生态系统的营养结构 微课

生产者消费者分解者按照这些生物在生态瓶中的作用，将它们进行归类。【探究活动一】微生物紫微高级中学胡建新无机物能源气候生产者消费者分解者有机物生态系统：生物群落及非生物环境构成的一个生态学功能系统。生态系统的成分主要是动物主要是绿色植物主要是腐生的细菌、真菌生物的种类【活动二】利用老师所给材料构建一生态系统模型，写出各生物的成分并用箭头表示各成分关系。并描述出生态系统中各组成成分的关系：

生物群落非生物环境()()

摄食

分解作用()残枝败叶尸体粪便（某种）草兔狐第一节生态系统的营养结构一、食物链（捕食链）概念：在生态系统中，通过一系列的取食与被取食关系，不断传递

所固定的能量，这种方向的关系叫做食物链。生产者单营养捕食食物链中箭头的含义？第一节生态系统的营养结构一、食物链（捕食链）1.捕食食物链的起点：2.捕食食物链的环节数量：3.捕食食物链的终点：生产者（植物）通常只有四五个消费者（顶位肉食动物）从生态系统的成分考虑捕食食物链的特点？植物兔狐一、食物链植物鼠蛇猫头鹰第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级成分生产者一级消费者二级消费者三级消费者营养级：处于食物链同一环节上的全部生物的总和。

植物食草昆虫吃虫的鸟猫头鹰【活动三】二、食物网

在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系叫做食物网。【活动四】据下图回答问题：选6位同学上来扮演图中6种生物扮演的成分是什么？鹰是第几营养级？如果把游戏中的兔拿出来，台上的同学还可以都在上面？如果把游戏中的老鼠拿掉呢？又会发生怎样的变化？④这个模拟场景中共有几条食物链？最长的和最短的分别是哪条？鹰和蛇是什么关系？食物网越复杂，生态系统抵抗外力的能力就越强；食物网越简单，生态系统就越容易发生波动和毁灭。资料：白头海雕是美国的国鸟，它是力量、勇气、自由和不朽的象征，美国国徽的主体就是一只胸前有盾形图案的白头海雕20世纪40年代，美国广泛使用一种叫DDT的农药，使它的蛋壳缺钙而软化，孵化率降低处于濒危状态。

海水浮游植物蛤蜊海雕DDT的浓度(g/L)5.0×10-114.0×10-84.2×10-77.55×10-5生物放大概念：化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象。

规律：营养级越高，体内的含量越高。危害：对位于食物链顶位的物种造成灾难性影响。激趣应用：人类处于食物链的顶位，面对生物放大，我们可以做些什么多吃素菜，少吃营养级比较高的肉类；保护环境，减少污染排放，如废电池集中处理；保护生物多样性，注重人与自然的和谐发展。【活动五】非生物的环境生产者消费者分解者捕食关系生态系统的组成成分食物链（网）（营养结构）生态系统的结构课堂小结【课堂检测】1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级（）

A．第五B．第二C．第三D．第四2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的描述错误的是A.水稻是生产者B.鼠是初级消费者

C.蛇是次级消费者D.鹰属于第三营养级3、在下列生物中，属于分解者的是（）A.蓝藻B.草履虫C.蘑菇D.蝗虫【课堂检测】4、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述,正确的是（）A．有四个营养级，两个次级消费者B．有三个营养级，一个生产者C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者D．有三个营养级，三个消费者5、下列表示正确的一条食物链是（）A．阳光→植物→兔→狼B．草→牛→人→细菌C．植物←昆虫←食虫鸟←鹰D．草→兔→狼6、表示温带草原生态系统的食物网，请回答下列问题：（1）该食物网有

条食物链。（2）属于第二营养级的有

，只属于次级消费者的生物是

。（3）猫头鹰占有____个营养级。（4）食物网中没有的生态系统的成分

（5）从生态因素角度分析，该食物网中蛇与猫头鹰的关系是

1.食物链上只有生产者和消费者，没有分解者2.每条食物链的起点总是生产者，生产者永远是第一营养级，第一营养级必须为生产者。终点是不被其他动物所食的动物。3.同种生物,消费者级别=营养级级别-1。4.生态系统中以植食性动物为食的称为第三营养级或次级消费者。5.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。6.生态系统中食物链越多，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越强。总结

再见谢谢指导二、食物链、食物网（生态系统的营养结构）

什么叫食物链？在生态系统各生物之间，由于食物关系，不断传递生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系。食物链种类：捕食食物链：以活的动植物为起点腐食食物链：以死亡生物或有机物为起点海洋生态系统捕食食物链为主陆地生态系统以腐食食物链为主草昆虫鸟鹰生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一第二第三第四营养级营养级营养级营养级营养级：食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。捕食食物链捕食食物链生产者初级消费者次级消费者者三级消费者者四级消费者者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级二、生态系统的营养结构1.食物链生态系统各生物间，因捕食关系产生的单方向的营养关系。草→虫→鸟→鹰基本模式：生产者+不同级别的消费者注意点：1、每条食物链的起点总是生产者2、分解者不写入食物链我们常常说这样一些谚语：“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。这些是不是完整的食物链呢？

你说我说不是这些只是捕食关系，食物链要从生产者开始捕食食物链草虫鸟鹰生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一第二第三第四营养级营养级营养级营养级3.营养级：

生产者营养级植食动物营养级一级肉食动物营养级二级肉食动物营养级食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。1、生产者总为第一营养级2、同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。(3)在该食物网中，猫头鹰处在哪几个营养级上？共占有几个营养级？分别是三、四、五、六，共4个营养级9条生物所处的营养级并不是一成不变的。（1）该生态系统中共有几条食物链？（2）处于第二营养级的生物有哪些？第一营养级又有哪些呢食物网水俣镇有一个合成醋酸工厂，将废水排入临近的水俣湾内，海水中汞的浓度为0.0001mg／L，浮游生物体内的汞含量可达0.01－0.002mg／L，小鱼体内可达0.2－0.5mg／L，大鱼体内可达1－5mg／L，比海水含汞量会高1万－6万倍。居民长期食用此种含汞的海产品，自然就成为汞的最严重受害者。

1956年，水俣湾附近发现了一种奇怪的病。患者轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。当时这种病由于病因不明而被叫做“怪病”。资料一：20世纪50年代日本水俣病1.食物链上只有生产者和消费者，没有分解者2.每条食物链的起点总是生产者，生产者永远是第一营养级，第一营养级必须为生产者。终点是不被其他动物所食的动物。3.同种生物,消费者级别=营养级级别-1。4.生态系统中以植食性动物为食的称为第三营养级或次级消费者。5.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。6.生态系统中食物链越多，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越强。总结

美国的国鸟白头海雕因杀虫剂的使用而几乎灭绝

DDT在海水中的浓度为5.0X10-11g／L，而在浮游植物中则为4.0X10-8g／L，在蛤蜊中为4.2X10-7g／L，到海雕时就达75.5X10-6g／L

。DDT从初始浓度到食物链最后一级的浓度扩大了百万倍资料一：概念：化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象。

危害：对位于食物链顶位的物种造成灾难性影响。4.生物放大规律：营养级越高，体内的含量越高。激趣应用：人类处于食物链的顶位，面对生物放大，我们可以做些什么？多吃素菜，少吃营养级比较高的肉类；保护环境，减少污染排放，如废电池集中处理；保护生物多样性，注重人与自然的和谐发展；生态系统总结概念定义：成分：功能：营养结构食物链食物网营养级生物放大课堂反馈1、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是A.水稻是生产者B.鼠是一级消费者

C.蛇是二级消费者D.鹰属于第三营养级2、有某种农药因使用太多而污染环境，它进入食物网内，虽易被生物吸收，但又难以被分解和排出，该药物在右图所示食物网中，哪种生物体内可能有最高浓度

(A)b(B)e(C)g(D)c3、“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为

C．4个D．5个

A．2个B．3个4、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统

A．水藻、鸟B．小鱼、大鱼

C．小草、昆虫、细菌D．水藻、虾浮游植物大鱼小鱼企鹅虎鲸海豹磷虾须鲸5、根据右边的南极食物网图回答下列问题：（1）在此食物网中有

条食物链。（2）

属于三级消费者。（3）占有两个营养级的生物是

。

（4）大鱼与小鱼的关系是

，海豹与小鱼的关系是

，磷虾与须鲸的关系是

5虎鲸虎鲸须鲸竞争捕食竞争与捕食5、生态金字塔各营养级之间的某种数量关系。①生物量②能量

③个体数量表示方法（1）数量金字塔

特殊形状：如一棵树与树上昆虫及鸟的数量关系。一般形状：因为在捕食链中，随着营养级的升高，能量越来越少，而动物的体形一般越来越大，因而生物个体数目越来越少。

（2）生物量金字塔

特殊形状：倒置一般形状：（2）生物量金字塔生物量金字塔每一台阶的含义：表示每一营养级现存生物的质量，即有机物的总质量。

一般形状：能量是以物质形式存在的，因而每一营养