法治护航(终稿)_第1页
法治护航(终稿)_第2页
法治护航(终稿)_第3页
法治护航(终稿)_第4页
法治护航(终稿)_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《时事报告》杂志社“形势与政策”专用法治护航中国目录1十八届四中全会《决定》要点234中国特色社会主义法律体系之树图解根本大法——宪法56宪法如何保障学生基本权利依法纠正冤假错案伸张法律公平正义法治的力量十八届四中全会《决定》要点第一章

正确认识党的领导与依法治国之间的关系党和法治的关系是法治建设的核心问题党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。——习近平把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面,是社会主义法治建设的一条基本经验。只有在党的领导下,社会主义法治才能沿着正确方向前进,才能为社会主义法治提供不竭的发展动力。党领导人民推动依法治国的发展进程全面推进依法治国总结经验教训,开启法治新时期依法治国是社会主义民主政治的基本要求文革时期建国初期奠定基础党的十一届三中全会严重破坏党的十五大提出依法治国党的十六大党的十七大党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一党的十八届四中全会党的十八大发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设党的十八届三中全会坚持人民主体地位坚持法律面前人人平等坚持依法治国和以德治国相结合坚持从中国实际出发一、全面推进依法治国总目标坚持中国共产党的领导总目标五位一体完备的法律规范体系高效的法治实施体系有力的法治保障体系完善的党内法规体系严密的法治监督体系形成五大体系二、全面推进依法治国五个体系1.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施。2.深入推进依法行政,加快建设法治政府。三、全面推进依法治国的六大任务3.保证公正司法,提高司法公信力。4.增强全民法治观念,推进法治社会建设。三、全面推进依法治国的六大任务6.加强和改进党对全面推进依法治国的领导。5.加强法治工作队伍建设。三、全面推进依法治国的六大任务中国特色社会主义法律体系之树第二章我国已经建立了以宪法为中心的社会主义法律体系图解根本大法——宪法第三章宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。在经济、政治发展和社会进步、人权保障方面发挥了重要作用。体现了党和人民的共同意志国家宪法日——12月4日2014年12月4日是我国第一个宪法日,全国各地都组织了丰富多彩的宣传活动。司法工作人员向宪法宣誓公民的基本权利与义务基本权利平等权政治权利宗教信仰自由人身自由社会经济权利文化教育权监督权基本义务维护国家统一与民族团结遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益保卫祖国和依法服兵役依法纳税其他义务全国人民代表大会

中华人民共和国主席国务院中央军事委员会地方各级人民代表大会和地方各级人民政府民族自治地方的自治机关人民法院和人民检察院国家结构国旗国歌国徽首都国旗、国歌、国徽、首都1954年宪法1982年宪法1978年宪法1975年宪法共和国宪法历程我国现行宪法1988年修正案1993年修正案1999年修正案2004年修正案宪法如何保障学生基本权利第四章

保护公民人格尊严不受来自公权力的伤害保护孩子的人格尊严不受来自家庭的侵害保护学生的人格尊严不受

来自学校的伤害保护自身的人格尊严与

尊重他人的人格尊严要相统一依法纠正冤假错案

伸张法律公平正义第五章1996年4月9日,内蒙古自治区呼和浩特市毛纺厂年仅18周岁的职工呼格吉勒图被认定为一起奸杀案凶手。案发仅仅61天后,法院判决呼格吉勒图死刑,并立即执行。2014年11月20日,呼格吉勒图案进入再审程序。12月15日,内蒙古自治区高院对再审判决宣告原审被告人呼格吉勒图无罪,之后启动追责程序和国家赔偿。呼格吉勒图案法治的力量第六章爸爸脾气暴躁,经常打小明,被邻居报警。家暴

我国《就业促进法》规定,用人单位招用人员不得以传染病病原携带者为由拒绝录用。

《未成年人保护法》明确规定,全社会都有保护未成年人的义务。虐待未成年人属于违法犯罪行为。小李大学毕业找工作,但因为是乙肝病毒携带者,一家公司拒绝了他。小李起诉这家单位,获得了道歉和赔偿。就业《时事报告》杂志社形势与政策课专用

《时事报告》杂志是中央宣传部主管的时政月刊,是广大党员干部以及宣传、教育工作者认识、把握国内外形势政策、做好宣传教育工作的必备学习资料。

供各级领导干部讲形势、作报告和公开选拔、竞争上岗,大中专院校和中学思想政治课教师讲授形势与政策课和时事课,参加公务员考试以及关心国内外形势的读者使用。《时事报告》杂志社形势与政策课专用

为各级党委中心组成员提供最权威、最系统、最及时、最有用的专用学习材料,是筹备中心组学习的好助手,也是党员干部学习的好老师。《时事报告》杂志社形势与政策课专用

《时事报告大学生版》是受教育部社科司和思政司委托,中宣部《时事报告》杂志社编辑出版,专供高校形势与政策课使用的权威教材。每学年两期,分别于每学期开学前出版。《时事报告》杂志社形势与政策课专用

教育部职业与成人教育司委托,中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的全国中职院校形势与政策教育唯一指定教材。紧密结合中职院校德育课特点,解读政策、分析形势,传达就业信息,介绍行业发展与动态,帮助学生开拓眼界、提升素质。被誉为“填补空白的权威教材”。《时事报告》杂志社形势与政策课专用

《时事》高中版是教育部基础教育司委托,中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的中学时事教育教学的专用教材。紧密配合高中思想政治课教学,针对经济社会发展中的热点难点问题,为高中生答疑解惑,提供系统的高考时事复习资料。《时事报告》杂志社形势与政策课专用

教育部基础教育司委托,中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的中学时事教育教学的专用教材。根据教育部《思想品德》课新课标要求,深入浅出地宣传解读党和政府方针政策的新思路、新举措、新亮点;被政治教师誉为“动态教材”。《时事报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论