2023年北京市丰台区第二中学物理八下期末质量检测模拟试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示，液体对甲乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下面判断正确的是A．P甲＞P乙，F甲＝F乙 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙C．P甲＝P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲＝F乙2．下列是你身边常见物理量中，你认为最合理的是（）A．初中物理课本的质量是200kgB．你在站立时对地面的压强约为500PaC．你从一楼走到二楼克服体重做的功约为1500JD．高山上的大气压为1.5×105Pa3．如图所示：主要是依靠空气的浮力而升空的物体是()A．同步卫星B．飞机C．风筝D．氢气球4．国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，学校每周都要举行升旗仪式，来增强师生的国旗意识，加深对祖国的认识和热爱．伴随着国歌声，国旗冉冉升起，师生齐行注目礼．在旗杆顶端安装的主要升旗装置是（）A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．杠杆5．下面所做的验证性实验中，不正确的是A．用力抽出一摞书中的最下一本，上面的书还留在原处，说明物体有惯性B．拿一根细线，吊起一只苹果，发现线呈竖直，说明重力的方向竖直向下C．将一根铁条用力掰断，说明铁条发生了弹性形变D．在铅笔盒下面垫几支铅笔，轻轻一推，铅笔盒就运动，说明滚动摩擦比滑动摩擦小6．下列说法中正确的是A．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C．匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对平衡力D．沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用7．据悉，中国第五代隐身歼击机﹣歼20已经装备部队，歼20首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的钛锂合金板材，选用这种材料与下列哪个物理属性无关A．硬度 B．密度 C．导电性 D．延展性8．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属于增大压强的是A．书包背带做得较宽B．菜刀刀刃很薄C．铁轨铺在枕木上D．穿滑雪板滑雪9．如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是A．托盘天平 B．钢丝钳C．镊子 D．钓鱼竿10．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．小王用吸管将饮料吸入口中B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服11．下列做法中为了减小摩擦的是A．拔河时握紧绳子 B．冬季给汽车换上更粗糙的雪地轮胎C．体操运动员上器械前，手上涂防滑粉 D．在自行车轴承处加润滑油12．如图所示，分别在A、B、C处用大小相同的力推门，使门关闭。力作用在A点时更容易将门关闭，这说明力的作用效果与下面哪个因素有关系A．力的大小 B．力的作用点C．力的方向 D．物体的运动状态二、填空题13．如图所示，在木棒做成的水平轨道上放两个乒乓球，向两个乒乓球中间吹气，会看到乒兵球_________（选填“靠近”或"远离”），这是因为吹气的地方空气的流速大，压强_________（选填“大”或“小”）；14．如图所示，两根水平玻璃棒中间放上两个乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，观察到的现象是________，此现象说明________。15．2017年4月26日，我国第一般国产航母001A成功下水，这艘航母设计满载排水量为67000吨，当该航母浮在水面上时，它所受的最大浮力是________N.16．钻木可以取火，木料也可以放在火上点燃，前者是用____的方法使木料燃烧，后者是用____的方法使木料燃烧，两者对改变木料内能来说是____的。三、实验题17．（8分）在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，小宇和小伟同学操作步骤如下:（1）使用托盘天平时，将天平放在实验桌上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，则应将右侧的平衡螺母向_______端调节使横梁水平平衡，此时同组的小伟同学不慎将桌上的盐水打翻，小宇赶紧将天平移到桌上干燥处，接下来他们的操作是__________.A．没有影响，继续进行实验B．重新调节天平水平平衡（2）若小宇在用已调好的天平测液体质量时，操作如图甲所示，请你指出其中的两条错误.①__________________________________________;②__________________________________________.（3）改正错误后，向烧杯中倒入液体.用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量为103.2g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，如图乙;再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动______________使天平平衡.若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图丙所示，则倒入量筒内液体的质量为_______g，该液体的密度是___________kg/m3.18．（8分）小明和小华在家里烧水时发现，“烧开一壶水比烧开同样温度的半壶水的需要时间长”。根据这一现象他们猜想：水吸收热量的多少与水的质量有关，并进一步提出假设，你认为他的假设可能是：____________________。（1）为了验证以上假设，他们来到实验室，各自用如图所示装置分别对不同质量的水进行加热，加热过程中他们通过观察___________和计时器，并将相关数据记录在表一和表二中。（设水每分钟吸收的热量相等）表一（水）时间（分钟）1234567质量（千克）20406080100120140升高温度（℃）5表二（水）时间（分钟）1234567质量（千克）10203040506070升高温度（℃）10①分析比较表一或表二中的第一行与第二行的数据及相关条件，要得到的初步结论是：______②进一步综合分析表一和表二中的数据及相关条件，可以归纳得到的结论是：_______________（2）为进一步研究，小明和小华又选用煤油重复上述实验，并将实验数据记录在表三中。（设水和煤油每分钟吸收的热量相等）表三（煤油）时间（分钟）0.511.522.533.5质量（千克）20406080100120140升高温度（℃）5在分析比较______________________的数据及相关条件后，他们还能得到的结论是：相同质量的不同物质________________________。19．（8分）探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出“温度时间”图象如图乙．实验中所用温度计是根据液体的______原理制成的．从图乙中可知实验测得水的沸点是______，说明此时实验室中的大气压______选填“小于”、“大于”或“等于”标准大气压．水在沸腾过程中，图a、b所示的是观察到的两种情景，其中水沸腾时的情景为______填“a”或“b”水在沸腾过程中温度将______选填“升高”、“降低”或“不变”，并看到有“白气”不断冒出，这些“白气”是由于水蒸气______填写物态变化名称而产生的．该同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是______写出一种原因即可，解决的办法是______．四、作图题20．（8分）在图中，画出木块A沿光滑斜面上滑时所受到的力的示意图；（_______）21．（8分）一个绕O点转动的杠杆，己知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图中补全F2的力臂以及动力F1．五、计算题22．（10分）体重为600N的小亮，用如图所示的滑轮组将一个重为400N的木箱从水平地面匀速提高2m，所用的拉力为250N，不计绳重和摩擦．求这个过程中：（1）滑轮组做的有用功；（2）动滑轮的重力；（3）滑轮组的机械效率；（4）若绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为500N，求小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最大物重．23．（12分）如图所示，在水平桌面上放着一个平底玻璃杯，水面距玻璃杯底10cm，水和玻璃杯的总重力是6N，玻璃杯的底面积是40cm2，求：（g取10N/kg）（1）水对玻璃杯底部的压强。（2）玻璃杯对桌面的压强。

参考答案一、选择题1、A【解析】

物体在甲液体中漂浮，物体受到的浮力等于物体重；在乙液体中悬浮，物体受到的浮力等于物体重；所以物体受到的浮力相等，即F甲=F乙；∵物体在甲液体中漂浮，ρ甲＞ρ物，∵物体在乙液体中悬浮，∴ρ乙=ρ物，∴ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh，h相同，得：∴对容器底部的压强：p甲＞p乙．2、C【解析】

A．初中物理课本的质量约为200g；B．中学生的重力约为500N，双脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2，对地面的压强约为：；C．中学生的重力约为500N，一层楼约高3m，从一楼走到二楼克服体重做的功约为：；D．海平面1标准大气压为105Pa，且海拔越高气压越低，因此高山上的大气压应小于105Pa。3、D【解析】

A．同步卫星由火箭发射升空，火箭利用的反作用力而获得向上的推力，故A不符合题意；BC．飞机、风筝利用流体流速大，压强小的原理产生的升力，故BC不符合题意；D．氢气球在空气中受到的浮力大于自身的重力，所以利用浮力升空，D符合题意。4、A【解析】试题分析：升旗时，人站在地面上，操作机械，旗帜上升．A、定滑轮不能省力，但可以改变力的方向，人在下面拉动绳子，旗帜就会上升，符合题意；B、动滑轮不能改变力的方向，要使旗帜上升，拉力也要向上，不符合题意；C、滑轮组中既有定滑轮也有动滑轮，不符合题意；D、杠杆不符合实际，甚至不能改变力的方向，不符合题意．故A正确，BCD错误．故选A．5、C【解析】

A．用力抽出一摞书中的最下一本，上面的书由于惯性要保持原来静止的状态，所以继续留在原处，说明物体有惯性。故A正确，不符合题意。B．拿一根细线，吊起一只苹果，由于苹果受重力作用，所以将细线竖直向下拉，说明重力的方向竖直向下。故B正确，不符合题意。C．将一根铁条用力掰断后不能恢复原状，这是铁条发生了塑性形变。故C错误，符合题意。D．在铅笔盒下面垫几支铅笔，可以将原来的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而大大减小摩擦力，所以轻轻一推，铅笔盒就运动。故D正确，不符合题意。6、C【解析】

A.力可以改变物体的运动状态，但是当物体受到平衡力的作用时，物体的状态就一定不会改变，故A错误；B.推出去的铅球由于惯性继续在空中飞行，运动过程中铅球并不受推力作用，故B错误；C.匀速上升的电梯，所受合外力为零。又因为电梯只受地球对电梯向下的重力和竖直向上的拉力所以重力和拉力大小相等，方向相反，故C正确；D.在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力。故D错误。【点睛】（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）推出去的铅球由于惯性保持原来的运动状态在空中继续飞行；（3）一切物体都有保持原来运动状态的性质.7、C【解析】

钛锂合金板材坚固就说明了其硬度大；轻巧说明了其密度小；美观说明了其色泽好；易于加工说明其延展性好，故钛锂合金板材与ABD有关，与C无关。8、B【解析】

A．书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；B．切菜刀磨得锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；C．轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；D．滑雪时穿上滑雪板，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意．故选B．9、B【解析】

A．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；B．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．10、A【解析】

A．用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，故A符合题意；B．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，故B不符合题意；C．用力把图钉钉在墙上，这是手给图钉一个压力的作用，故C不符合题意；D．液体压强随深度的增加而增大，深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故D不符合题意。11、D【解析】

A．拔河时握紧绳子，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A错误；B．冬季给汽车换上更粗糙的雪地轮胎，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误；C．体操运动员上器械前，手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；D．在自行车轴承处加润滑油，通过使接触面分离的方法来减小摩擦，故D正确。12、B【解析】

由图中可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果与力的作用点有关；故ACD错误、B正确。二、填空题13、靠近小【解析】

向水平轨道上的两个乒乓球中间吹气，使得两乒乓球中间空气流速增大，由于流体速度越大的位置压强越小，所以两乒乓球中间位置的压强会减小，两乒乓球受到向中间的压力，所以会看到乒兵球靠近。第一空．会看到乒乓球靠近；第二空．因为吹气的地方空气的流速大，压强小。14、两乒乓球向中间靠拢气体流速大的位置压强小【解析】

[1]当向乒乓球中间吹气时，乒乓球会向中间靠拢。[2]向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间空气流速大，则压强小，乒乓球外侧空气流速小压强大，所以乒乓球受到向内的压强差，使得乒乓球靠拢，说明流体流速大的地方压强小。15、6.7×108【解析】

满载时受到的最大浮力为：F浮＝G排＝m排g＝67000×103kg×10N/kg＝6.7×108N.【点睛】航空母舰的排水量是指满载时排开水的质量，根据阿基米德原理求航空母舰满载时受到的浮力．16、做功热传递等效【解析】

[1]钻木取火，是克服摩擦力做功，使木料的内能增大，温度升高从而点燃木料的；[2]木料放在火上点燃，是从火上吸收热量，温度升高而点燃的，通过热传递的方式改变内能；[3]做功和热传递对改变物体内能是等效的。三、实验题17、右B物体和砝码位置放反直接用手拿砝码游码450.75×103【解析】

第一空．指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，为调节天平平衡，应向右调节平衡螺母；第二空．天平每次使用前都需要调节天平平衡再进行测量，故选B；第三空．天平测量过程中要遵循左盘放待测物体，右盘放砝码的原则；第四空．测量过程中为防止污染砝码，应用镊子取用砝码；第五空．加减砝码总不能使天平平衡，意味着砝码的分度值过大，无法精确测量，此时应调节游码，直至天平平衡；第六空．由图像可知烧杯和烧杯中剩余液体的质量为58.2g，则倒入量筒内液体的质量为：103.2g-58.2g=45g；第七空．该液体的密度是：。18、同种物质（水），升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多温度计示数同种物质（水），升高相同的温度，吸收的热量与物体的质量成正比同种物质（水），质量相同时，吸收的热量与物体升高的温度成正比表一和表三相同质量的不同物质升高相同温度，吸收热量不同【解析】

[1]烧开水所用的时间越长表示水吸热越多，由现象“烧开同样温度的一壶水比半壶水所需的时间长”可知，水的质量越多水吸收热量就越多，所以假设为：同种物质（水），升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多(1)[2]根据探究的要求，需测出水温度的变化和吸热的多少，温度用温度计测量，吸热多少通过加热时间判断，所以，加热过程中要通过观察温度计的示数和计时器；①[3]表一或表二中温度升高的度数相同，第一行的时间随第二行的水的质量的增加而增加，可得到的初步结论是：同种物质（水），升高相同的温度，吸收的热量与物体的质量成正比；②[4]综合分析表一和表二中的数据可知，相同质量的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多，可得到的初步结论是：同种物质（水），质量相同，吸收的热量与物体升高的温度成正比；(2)[5][6]选用煤油重复上述实验，即改变加热的物质，根据控制变量法可知，是比较不同物质在质量升高相同温度时，物质吸热的多少与物质之间的关系，所以应从质量、升高相同温度的数据中分析，即表一和表三中的第2列或第3列或第4列等，可得结论是：相同质量的不同物质升高相同温度，吸收热量不同。19、热胀冷缩97小于a不变液化水的质量太大减少水的质量【解析】

实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．从图乙中可知，水温达到97℃时，不再升高，说明实验测得水的沸点是97，因为沸点随气压的降低而降低，所以说明此时实验室中的大气压小于标准大气压．水在沸腾过程中，图a、b所示的是观察到的两种情景，沸腾前气泡上升过程中是变小的，沸腾后气泡上升变大，所以水沸腾时的情景