英语写作的技巧有哪些

英语写作的技巧有哪些英语写作的技巧有哪些

一、审题和构思阶段

审题时首先要留意确定文体。文体将打算文章的时态，而把握好整篇文章的时态，则是取得较高档次得分的关键。

其次要确定人称。中考作文对于情景都会有具体的设定，对于写作人的姓名以及背景都交代得很清晰。所以弄清晰自己是以什么样的身份来进行写作特别重要。肯定要严格根据题目的要求和设定来写。千万不行自己乱编一个名字或者学校，这样的卷子通常会被当作作弊处理，即使你写的并不是你的真实姓名。

最终还要留意要点以及词数，在此基础上编写提纲。各地的中考作文依据同学水平的不同，一般会给出几个要点，而且最终通常都会要求同学有适当的发挥，这是同学们很简单漏掉的要点。也有个别要求特殊高的地区只给题目，不给要点，全篇文章由同学自己把握和发挥，如上海。确定要点后就可以结合题目要求的词数进行提纲的编写，同学们有时为了凑字数经常一边写一边数，其实我们可以在写提纲的时候进行规划。假如平均每个句子8个词的话，80个词就也许写10个句子，然后再给每个要点安排若干个句子，重要的要点或者可以发挥的要点就多写几个句子。在列好提纲后，写起作文来就胸有成竹，也简单掌握，也可以避开写得过长，到后面就匆忙结尾。对于只给题目，不给要点的作文，列提纲就更为重要了。

二、语言的锤炼阶段

在列好提纲以后，我们的审题步骤就基本完成了，接下来就是进行写作。写作过程中就是语言表达的运用了。但是在每年的中考作文评改中，可以发觉同学们在语言的表达方面还是存在不少问题。

1.受中文思维影响、使用中式英文写作

有些同学不知道如何表达自己的意思，词不达意，许多时候采纳直接翻译中文思维的方法。例如，使用longbeforefriend来表示“很久以前的伴侣”。虽然anoldfriend是一个很简洁而且很久以前就学过的内容，但在考试时，许多同学却不能反应出正确的短语。例如在表示“我们会乘车去那里”时，有的同学会写出Wewillbybustothere.这样的句子。正确的表达应当是Wewillgotherebybus。这些例子都可以很明显地看出中文思维对同学们英语学习的严峻影响。

2.无法使用完整的句子表达意思

有些同学虽然没有直接翻译中文思维，但是却也受到不知如何表达的困扰，他们没有方法使用完整的句子，只能写出和自己思维相关的短语，然后把这些短语拼凑在一起。例如;IthinkIwillreadingallofthesubjects,afewdaysforGrade8,andtheotherdaysforGrade9.可以猜想出，同学想表达的意思是：IwillspendafewdaysingoingoverthesubjectsofGrade8andtheotherdaysinpreviewingthesubjectsofGrade9.但是他没有把他的意思用英语正确地组织起来。

3.只会使用单一结构的句子

有时候，同学们能用比较完整的句子精确     地表达自己的意思，但是句子结构非常单一，没有变化，整篇文章读起来缺乏亮点，非常沉闷。例如：Iwilldomyhomeworkinthemorning.Iwillgoswimmingintheafternoon.IwillwatchTVorplayputergamesatnight.这位同学能比较清楚地写出要点以及自己的想法，但是从他使用的句型可以看出他的语言贫乏，只会使用简洁的结构，不懂得变化句型使得文章更丰富多彩。

4.学过的句型结构不能自如地应用在写作中

回看我们的教材以及教学过程，便可以发觉，同学们其实反复接触过不少非常有写作价值的句型结构，例如：so...that…;too…to…;not…until…;not…enoughto以及很多连词及从句等等。同学们对于这些句型应当是特别熟识的，假如让他们做句型转换题，他们多数可以轻松完成，但是在写作中，这些句型却变得仿佛与他们毫无关系。

三、修改及提高阶段

同学们现在已经是初三了，面临着紧急的中考备考，没有太多时间，而写作水平的提高是一个日积月累的过程，那有没有一个方法可以短时间内比较有效的提高写作水平呢?当然是有的。中考写作究竟不同于我们平常的练笔，它是有肯定的套路和规律可循的。

同学们可以搜集一下08年全国各地的中考书面表达题和自己当地近三年来的中考书面表达题，然后每周依照其中的某个题目写篇作文。写完以后再对比范文，对比和思索范文中，对相同的要点的表达和自己的有何不同，毕竟是范文好还是自己的比较好。平常也可以多看看四周同学的作文，学习他们的优点。看看他们在表达一个问题时使用了哪些简单的句式或较高级的词汇，他们对于要点的理解和把握又是怎样的。通过这样取长补短的学习，写作肯定会有明显的进步。

另外，同学们可以保留自己写的文章，在隔了一段时间，如两个星期，或者一个月后，再拿出来修改。总之，同学们要养成写完作文后修改的好习惯。这样才可以提高写作的精确     性、流畅性和可观赏性。

10大优秀英语作文写作技巧，请保藏!

同学们要是想让自己的文章耐人寻味、有深度，那么我们就应尝试使用一些高级词汇或句型，以凸显文章的亮点，使文章增加文采。

1.敏捷转变句子开头

在通常状况下，英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”，即主语位于句子开头。但若依据状况适当转变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使文章增加表现力。如：

(1)Therestandsanoldtempleatthetopofthehill.

→Atthetopofthehilltherestandsanoldtemple.

在小山顶上有一座古庙。

(2)Youcandoitwellonlyinthisway.

→Onlyinthiswaycanyoudoitwell.

只有这样你才能把它做好。

(3)Ayoungwomansatbythewindow.

→Bythewindowsatayoungwoman.

窗户边坐着一个年轻妇女。

2.避开重复使用同一词语

为了使表达更生动，更富表现力，同学们在写作时应尽量避开重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。如有的同学一看到“喜爱”二字，就会立即想起like，事实上，英语中表示类似意思的词和短语许多，如love,enjoy,prefer,appreciate,befondof,carefor等。如：

Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingtelevision.

→Ilikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingtelevision.

我喜爱看书，而我的兄弟却喜爱看电视。

3.合理使用省略句

合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章精练、简洁，而且会使文章更具文采和可读性。如：

(1)Hemaybebusy.Ifhe’sbusy,I’llcalllater.Ifheisnotbusy,canIseehimnow?

→Hemaybebusy.Ifso,I’llcalllater.Ifnot,canIseehimnow?

他可能很忙，要是这样，我以后再来访问。要是不忙，我现在可以见他吗?

(2)Iftheweatherisfine,we’llgo.Ifitisnotfine,we’llnotgo.

→Iftheweatherisfine,we’llgo.Ifnot,not.

假如天气好，我们就去;假如天气不好，我们就不去了。

(3)Shecouldhaveappliedforthatjob,butshedidn’tdoso.

→Shecouldhaveappliedforthatjob,butshedidn’t.

她本可申请这份工作的，但她没有。

4.适当运用非谓语结构

非谓语结构通常被认为是一种高级结构，适当运用非谓语结构，会给人一种娴熟驾驭语言的印象。如：

(1)Whenheheardthenews,theyalljumpedforjoy.

→Hearingthenews,theyalljumpedforjoy.

听了这消息他们都兴奋得跳了起来。

(2)AsIdidn’tknowheraddress,Iwasn’tabletogetintouchwithher.

→Notknowingheraddress,Iwasn’tabletogetintouchwithher.

由于不知道她的地址，我没法和她联系。

(3)Ashewasbornintoapeasantfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.

→Bornintoapeasantfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.

他诞生农夫家庭，只上过两年学。

5.结合使用长句与短句

在英语写作中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是，依据实际状况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。如：

Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Thenwehadashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddanced.Sometoldstories.Someplayedchess.

→Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,tellingjokesandplayingchess.

中午我们晒着太阳吃野餐。休息一会儿后，我们唱的唱歌，跳的跳舞，还有的讲笑话、下棋，大家玩得很快乐。

6.适当使用短语代替单词

(1)Hehasdecidedtobeateacherwhenhegrowsup.

→Hehasmadeuphismindtobeateacherwhenhegrowsup.

他已打算长大了当老师。

(2)Hedoesntlikemusic.

→Hedoesntcaremuchformusic.

他不大喜爱音乐。

(3)Hetoldmethatthequestionwasnowunderdiscussion.

→Hetoldmethatthequestionwasnowbeingdiscussed.

他告知我问题现正正在争论中。

7.恰当套用某些固定表达

(1)Hewasverytired.Hecouldn’twalkanyfarther.

→Hewastootiredtowalkanyfarther.

他太累了，不能再往前走了。

(2)Thefilmwasveryinteresting.Boththeteachersandthestudentslikedit.

→Thefilmwassointerestingthatboththeteachersandthestudentslikedit.

这电影很好玩，同学和老师都很喜爱。

(3)Yoursonisold.Hecanlookafterhimselfnow.

→Yoursonisoldenoughtolookafterhimselfnow.

你的儿子已经长大，可以自己照看自己了。

8.尽量使句子带点“洋味”

(1)Dontworry.Beboldandtryit,andyoulllearnitsoon.

→Dontworry.Justgoforit,andyoullgetitsoon.

别担忧，大胆试一试，你很快就会学会的。

(2)Thankyouforplayingwithus.

→Thankyouforsharingthetimewithus.

感谢你陪我玩。

9.综合使用各类所谓的“高级”结构

(1)Noweveryoneknowsthenews.IthinkJimmusthaveletitout.

→Noweveryoneknowsthenews.IthinkitmusthavebeenJimwhohasletitout.

现在人人都知道这消息了，我想肯定是吉姆把它泄露出去的。

(2)Wehadtostandtheretocatchtheoffender.

→Whatwehadtodowas(to)standthere,tryingtocatchtheoffender.

我们所能做的只是站在那儿，设法抓住违章者。

(3)Ifherpronunciationisnotbetterthanherteacher’s,itisatleastasgoodasherteacher’s.

→Herpronunciationisasgoodas,ifnotbetterthan,herteacher’s.

假如她的语音不比她的老师好的话，至少也不会比她老师的差。

10.适当使用名言警句点缀

在写作时依据实际状况恰当地用上一两句名言警句来点缀文章，不仅使文章显得有深度、有才智，而且会让文章在评分中上一个“得分档次”。如：

(1)Astheproverbsays,“Wherethereisawill,thereisaway.”Thoughyoufailthistime,youneedn’tloseheart.Aslongasyouworkhardandsticktoyourdream,youwillsucceedoneday.

(2)Thereisaproverbgoeslikethis“Lifeisn’tabedofroses.”Itisturethatitislikelyforeveryonetomeetproblemsanddifficultiesinlife.

(3)Inthemodernworld,moreandmorepeoplelivealone,whichisnotsogoodforourlife.Itisbetterforustomakemorefriendsandenjoyfriendship.Justasaproverbsays,“Anearfriendisbetterthanafar-dwellingkinsman.”

10个优秀作文的写作技巧

技巧一：作文成果看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必需要把字写好。记住考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，洁净干净看卷面

考试作文中，要留意准时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特别状况段落以五六个为好。此外，卷面肯定要干净，不要涂改得乱七八糟。考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲惫，影响他的心理分数就受影响。

技巧三：颜色对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议同学用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成肯定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占廉价。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲惫，也会影响阅卷老师的心情。

技巧五：动笔之前要拟题，美丽标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的`方法有2个，一是你去百度上搜寻一下作文拟题目，可以找到作文老师叙述的类似技巧。二是考生家长(微博)或考生，抓紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，依据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采纳到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文开头方法许多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会出现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。假如是记叙文，要留意抒情。假如是谈论文，则要留意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?假如你实在拿不准，就在结尾段的第一句把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

在详细操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间假如能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，肯定要把开头结尾写具体些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的同学，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要把握好，提纲就要简练些。

技巧八：想好主题和文体，非驴非马不行取

写作文，要么是记叙文，要么是谈论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要留意抒情和总结哲理，谈论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以敏捷采纳夹叙夹议的手法。但是留意，千万别谈论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文遗忘说事却谈论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。

技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要敏捷慎重运用。

技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，中考(微博)高考(微博)作文要求都不低于600—800字。假如要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理支配卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最终一两行。

英语作文写作技巧汇总

研习

“没有法规，不成方圆。”对于一般英语学习者而言，写出优秀的文章有赖于后天习得，但并不意味着机械背诵、生吞活剥，或者照搬照抄、人云亦云。所谓研习，需要有独立思索和个人的推断，本着“他山之石，可以攻玉”的精神，吸取文章的精华部分加以讨论。研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。文章章法指文章的行文思路、布局谋篇、结构支配、规律挨次。很多学习者面对一个话题，可能存在两种不同的困惑，一是下笔千言，但离题万里;二是思绪万千，却无从落笔。导致两种困惑的根源皆在于欠缺思索问题、组织思路的恰当方式，以至于文章不得要领、章法紊乱。这就要求我们从全篇脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇以及如何围绕特定话题拓展思路等等。此外，研习还要侧重于语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种连接手段，以期在自己日后的写作中派上用场，由于英文写作皆通一理。只有擅长借鉴，勤加讨论，才会借他人的优势和特长，提高自己的写作水平。

背诵

背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作文，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。假如头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中(mitthehighlightstomemory)，才能保证下笔流畅、文通字顺。因此，背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。由于机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。

重点词汇

奇妙的用词及搭配皆在此列，像fallvictim(受害)，standafairchance(大有盼望)这种地道的动宾搭配要勤加记忆。为了积累写作词汇，应将文中同属一个话题的用词汇总归纳，组成主题词族(topicfamily)。归类记忆可以使自己日后即写即用，得心应手。下文是一篇阐释爱心的优秀文章，多处用词精致，现将文中关于爱心这一主题的词汇总结如下：

emotionalstrength情感的力气

thenoblestofhumanemotions人类最高尚的情感

nothoughtofgain不计得失

thelampoflove爱心之灯

helpthevictimsofnaturaldisasters支援自然灾难受害者

donatewhatevertheycan倾囊相助

helptheirneedyfellowcitizens关心有需要的同胞

bereadytogiveahelpinghand随时预备伸出援手

Whenweusetheword“love”,wedonotsimplymeananattractiontoapersonoftheoppositesex,whichisaverynarrowdefinitionoftheword.Loveisemotionalstrength,whichcansupportusnomatterhowdarktheworldaroundusbees.Infact,throughouthistorypeopleofmanydifferentcultureshaveregardedloveasthenoblestofhumanemotions.

Asanexampleofthepoweroflove,weshouldrememberhowtheChinesepeopleofallnationalitiesrespondtothecalltohelpthevictimsofnaturaldisasterseveryyear.Althoughtheirinesarestilllowbyinternationalstandards,peoplealloverthecountrydonothesitatetodonatewhatevertheycan—beitmoneyorgoods—tohelptheirneedyfellowcitizens.Moreover,theydothiswithnothoughtofgainforthemselves.

Inmyopinion,thebestwaytoshowloveistohelppeoplewhoaremoreunfortunatethanweare.Weshouldalwaysbereadytogiveahelpinghandtothosewhoareintrouble,nomatterwhethertheyarefamilymembersorpletestrangers.Inthisway,wecanhelptomaketheworldabetterplace,forthedarkertheshadowsofsorrowbee,themorebrightlythelampofloveshines.

当我们用“爱”这个词时，我们不仅仅指异性对一个人的吸引，这只是对这个词特别狭隘的解释。爱心是一种情感的.力气，不论我们四周的世界多么黑暗，爱心都能支撑我们。事实上，纵观历史，不同文化背景的人都把爱看成是人类最高尚的情感。

说到爱心的力气，我们立刻就会想起每年中国各族人民是如何响应号召支援自然灾难受害者的。尽管根据国际标准他们的收入还处于低水平，全国人民毫不迟疑地倾囊相助——不管是钱还是物——关心那些有需要的同胞。而且，他们这么做并不考虑自己的得失。

我认为，表达爱心的最好方式是关心比我们更加不幸的人。我们应当随时预备向有困难的人伸出救济之手，无论他们是家庭成员还是素昧平生。这样，我们就能够助一臂之力把世界变成一个更美妙的地方，由于，哀痛的阴影越黑暗，爱心之灯的光线就越闪亮。

常用套语

套语指流行的公式化语言，在写作中适当使用颇有必要。如在商业信函结尾，期望对方早日回复的表达方式就要遵循套语的基本模式，使表达规范得体。下面试举几个例子：

Kindlyfavoruswithanearlyreply.请早日赐复。

Yourpromptreplywillbehighlyappreciated.如能准时回复，将不胜感谢。

Welookforwardtohearingfromyousoon.早日回复。

Weareexpectingyourpromptreply.急盼回复。

Pleasehavethekindnesstoanswerthisletterquickly.请早日回信。

Kindlyletushaveyourreplyatyourearliestconvenience.请在您便利时尽早赐函。

Wewouldappreciateitifyoucouldrespondrightaway.如能即刻回复，将不胜感谢。

当前流行应试写作模板，即套语的使用贯穿文章始终，为考生供应万能公式型的文章主架，每句表达皆由固定套语框定，考生只要背下套用句型、过渡词语，在考试中依据特定考题填充详细内容。这种应试策略使写出的文章矫揉造作，生硬刻板，虽可以让考生及格过关，但肯定得不到高分。套语的过多使用不妨可以比作大海中的救生圈，有了它，仅仅可以让不擅游泳者保全性命，却无法拘束畅游，一展泳姿。一般而言，套语较为空洞，如使用过多，文章简单流于空泛，言之无物。写作宜虚实结合，形式与内容相统一。下例是一篇比较在家学习与入校读书谁优谁劣的范文，文中奇妙地使用了一些固定句式和过渡词语，不仅增加了表达效果，而且实现了形式与内容的统一。

Therearetwomajorargumentsthatcanbemadeforstudyingathome.First,asadvancesintheelectronicmediahavebroughtthewholeworldofscholarshipintothehomeviatheInternetandeducationalcoursesonTV,theclassroomisnolongertheonlyplaceforacquiring