有各自的课外活动体系而不是一个学校只有一支足球队？

（2）我们需要在校园环境上再下功夫，使之更适合中学生的学习与生活。深圳外国语学校的后勤工作承包给物业公司，每一间厕所都会有每一次清洁消毒负责人的登记表，而深圳大学的教学楼顶楼，我们发觉了保安每次巡逻的时间及签名，如何便学校的后勤工作更专业更有效率应是我们考虑的问题。当然，我们应当培育孩子们的生活力量，培育他们爱劳动的好习惯，但，就初中生的力量和局部特点而言，有些工作是他们做不好的，如厕所问题，就我们现有的厕所地板墙壁及冲水系统而言，厕所保洁只靠学生是不行行的。另外，我们初三的地板，上面有太多的“伤痕”，而且有螺钉剪断后留下痕迹，很努力拖洗都显不出洁净来；同时，校园内的垃圾桶数量缺乏且位置不合理。好的环境可以让学生心情舒服，多一些轻松少一些急躁，这值得我们多下功夫。

（3）教师应加强自身进展，培育专业素养。大城市有着良好的竞争气氛，竞争同样会让那里的教师向着更专业的方向进展，而我们z地区的竞争气氛确实不如广州深圳，久而久之我们们的进展必定与他们拉开差距。这次参观学习过程中，我对我们所遇到的三所学校的教师非常佩服，回到学校，不得不思索如何向他们靠近，我觉得网络虽是个好途径但网上资源太散太杂，不如书刊集中有效，书可以让我们足不出户接触真正的名师，倾听来自教育一线的思索与实践，书本总能在我们迷茫和急躁时赐予我们正确的思索，看清事物的原来面目