吕梁职业技术学院

编辑二维图形4610图案填充和调用符号246尺寸标注268建立一张完整的工程图448打印图形246总计264268五、教学建议本课程应以多媒体教学为主，并辅以相应的上机实训，本课程主要是培养学生的上机操作能力。六、考核与评价方法1.本课程主要是培养学生的上机操作能力，因此，期末考核应以机试为主。2.要注意改革考核手段和方法可通过课堂提问、平时测验、学生作业、操作考试情况综合评价学生成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《AutoCAD》，钟波，清华大学出版社。《工程力学》课程标准（课程类型：职业技术基础课，56学时）一、课程性质和任务工程力学是研究物体机械运动的一般规律和工程构件的强度、刚度及稳定性等计算原理的一门学科，是一门理论性、系统性较强的专业基础课，是后续其它各门力学课程和相关专业课程的基础，同时在许多工程技术领域中有着广泛的直接应用。本课程的任务是使学生能够对物体及简单的物体系统进行正确的受力分析、画出受力图并进行相关计算；掌握受力构件变形及其变形过程中构件内部应力的分析和计算方法，掌握构件的强度、刚度和稳定性分析理论在工程设计、事故分析等方面的应用，为经济合理地设计构件提供必要的理论基础和计算方法，并为有关的后续课程打下必要的基础。二、课程教学目标（一）知识目标（1）对本课程的基本物理量有清晰的理解。（2）具有把简单的工程实际物体抽象为力学模型的能力，并能从简单的物体系统中恰当地选取研究对象，熟练地画出受力图。（3）能熟练运用平面力系的平衡方程求解简单物体系统的平面平衡问题（包括考虑滑动摩擦时的平衡问题）。（4）通过材料力学试验了解材料的主要力学性质能以及拉（压）、弯曲杆件的测试方法。（5）掌握静定杆件在基本变形情况下的应为计算，能对杆件进行强度验算。（6）能对压杆进行稳定性的校核。（7）初步获得与本课程有关的工程概念。培养学生认真学习和一丝不苟的完成作业的好学风以及相应的运算、绘图、查阅图表和文字表达等方面的能力。（二）能力目标在学习、做题和实验过程中，培养自己的观察能力、分析能力和创新能力，在学好理论知识的同时，还要培养自己的相关技能。使学生掌握物体机械运动的基本规律及其研究方法，初步学会运用这些规律和方法去分析、解决工程实际中的简单的力学问题；使学生具有构件强度、刚度和稳定性等方面的知识，具有一定的强度计算能力和初步的实验知识和动手能力，并为构件的设计和后续课程奠定必要的基础。同时通过学习工程力学可以有效培养学生逻辑思维能力，促进学生综合素质的全面提高。（三）思想教育目标培养学生严谨的学习态度，用科学的方法解决构件安全与节约资源的矛盾，为国家建设做贡献。以及与他人友好合作的能力；勇于创新、敬业乐业的工作作风；和完成任务及解决问题等可迁移关键能力。三、教学内容与要求（一）理论教学绪论（1）了解工程力学课程的性质、任务和主要内容。（2）了解工程力学的研究对象：杆件。（3）了解工程力学的研究模型：刚体与变形体。一、静力学的基础（1）理解力、平衡、刚体和约束的概念。（2）掌握静力学公理的内容及其应用范围。（3）掌握柔体约束、光滑约束、铰链约束的特征和约束反力的规律。（4）能从简单的物体系统中恰当地选取研究对象，熟练地画出受力图。二、平面特殊力系1、平面汇交力系（1）熟练地计算力沿坐标轴的分解和力在坐标轴上的投影。（2）理解合力投影定理。了解平面汇交力系合成的解析法和平衡的解析条件。（4）掌握运用平面汇交力系的平衡方程求解平面汇交的平衡问题的方法。2、平面力偶系（1）理解力矩的定义和合力矩定理，掌握力矩的计算方法。（2）理解力偶和力偶矩的概念，明确力偶系的平衡条件求解力偶系的平衡问题。3、平面平行力系运用平面平行力系的平衡方程求解平面平行力系的相关问题。三、平面一般力系（1）理解力的平移定理掌握平面一般力系向作用面内任意一点简化的方法，学会用解析法求主矢、主矩。能熟练地计算平面任意力系简化的最后结果。（4）理解平面一般力系的平衡条件及平衡方程的三种形式。（5）熟练地求解平面任意力系作用下单个物体和简单物体系统的平衡问题。（6）了解滑动摩擦力和极限滑动摩擦力的概念。（7）了解滚动摩擦阻的概念。四、轴向拉伸和压缩（1）理解轴力的概念，会画轴力图。（2）掌握用截面法求杆件应力的方法。（3）掌握轴力和正应力的计算方法，并能正确绘制轴力图。（4）了解拉（压）杆的纵向、横向变形、泊松比、虎克定律。（5）了解低碳钢和脆性材料的力学性质及主要的性能指标。（6）理解安全系数和许用应力的要概念，和强度条件。（7）掌握轴向拉伸（压缩）时强度计算。（8）了解应力集中的概念。五、剪切与挤压（1）了解剪切和挤压的概念。（2）掌握剪切和挤压实用计算的方法。六、圆轴扭转（1）理解扭转的概念，掌握外力偶矩的计算。（2）掌握扭矩的计算方法和扭矩图的绘制。（3）了解圆轴扭转时的变形。（4）掌握圆轴扭转的强度计算和刚度计……七、平面弯曲（1）理解梁弯曲和平面弯曲的概念及梁的分类。（2）掌握剪力和弯矩的计算方法以及剪力图和弯矩图的绘制。（3）理解纯弯曲和剪切弯曲的概念（4）掌握纯弯曲时横截面上正应力的计算，和剪切弯曲时横截面上的正应力的计算。（5）掌握梁弯曲的强度计算。（6）了解弯曲剪切应力。（7）理解梁变形的概念、挠度和转角的概念。（8）学会使用梁的变形表并会叠加法求梁的变形。（9）掌握梁的刚度计算和提高弯曲刚度和弯曲强度的主要措施。八、组合变形的强度计算（1）了解强度理论。（2）理解组合变形的概念。（3）掌握拉（压）弯组合变形的强度计算。（4）掌握弯扭组合变形的强度计算。九、压杆稳定（1）理解压杆稳定的概念。（2）了解压杆的临界力、临界应力和柔度的概念。（3）掌握压杆稳定性计算的方法和步骤和提高压杆稳定性的主要措施。（二）实践教学1、实验一、拉伸和压缩实验（1）了解试验机和引伸仪的构造及工作原理，练习操作。（2）观察低碳铁、铸铁试件的拉、压破坏过程，分析破坏原因。（3）测定低碳钢的屈服极限、强度极限、延伸率和截面收缩率、测定铸铁的强度极限。（弹性模量和泊松比）（4）验证虎克定律。（5）分析实验结果。2、实验二、圆轴扭转实验（1）了解扭转实验机、扭角仪的构造和工作原理，练习操作。（2）观察分析低碳钢和铸铁的扭转破坏现象。（3）测定低碳钢的扭转机械性能的几个指标：扭转屈服极限、强度极限及铸铁的扭转强度极限。（剪切弹性模量）（4）验证剪切虎克定律。3、实验三、弯曲实验（1）了解电测法，练习静态电阻应变仪的接线、平衡和测读。（2）测定纯弯曲时横截面上的应力分布规律。（3）验证纯弯曲时正应力公式。4、认识实践（实验实训室及现场参观）（1）约束的认识：几种约束类型及受力特点（实物模型、多媒体软件、录相）。（2）机械中的典型机构与零部件的受力特点。（3）参观、分析、总结桥梁、网架等常用工程结构。（4）参观矿井地面、井下各种相关结构，进行受力分析、模拟计算等。四、学时分配建议本课程总学时为56学时，其中包括实验12学时，学时分配见下表。学时分配表教学内容讲课实验合计绪论202静力学概念、公理404平面特殊力系404平面一般力系404轴向拉伸和压缩426剪切与挤压202圆轴扭转628平面弯曲8210组合变形的强度计算6410压杆稳定426总计441256五、教学建议1、提倡启发式教学，运用现代教育技术和手段，大力推广计算机辅助分析软件与训练型教学软件。2、习题课主旨在于使学生进一步掌握力学原理和方法，提高其分析问题和解决问题的能力。建议选择典型例题或就学生易错易混淆的问题组织探讨和讲评。3、实验课培养实验操作能力和养成认真负责的工作作风，要求学生独立完成实验报告，以利培养撰写相关技术文件的初步能力。4、教学方法：问题中心法、案例法、启发研究法、解题训练法、分组讨论法、体验法。5、教学手段：挂图、实物、模型、多媒体课件、实验、现场教学、施工现场参观等。六、考核与评价方法考核方式：考试。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2使用教材：《工程力学》张晓梅、潘庆丰主编，煤炭工业出版社出版。《采煤概论》课程标准（课程类型：职业技术基础课，56学时）一、课程的性质和任务《采煤概论》是使非采矿专业的学生了解矿山基本知识，了解煤炭工业发展现状及趋势，掌握煤矿开采的基本概念、基本理论、熟悉矿井生产系统的课程。其主要任务：通过这门课程的学习，不仅使学生了解采矿的基本理论基本概念，更重要的是使学生明确所学专业在煤矿生产建设中的位置，尽量使学生认识到自己所学专业如何与采矿有机的结合，如何把自己的专业知识应用到采矿工程中，以建立起具有采矿特色的相关专业体系。二、课程教学目标（一）知识目标1、对本课程的基本概念有清晰的理解。2、熟悉矿井开拓的基本知识。3、掌握采区巷道的布置方法和采区生产系统。4、掌握各种采煤方法的采煤工艺。5、掌握通风方面的基本知识。（二）思想教育目标1、树立以煤炭工业现代化做贡献的专业思想。2、培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。3、培养学生树立正确的人生观。三、教学内容和要求（一）理论教学1、煤矿地质知识了解煤层、岩层的常见地质构造；重点掌握煤层产状三要素，认识断层及其表示方法。主要内容：地壳和煤；煤质；煤层的赋存及地质构造的影响；矿图基础知识。要求：了解地壳、矿物、岩石；了解地史及地层的概念；了解煤的形成、用途及煤的分类。熟悉煤层的性藏状况及常见的地质构造对生产的影响。重点、难点：煤层的性藏状况及常见的地质构造对生产的影响。2、煤矿地质图能读懂煤矿常见图纸3、井田开拓的基本问题掌握井田的划分、阶段内的划分及划分原则主要内容：井田开拓的基本知识；斜井开拓；立井开拓；综合开拓；井底车场与主要巷道的布置。要求：了解煤田、井田的意义及划分方法；熟悉井田内的阶段、开采水平、系统、区段等的意义和划分方法；掌握井田的开拓方式；了解井底车场的主要作用和基本类型。重点、难点：井田内的阶段、开采水平、系统、区段等的意义和划分方法；井田的开拓方式。4、井田开拓方式掌握斜井开拓、立井开拓、平硐开拓、综合开拓的特点及井巷布置方法；掌握各种开拓方式适用条件、选择原则。5、井田开拓中的几个主要问题了解井筒数目及位置、开采水平的划分与布置、阶段运输大巷与回风大巷的布置、开采顺序与上下山开采、采掘关系。6、钻眼爆破了解冲击破岩原理，凿岩机工作原理与构造；了解煤电钻破岩原理与构造。主要内容：巷道断面形状、岩石工程分级和钻眼机具；岩巷掘进；煤巷及煤岩巷掘进；巷道支护；立井开凿法。要求：了解岩石分级的方法和意义；了解巷道断面的形状和设计方法；熟悉钻眼爆破工序及巷道掘进的施工工序和方法；了解巷道支护的类型及使用条件；了解掘进机掘进煤巷的技术。重点、难点：钻眼爆破工序及巷道掘进的施工工序和方法。7、巷道支护了解巷道支护材料及支护方式8、水平及倾斜巷道掘进了解巷道断面形状选择，巷道断面尺寸的确定，煤及半煤岩巷掘进。9、立井开凿了解立井断面形状与尺寸，普通开凿法，特殊开凿法，立井井筒延深。10、准备方式了解上（下）山采区式准备方式，盘区式与条带式准备方式，准备方式中的几个主要问题。11、矿山压力及其控制了解岩石性质，工程分级围岩分类；熟悉岩体概念。力学性质与原岩压力；掌握采动后工作面围岩运动规律；掌握缓倾斜面及倾斜煤层工作面顶板分类。12、采煤方法掌握各种采煤方法的采煤工艺及工作面支护方式，采空区处理及有关概念。主要内容：采煤方法的概念、分类及应用；矿山压力与控制；走向长壁采煤法；倾斜长壁采煤法；厚煤层采煤法；放顶煤采煤法；急斜煤层开采；水力采煤法。要求：了解系统方法的定义和种类；熟悉缓倾斜、倾斜薄及中厚煤层倾斜长壁采煤法巷道布置；熟悉缓倾斜、倾斜煤层分层下行跨落采煤法巷道布置熟悉倾斜长壁采煤法巷道布置；熟悉炮采、机采、综采工艺及设备。重点、难点：缓倾斜、倾斜薄及中厚煤层倾斜长壁采煤法巷道布置；缓倾斜、倾斜煤层分层下行跨落采煤法巷道布置熟悉倾斜长壁采煤法巷道布置。13、急倾斜煤层采煤方法了解急倾斜煤层开采特点，急倾斜煤层采煤方法。14、矿井通风掌握通风的基本概念及常用通风方式、通风系统。主要内容：矿井通风；矿井瓦斯与矿尘；矿井其他自然灾害的预防措施。要求：了解矿井通风的任务和党的安全方针；熟悉矿井瓦斯、矿尘等预防措施和发生规律；熟悉矿井通风的基本理论和日常通风工作内容；了解矿井防火和防治水的基本知识。重点、难点：矿井瓦斯、矿尘等预防措施和发生规律；矿井通风的基本理论和日常通风工作内容。15、矿井瓦斯与矿尘掌握瓦斯的赋存、性质、爆炸条件及预防瓦斯爆炸的措施。16、矿井火灾防治理解矿井火灾的概念；了解常见矿井火灾类型；掌握矿井防火灭火的措施。17、矿井防水与排水掌握水灾的概念及防治水灾措施。主要内容：矿井排水；矿井压风。要求：了解矿井涌水的表示方法及来源；熟悉矿井排水系统及其设备。重点、难点：矿井排水系统及其设备。18、矿井提升和运输认识常用运输、提升设备及各种设备的性能和适用条件。要求：了解矿井运输提升的任务，矿井运输、提升分式；熟悉轨道运输、输送机运输的特点、设备及运用条件；熟悉矿井提升设备的作用、组成。重点、难点：轨道运输、输送机运输的特点、设备及运用条件；矿井提升设备的作用、组成。19、矿井地面生产系统及工业场地了解矿井地面生产系统的类型，地面工业产地。20、矿井供电及压风设备了解矿井供电和压风设备及各种设备的性能。主要内容：矿井供电系统；矿井电气设备。要求：了解矿井的电力系统；熟悉矿用变压器、开关、电缆；熟悉常用的矿井供电系统；了解矿井的压缩空气设备。重点、难点：矿用变压器、开关、电缆；熟悉常用的矿井供电系统。21、露天开采了解露天开采的主要工艺过程，开采程序及开拓运输系统，了解露天矿开采境界、剥采比和生产能力的确定。22煤炭地下气化了解煤炭地下气化原理，方法及生产工艺系统，适用条件及发展方向。（二）实践教学实验课的目的是使学生进一步掌握书本知识，培养学生理论联系实际能力，实验安排如下：（1）矿井开拓方式及井底车场模型（2）采区巷道布置模型（3）采区车场模型（4）采煤工艺模型（5）凿岩机具四、学时分配建议本课程总学时为56学时，其中包括实验12学时，学时分配见下表。学时分配表章节教学内容讲课实验合计一煤矿地质628二井田开拓8210三井巷掘进与支护8412四准备方式与采煤方法8210五矿井通风与安全819六矿井其他生产系统415七露天开采及煤的地下气化202总计441256五、教学建议尽量利用模型和现代教育手段，提高学生的感性认识和学习效果。六、考核与评价方法考核方式：考试。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《采煤概论》，周英，煤炭工业出版社。《采掘机械》课程标准（课程类型：职业技术课，102学时）一、课程性质和任务本课程是专门研究采煤机械、矿山支护设备和巷道掘进机械在矿山开采中应用的学科，是培养中等职业煤炭学校矿山机电专业人才的一门必修的专业基础课。其任务是使学生通过理论和实践相结合，获得现代化采煤设备的理论知识，为以后参加工作奠定基础。二、课程教学目标（一）知识目标掌握滚筒式采煤机的类型、结构及工作原理，熟悉其截割部的传动系统和牵引部的液压系统；掌握机械化采煤的类型及工艺过程，尤其是综采工作面的机械配套情况；掌握液压支架的结构、类型、工作原理及选型；掌握刮板输送机和皮带机的结构、适用性及工作原理；了解凿岩机、桥式转载机、锤式破碎机和装载机的作用、类型、适用性及工作原理；了解装载机的结构、类型、适用性及工作原理。掌握掘进机的结构、适用性及工作原理。（二）能力目标能进行各种机械设备操作前的检查及操作，并会检修与排除故障。（三）思想教育目标培养学生熟悉环境，了解各种矿山机械设备，并树立岗位意识。三、教学内容和要求（一）理论教学1、钻眼机具掌握煤电钻的作用、结构组成、工作原理；了解煤电钻的维修与故障排除。掌握凿岩机的作用、结构组成、工作原理及类型；了解其是由于维护。2、滚筒式采煤机掌握滚筒式采煤机的作用、结构、性能、工作原理；掌握MXG—350型双滚筒采煤机截割部的结构和特点及其截割部传动系统和牵引部液压系统；掌握采煤机的选型及要求；熟悉采掌握煤机的使用、维护和检修；了解采煤机常见故障及其处理。3、刨煤机掌握刨煤机的结构组成、类型、工作原理及适用条件；掌握拖钩刨煤机与滑行刨煤机的结构组成。4、可弯曲刮板输送机掌握刮板运输机的作用、组成、工作原理、各部件结构；掌握刮板输送机的适用范围和特点；熟悉机头部的传动装置、液力联轴器的结构和工作原理、优缺点；熟悉机尾部、中间部溜槽和刮板链、附属装置；了解掌握运输能力的计算，运行阻力与电机功率的计算刮板链强度运算；了解刮板输送机安装要求和注意事项；熟悉断链事故及其分析；了解刮板输送机的使用与维护。5、可伸缩带式输送机掌握胶带运输机的作用、组成、工作原理、各部件结构；了解掌握带式输送机的工作原理及类型；熟悉胶带、托棍、拉紧装置、自动装置的结构；了解掌握带式输送机的磨擦传动的受力分析、牵引力和原理；了解带式输送机双向传动牵引力的分配；了解掌握带式输送机的运输能力、运行阻力、牵引力计算；掌握带式输送机悬垂度的验算，牵引力和功率的计算；6、桥式转载机桥式转载机的作用、组成、工作原理、各部件结构7、锤式破碎机掌握锤式破碎机的结构特征、类型和作用；了解其使用与维护保养。8、液压支架掌握液压支架的作用、组成、类型、工作原理及特点；掌握液压支架的架体结构及其作用；掌握掩护式、支撑掩护式支架的特点及主要部件的结构及适用性；掌握端头支架的作用及主要结构；掌握单体液压支柱的作用及结构。掌握液压支架的架型选择；了解液压支架基本参数的确定及作用与操作技能。9、乳化液泵站了解乳化液泵站的作用及结构；熟悉卸载阀和安全阀的动作过程；熟悉泵站的液压系统。10、煤及半煤岩巷道掘进机掌握掘进机的作用、特点及分类；掌握横轴式掘进机与纵轴式掘进机的组成、各部分的作用；了解掘进机的的机械传动系统与液压传动系统常见故障及其处理方法。11、装载机掌握装载机械的作用、种类；铲斗式、耙斗式装载机的组成、工作原理、各部件结构。（二）实践教学1、采煤机械利用实训室、现场参观生产实习，通过实训感性认识采煤机械，综合运用所学知识，锻炼学生的动手操作能力。掌握综合机械化采煤工作面的机械设备及各个设备的作用和工作原理，重点掌握综合机械化采煤工作面的工艺过程。掌握采煤机械的类型、结构，各部分的作用、工作原理。掌握采煤机械中各个液压元件及其作用，工作原理。对采煤机械会操作使用，能查找一些常见的故障并排除对常用的。进一步了解采煤机械的工作原理，运行理论，结构、组成及控制系统，会操作工作台各个按钮。掌握采煤机械的工作原理，进刀方式，滚筒的调转方式。2、液压支架利用实训室，现场参观或生产实习时跟班实习。通过感性认识液压支架，综合运用所学知识，锻炼学生的动手操作能力。掌握液压支架的作用、组成、类型、结构和工作原理。掌握液压支架的一柱三阀，了解立柱和千斤顶的结构，作用及工作原理；了解控制阀，安全阀，操纵阀的作用，结构及工作原理。对液压支架能正确操作使用，能查找一些常见故障并排除了解一些使用维护知识。进一步了解，液压支架的工作原理，运行理论，结构组成及控制系统，会操作工作台各个按钮。了解液压支架的日常使用，维护知识。3、可伸缩带式输送机与刮板输送机用实训室，现场参观或生产实习时跟班实习。通过感性认识皮带机，综合运用所学知识，锻炼学生的动手操作能力。掌握可伸缩带式输送机与刮板输送机的作用、组成、类型、结构和工作原理。对可伸缩带式输送机与刮板输送机能正确操作使用，能查找一些常见故障并排除了解一些使用维护知识。进一步了解，可伸缩带式输送机与刮板输送机的工作原理，运行理论，结构组成及控制系统，会操作工作台各个按钮。了解可伸缩带式输送与刮板输送机机的日常使用，维护。四、学时分配建议本课程总学时102学时，其中实践教学30学时，学时分配见下表。学时分配表教学内容讲课实验合计钻眼机具224滚筒式采煤机8210刨煤机404可弯曲刮板输送机12214可伸缩带式输送机12416桥式转载机6410锤式破碎机448液压支架10414乳化液泵站6410煤及半煤岩巷道掘进机426装载机426总计7230102五、教学建议1、在教学中积极改进教学方法，按照学生学习规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。2、课堂教学应多采用模型和现代教学技术，以增加学生的感性认识，启迪学生的科学思维。3、课堂教学学时之外，适时安排学生参观现代化矿井，加强理论联系实际能力。六、考核与评价方法考核方式：考试与操作相结合。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、实操及课程考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《采掘机械》，赵宏珠，煤炭工业出版社。《矿山运输与提升设备》课程标准（课程类型：职业技术课，124学时）一、课程性质和任务本课程是矿山机电专业的主要专业课之一。其主要任务是：培养学生掌握矿井运输与提升技术的基本知识和基本技能。初步具有分析矿井运输机械和矿井提升机械的故障原因和确定排除故障的方法等能力，为今后解决实际问题和探讨研究打下基础。二、课程教学目标（一）知识目标了解掌握刮板输送机,带式输送机，电机车及辅助运输设备,提升设备的构造、工作原理、技术性能、运行理论；了解掌握刮板输送机,带式输送机，电机车，提升设备的选型设计的基本技能；了解掌握刮板输送机，带式输送机,电机车及提升设备的安全经济的运行，维护和操作的基本知识。（二）能力目标具有刮板输送机,带式输送机，电机车，提升设备的选型设计的基本技能，具有运输与提升设备的安装、运行、维修、调试以及故障处理的能力。（三）思想教育目标树立安全第一的思想，树立爱岗敬业思想，树立实事求是思想，树立职业道德。三、教学内容与要求（一）理论教学绪论了解矿井运输与提升设备的作用及重要性；熟悉运输与提升系统；了解矿井运输与提升设备的类型及国内外发展状况。上篇矿山运输设备1.刮板输送机掌握刮板输送机的组成和工作原理；掌握刮板输送机的适用范围和特点；熟悉机头部的传动装置、液力联轴器的结构和工作原理、优缺点；熟悉机尾部、中间部溜槽和刮板链、附属装置；了解掌握运输能力的计算，运行阻力与电机功率的计算刮板链强度运算；了解刮板输送机安装要求和注意事项；熟悉断链事故及其分析；了解刮板输送机的使用与维护。2.带式输送机了解掌握带式输送机的工作原理及类型；熟悉胶带、托棍、拉紧装置、自动装置的结构；了解掌握带式输送机的磨擦传动的受力分析、牵引力和原理；了解带式输送机双向传动牵引力的分配；了解掌握带式输送机的运输能力、运行阻力、牵引力计算；掌握带式输送机悬垂度的验算，牵引力和功率的计算；了解带式输送机的安装、使用与维护。3.矿用电机车了解矿用电机车的类型、用途及特点；掌握矿用电机车机械构造和电气设备；了解矿用电机车的晶闸管脉冲调速电控系统；了解列车运行基本方程式，电机车的牵引力和制动力；熟悉电机车运输计算；了解电机车操作与维护。4.辅助运输设备掌握钢丝绳运输、单轨吊车、卡轨车及其它辅助运输设备。下篇矿井提升设备5.矿井提升设备的主要组成部分了解矿井提升设备的作用、组成部分和分类；熟悉矿井提升系统；了解提升容器的类型、结构和技术性能；了解井架和天轮的作用；熟悉提升纲丝绳的结构、类型和技术性能；了解JK提升机的结构和工作原理；了解其它类型的提升机特点；了解掌握深度指示器的作用和类型；了解提升机操作、监测与保护装置。6.矿井提升机制动系统熟悉制动系统的作用和要求；了解掌握盘式制动器的工作原理及主要参数计算；掌握液压站的组成和工作原理；熟悉二级制动，了解块闸制动系统。7.单绳缠绕式提升设备的选型计算了解掌握提升方式的确定方法；了解掌握提升容器的选择计算；了解掌握提升机和天轮的选择计算；了解掌握提升机与井筒相对位置的影响因素计算；计算电动机功率。8.矿井提升设备的运行理论了解掌握提升机主轴上的力矩分析；熟悉了矿井提升设备的基本动力方程式；了解变位质量的定义；熟悉提升设备的运行规律，提升加、减速度的确定；掌握提升力和功率图的绘制；掌握一次提升机计算。提升设备吨煤电耗计算。9、斜井提升了解斜井提升的特点、类型和适用条件；了解平车场和甩车场、井底车场的作用；了解掌握斜井提升设备的选择计算；了解掌握斜井提升的运动学和动力学计算及斜井箕斗提升特点。10.多绳摩擦提升了解多绳摩擦提升系统的组成特点及类型作用；了解主轴装置、主导轮的摩擦衬垫、车槽装置；了解主轴装置。主导轮的摩擦衬垫。车槽装置；了解深度指示器。调试机构．防过卷装置；熟悉摩擦提升的传动原理．防止安全失效；了解多绳摩擦提升机计算的一般原则。（二）实践教学（1）刮板输送机结构的认识、操作和运行。（2）带式输送机结构的认识、操作和运行。（3）带式输送机输送带跑偏的调整。（4）电机车结构的认识、操作与维护。（5）调度绞车的操作与维护。（6）立井提升机的结构、操作。（7）盘形制动器的调整及维护。（8）提升机制动系统测试与分析。（9）单绳缠绕式提升设备的选型设计。（10）斜井提升机的结构、操作。（11）斜井提升设备的选型设计。（12）多绳摩擦式提升设备的选型设计。四、学时分配建议本课程总学时为124学时，其中包括实验50学时，学时分配见下表。学时分配表教学内容讲课实验合计绪论202刮板输送机10616带式输送机10616矿用电机车10414辅助运输设备6612矿井提升设备的主要组成部分8412矿井提升机制动系统8412单绳缠绕式提升设备的选型计算6612矿井提升设备的运行理论404斜井提升6814多绳摩擦式提升4610总计7450124五、教学建议1、根据本课程的教学目标，本大纲规定了学生必须掌握的基本知识、基本技能及实践训练。2、应当重视实训和综合实践教学。加强实训设备和实训基地建设。3、结合教学过程。培养学生创新思维和创新能力。4、应当重视多种形式教学，加强电教和多媒体教学及现场参观。六、考核与评价方法考核方式：考试与操作相结合。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、实操及课程考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《矿山运输与提升设备》，毋虎城、王东平，煤炭工业出版社。《煤矿固定机械》课程标准（课程类型：职业技术课，84学时）一、课程性质和任务本课程是矿山机电专业的一门理论性和实践性较强的综合性专业课。其任务是培养学生对矿山提升设备、排水设备、通风设备、压缩空气设备的认识，学习这些设备的基本理论知识，为提高学生全面素质，形成综合能力和继续学习奠定基础。二、课程教学目标（一）知识目标通过本课程的教学,学生应达到下列基本要求:了解矿井提升设备的基本知识,运行规律；了解煤矿常用水泵、通风机和空压机设备的原理、构造、工作原理及其正常运行的操作技能；掌握一定的矿山机械的维护、检修技术工艺及完好标准；能应用所学的理论分析矿山固定机械的常见故障、产生故障的原因、排除方法；了解矿山固定机械技术测定标准,掌握基本方法；具有选型设计及查阅资料图表的基本技能。（二）能力目标具有煤矿常用水泵、通风机和空压机设备的原理、构造、工作原理及其正常运行的操作技能，具有水泵、通风机和空压机设备的安装、运行、维修、调试以及故障处理的能力。（三）思想教育目标树立安全第一的思想，树立爱岗敬业思想，树立实事求是思想，树立职业道德。三、教学内容与要求（一）理论教学1.矿井提升设备了解矿井提升设备的任务、组成；正确理解各种提升系统工作过程及提升容器、井架与天轮的用途；掌握钢丝绳的结构及类型，正确使用和维护钢丝绳；理解単绳缠绕式提升机组成、工作原理及各组成部分的作用；掌握调绳装置、制动系统的工作过程；掌握液压提升绞车和摩擦提升机性能特点；理解提升速度的确定原则；掌握提升系统的运动规律；会绘制各种提升系统速度图；掌握提升机的操作方法；能够对提升机的故障进行分析、判断和处理。2.矿井排水设备熟悉矿井排水设备的任务及组成；了解煤矿排水系统及水仓、水泵房设备布置情况；掌握离心式水泵的工作原理、性能参数、结构特征和技术性能；会水泵的拆卸与装配方法，能够正确完成水泵的拆卸工作；掌握排水管路特征、水泵运转工况、水泵正常工作条件及性能调节的方法；掌握水泵运行的操作要领，能够对水泵的故障进行分析、判断和处理。3.矿井通风设备了解矿井通风设备的功用、通风系统；掌握离心式通风机的工作原理、性能参数、结构特征、技术性能及反风是的操作要领；理解轴流式通风机的工作原理、结构、性能，掌握轴流式通风机反风操作方法；理解通风网路特性、通风机运行工况点、工业利用区及性能调节的方法；掌握通风机的操作要领，能够对通风机的故障进行分析、判断和处理。4.矿井空气压缩设备理解活塞式空气压缩机结构组成、原理及工作循环；掌握活塞式空气压缩机主要部件的作用、安装位置和操作要领，能够对它的故障进行分析、判断和处理；理解螺杆式空气压缩机工作原理、结构和特点；掌握螺杆式空气压缩机的操作要领，能够对其故障进行分析、判断和处理。（二）实践教学（1）钢丝绳断丝、磨损和锈蚀训练。（2）提升机的调绳操作。（3）参观现代化模拟矿井，绘制该矿井提升系统的速度图。（4）水泵拆卸和装配操作。（5）在模拟矿井中，对水泵工况点进行调节测试。（6）在模拟矿井中，进行离心式及轴流式通风机反风操作训练。（7）在模拟矿井中，对通风机工况点进行调节测试。（8）对活塞式及螺杆式空气压缩机进行操作训练。（9）对活塞式及螺杆式空气压缩机进行故障检查和处理。四、学时分配建议本课程总学时为84学时，其中包括实验24学时，学时分配见下表。学时分配表教学内容讲课实验合计矿井提升设备14620矿井排水设备18826矿井通风设备18624矿井空气压缩设备10414总计602484五、教学建议1、根据本课程的教学目标，本大纲规定了学生必须掌握的基本知识、基本技能及实践训练。2、应当重视实训和综合实践教学。加强实训设备和实训基地建设。3、结合教学过程。培养学生创新思维和创新能力。4、应当重视多种形式教学，加强电教和多媒体教学及现场参观。六、考核与评价方法考核方式：考试与操作相结合。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、实操及课程考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《煤矿固定机械》，万英盛，煤炭工业出版社。《煤矿电工学》课程标准（课程类型：职业技术课，124学时）一、课程性质和任务本课程是高等职业技术学院工程类及相关专业的一门技术基础课．其主要的任务是：培养学生初步掌握各种电气设备的使用、维护、常见故障排除及保护装置的整定等方面的知识，并为后续课程的学习，及参加工作后的需要打下较好的基础。二、课程教学目标（一）知识目标让学生了解并掌握矿井的供电系统、井下的供电安全技术、矿井供电设备的作用和用途、采区机械设备的电气原理图，并且对采区供电设备能够进行选择以及计算。（二）能力目标了解各项实验的基本原理和设备．具有一定的实验操作技能和能力；能够熟练的使用操作各种电气设备，能够读懂电气控制图，能够让学生独立的完成维护和检修工作。（三）思想教育目标培养学生热爱劳动。安全第一预防为主，树立人是第一位的思想，努力做到不安全不生产，隐患不处理不生产，措施不落实不生产的安全意识。三、教学内容及要求（一）理论教学矿井供电系统了解煤矿对供电的基本要求。掌握供电电压等级。了解深井供电系统的特点。了解井下变电所的选址、主结线、设备的布置。井下供电安全技术了解电火灾的产生已经预付措施。了解隔爆型、本质安全型电气设备的防爆特点。掌握触电的危险因素、预防措施及其触电后的紧急急救。掌握保护接地的原理，井下保护接地网的组成。了解井下常见的几种漏电保护装置。掌握井下过流保护装置（熔断器和过流继电器）。采区机械设备的电气控制掌握几种常见的低压控制电器。学会电气图的绘制与阅读。掌握QBZ-120型隔爆真空电磁启动器的工作原理。掌握QJZ-200/1140智能矿用隔爆兼本质安全型真空电磁启动器的工作原理。了解装岩机的电气控制原理。了解照明综合保护装置的工作原理。矿井供电设备了解矿用电缆的类型、适用场所、敷设、连接、运行维护。掌握BGP9L-6型高压配电箱的电路组成和工作原理。掌握KBZ-400/1140型智能真空馈电开关的电路组成和工作原理。了解KSGB系列矿用隔爆型变压器的结构。高产高效矿井的采区供电及电气控制掌握移动变电站的组合方式和各部分的作用。了解KBZ-2型8组合开关的结构组成和工作原理。了解采煤机电牵引的的特点和基本电气结构。了解Electra1000系列采煤机的电气系统的组成、作用、控制和保护。了解连采机的主回路、控制回路、电气操作和故障诊断。掌握QJR-315/1140隔爆兼本质安全型软启动器的结构、电路组成、控制原理、调试与整定。了解电液控制系统的组成、基本原理与操作、使用与维护、常见故障及处理方法。煤矿通信与监控系统了解矿井通信的分类及特点。了解KT7型矿用程控调度通信系统组成及功能、使用与维护。了解煤矿安全监控系统的构成及作用、安装注意事项。了解煤矿远程产量监控系统概述、组成、主要功能特点。了解煤矿井下人员定位系统组成、工作原理、系统功能。采区供电设备选择及其计算掌握设备选择的准备，其中包括采区供电设计所需原始资料、变电所位置的确定、供电系统的拟定。掌握采区主变压器型号的选择、容量的选择。掌握低压电缆型号、芯数、长度的确定和主芯线截面的选择。掌握采区低压电网短路电流的计算。掌握高压电缆型号、芯数、长度的选择、截面的选择。掌握采区高低压电路的型号、电气设备参数选择。掌握过电流继电器的整定计算、熔断器熔体的选择计算、热继电器的整定计算。（二）实践教学1.实验实训室的认识参观实验一参观学校现代化矿井模型让学生了解现代化矿井的地面和井下生产系统。掌握综采工作面设备的工作过程。实验二参观学校供电系统、矿用电气设备了解矿用电气设备的种类、结构、用途。会使用实验室中常用的工具。2.矿用高压配电开关的认识与操作实验三BGP51-6型高压配电箱观察高压真空配电箱的内、外部结构，以及主要元器件。掌握隔离开关和断路器的操作顺序。3.矿用隔爆低压真空自动馈电开关的认识与操作实验四KBZ-400/600、KBZ-400/1140型自动馈电开关观察低压馈电开关的内部结构、元器件。熟悉掌握低压自动馈电开关的操作方法，以及接线方法。4.矿用隔爆真空电磁启动器的研究实验五、QBZ-120型矿用隔爆磁力启动器了解该启动器的整体结构、工作原理。了解该启动器的接线、电流整定、操作方法。能够对该磁力启动器的简单故障进行排除。实验六、QBZ-120N型磁力启动器了解QBZ-120N型磁力启动器的整体结构、工作原理。了解该启动器的接线、操作方法。能够对该磁力启动器的进行简单的故障排除。实验七、QBZ-315/1140（660）智能型磁力启动器了解该磁力启动器的整体结构、工作原理。掌握该磁力启动器的操作方法。实验八、掘进工作面的风电、瓦斯电闭锁熟悉掌握QBZ-120型磁力启动器的使用方法。掌握风电、瓦斯电闭锁的电控方法。掌握甲烷断电仪、甲烷传感器的使用方法。5.矿用电缆的认识、测量与接线实验九矿用电缆让学生认识矿用电缆的种类。会使用摇表测试电缆的相间绝缘、对地绝缘。会制作电缆抽头，学会电缆和电缆之间的连接方法。6.采区供电设备的选择及其计算（毕业设计）实验十采区供电的选型计算根据需要选择合适的设备。根据所选择的设备对采区主变压器进行计算、选择。根据需要对高压、低压电缆进行计算、选择。最后对采区高低压保护装置进行整定计算。四、学时分配建议本课程总学时为124学时，其中包括实验66学时，学时分配见下表。学时分配表教学内容讲课实验合计矿井供电系统8412井下供电安全技术8412采区机械设备的电气控制101626矿井供电设备101626高产高效矿井的采区供电及电气控制121628煤矿通信与监控系统448采区供电设备选择及其计算6612总计5866124五、教学建议在教学中要积极改进教学方法，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的积极性、主动性。在教学中应采用讲课——演示实验——讨论——参观——多媒体教学——实验——实习——实训等多种教学方法，以增加学生的感性认识，提高学生学习兴趣，使培养出的学生能适应煤炭行业的发展需要。六、考核与评价方法考核方式：面试与操作考试相结合。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、实操及答辩考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《煤矿电工学》，王红俭、王会森主编，煤炭工业出版社。《矿山机械设备电气控制系统运行维护与检修》课程标准（课程类型：职业技术课，56学时）一、课程的性质和任务《矿山机械设备电气控制系统运行维护与检修》课程是矿山机电专业工学结合优质核心课程之一，也是培养学生面向矿山通风、压气、排水、提升、运输等设备的电气操作、运行、维修维护等机电岗位服务的专业课程之一。教材完全打破传统的章节结构，是理论实践一体化教材，教材以矿山机械设备电气控制岗位的工作任务为载体，采用工学结合、教学做一体的教学模式，为煤矿机电技术岗位培养合格、适用的高技能应用型技术人才。二、课程教学目标（一）知识目标1）掌握煤矿固定设备及采、掘、运机械的种类、功能、用途；

2）掌握煤矿机械控制系统的电路组成、工作原理；

3）掌握煤矿机械安全操作知识；

4）了解煤矿机电新技术的应用状况。（二）能力目标1）使学生具备对矿山主要大型机电设备的安装、调试、故障诊断、检修维护的能力；

2）使学生具备对矿山主要大型机电设备的运行管理及局部技术改造的能力；

3）使学生能够熟练利用专用检测仪器诊断矿山主要大型机电设备常见的电气故障；

4）使学生具备新技术使用、新设备推广应用的能力；

（三）思想教育目标1）养成严谨细实的工作态度，具有热爱科学、实事求是的学风，具有良好的人文素质和职业道德，能够与人和睦相处，团队意识强；

2）热爱煤炭事业，了解国内煤矿机电新技术的应用情况，具有献身煤炭建设与发展的信念。

3）培养学生的创新精神，拓展视野，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。三、教学内容与要求（一）理论教学通过课堂面授、实验、学生自学、作业等教学环节，要求学生了解和掌握：模块一矿山机械电气控制基础任务一矿山机械自动控制系统任务二矿山机械的自动控制原则任务三控制系统线路图模块二矿井提升机交流电气控制任务一交流提升机电气控制概述任务二单绳提升机电气控制系统任务三多绳提升机JKMK/J-A型电气控制系统任务四继电器-接触器电气控制系统的维护和常见故障分析与处理模块三矿井提升设备直流电气控制任务一V-M直流提升机电气控制系统任务二全数字直流提升机电气控制系统模块四矿井运输设备电气控制任务一带式输送机电气控制系统任务二矿用电机车的直流电气控制模块五矿井通风机、空气压缩机、排水设备的电气控制任务一矿井通风机电气控制任务二矿井空气压缩机电气控制任务三矿井排水设备电气控制模块六煤矿井下采掘设备电气控制任务一井下采掘机械的电气控制任务二井下电牵引采煤机的变频控制任务三井下连续采煤机的电气控制模块七新技术在煤矿机械电气控制中的应用任务一开关磁阻电机任务二低压变频器任务三软启动器任务四高压变频器模块八矿山机械拖动电动机的选择及其电气控制系统的设计任务一矿山机械拖动电动机的选择任务二矿山机械电气控制系统的设计（二）实践教学1）对矿山主要大型机电设备的安装、调试、故障诊断、检修维护；

2）对矿山主要大型机电设备的运行管理及局部技术改造的能力；

3）熟练利用专用检测仪器诊断矿山主要大型机电设备常见的电气故障；四、学时分配建议本课程总学时为56学时，其中包括实验32学时，学时分配见下表。学时分配表教学内容讲课实验合计模块一矿山机械电气控制基础202模块二矿井提升机交流电气控制448模块三矿井提升设备直流电气控制224模块四矿井运输设备电气控制224模块五矿井通风机、空气压缩机、排水设备的电气控制4610模块六煤矿井下采掘设备电气控制4812模块七新技术在煤矿机械电气控制中的应用4610模块八矿山机械拖动电动机的选择及其电气控制系统的设计246总计243256五、考核与评价方法考核方式：考试与操作相结合。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、实操及课程考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。六、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《矿山机械设备电气控制系统运行维护检修》，梁南丁、王红俭，煤炭工业出版社。《可编程序控制器（PLC）原理与应用》课程标准（课程类型：职业技术课，56学时）一、课程性质和目标本课程是职业技术学院矿山机电、机电一体化专业的一门专业课程。通过本课程的学习，掌握可编程序控制器(PLC)的结构、工作原理、指令及编程方法。通过国内、国际PLC的应用技术的发展介绍达到能够应用PLC解决实际生产中的控制系统为解决实际生产问题及继续学习打下良好的基础。二、课程教学目标（一）知识目标通过本课程的教学，学生应掌握下列知识：掌握可编程序控制器的结构、工作原理；掌握可编程序控制器的指令系统；掌握梯形图、步进梯形图的由来、画图及读图方法；了解PLC的应用；掌握PLC的设计方法。（二）能力目标具有绘制、读梯形图及步进梯形图的能力；具有编、读PLC程序的能力；具有利用PLC解决实际生产任务的能力。（三）思想目标树立安全第一的思想，树立爱岗敬业思想，树立实事求是的思想，树立良好的职业道德。三、教学内容和要求（一）理论教学1.可编程序控制器的构成及工作原理掌握PLC的基本构成及工作原理；了解PLC的技术规格与分类。2．可编程控制器的硬件系统了解系统的硬件配置；掌握基本I/O单元；了解特殊扩展设备；了解CMP*系列的PLC。3．可编程序控制器的指令系统了解编程的作用及意义；掌握基本指令；了解常用单元程序，能应用指令系统。4．CMP1A的功能和特殊功能掌握解数据设定功能、中断控制功能；掌握高速计数功能、快速响应功能；掌握脉冲功能及通信功能；了解模拟量I/O单元、温度传感扩展单元。5．可编程序控制器控制系统的硬件设计掌握控制系统的设计步骤和PLC的选型；了解系统硬件的设计方案；了解PLC输入/输出电路设计；了解系统供电及接地设计。6．可编程序控制器控制系统的软件设计了解软件设计的意义及作用；掌握顺序控制基本功能模块及编程、程序设计实列；7．可编程序控制器的应用掌握PLC对HZC3Z型轴承专用车床的控制应用；掌握PLC对软起动器的控制；掌握PLC控制系统的安装、调试及维护。8．可编程序控制器网络了解PLC网络通信的基本知识；了解典型PLC网络及PLC在自动化立体管理方面的应用。（二）实践教学认识可编程序控制器的结构及工作原理与继电控制器的区别；研究并掌握可编程序控制器周期性的工作特点；应用可编程序控制器编程语言实现一定的控制功能：梯形图编程、指令编程、功能图编程、逻辑图编程。研究PLC对软起动的控制可编程序控制器的安装、调试及维护的实践。研究可编程序控制器的发展与前景展望。四、学时分配建议本课程总学时为56学时，其中包括实验26学时，学时分配见下表。学时分配表序号内容理论实验合计1可编程序控制器的构成及工作原理4042可编程控制器的硬件系统4043可编程序控制器的指令系统4264CMP1A的功能和特殊功能4485可编程序控制器控制系统的硬件设计4486可编程序控制器控制系统的软件设计64107可编程序控制器的应用2688可编程序控制器网络268总计302656五、考核与评价方法考核方式：考试与操作相结合。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、实操及课程考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。六、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《可编程序控制器（PLC）原理与应用》，赵春生，人民邮电出版社。《煤矿安全监控系统》课程标准（课程类型：职业技术课，34学时）一、课程性质和任务本课程是矿山机电专业的专业选修课之一，具有较强的实践性。它的主要任务是让学生熟悉目前煤矿正在使用的各种监控系统的原理和相关知识，掌握监控系统的安装、调试及日常维护输机械和矿井提升机械的故障原因和确定排除故障的方法等能力，为今后解决实际问题和探讨研究打下基础。二、课程教学目标（一）知识目标了解矿用防爆技术、直流电源及备用电源技术、传感器技术、信息传输技术等；掌握矿井安全监控系统的原理；掌握矿用传感器、分站、电源、断电仪、甲烷风电闭锁装置、传输接口、主站、系统软件等安全监控系统的安装、调试、使用、维护等基本知识。（二）能力目标培养学生掌握矿用传感器、分站、电源、断电仪、甲烷风电闭锁装置、传输接口、主站、系统软件等安全监控系统的安装、调试、使用、维护的能力。（三）思想教育目标树立安全第一的思想，树立爱岗敬业思想，树立实事求是思想，树立职业道德。三、教学内容与要求（一）理论教学1．煤矿安全监控系统概述掌握煤矿监控系统的组成；熟悉煤矿监控系统中各设备的布置要求；理解《煤矿安全规程》有关安全监控的规定；了解煤矿监控系统中存在的技术问题。2．矿用传感器掌握环境气体浓度传感器的用途、调校、使用，了解其外形、工作原理、技术指标；掌握环境监测传感器的用途和使用方法；掌握设备传感器的用途、安装、维护。3．井下分站掌握井下分站的结构、工作原理、连接和使用方法；掌握分站电源箱的结构、工作原理、连接和使用方法；了解矿用网络交换机的结构、工作原理、连接和使用方法。4.防雷与远程馈电断电器掌握防雷电的基本知识；了解通信线路避雷器的原理和使用；掌握井下远程断电器的原理、用途和使用。5．煤矿安全监控系统软件掌握系统安装、设置、图形界面制作、监控信息显示、查询打印；了解煤矿安全监控系统的网络控制。6.矿井人员跟踪、定位、考勤管理系统掌握矿井人员跟踪、定位、考勤管理系统硬件结构；掌握矿井人员跟踪、定位、考勤管理系统软件。其他矿用常用安全监控系统简介了解其他型号煤矿安全监控系统的结构、组成和特点。（二）实践教学（1）环境气体浓度传感器的使用。（2）环境监测传感器的使用。（3）井下监控分站及分站电源箱的拆装。（4）远程馈电断电器的连接和使用。四、学时分配建议本课程总学时为34学时，其中包括实验14学时，学时分配见下表。学时分配表教学内容讲课实验合计煤矿安全监控系统概述202矿用传感器448井下分站448防雷与远程馈电断电器224煤矿安全监控系统软件404矿井人员跟踪、定位、考勤管理系统224其他矿用常用安全监控系统简介224总计201434五、教学建议1、根据本课程的教学目标，本大纲规定了学生必须掌握的基本知识、基本技能及实践训练。2、本课程以培养学生操作为主，理论教学为辅，教学中可根据实际情况尽量增加实践教学环节。六、考核与评价方法考核方式：考试。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《煤矿安全监控系统》，曾宣，江西煤矿安全培训统编教材。《煤矿安全监测监控技术》，陈光海主编，煤炭工业出版社。《变频调速装置》课程标准（课程类型：职业技术拓展课，56学时）一、课程性质和任务本课程是矿山机电专业的主要专业课之一。其主要任务是：通过对本课程的学习，使学生对异步电动机变频调速系统有一个系统的了解，对变频调速方法的特点、重要性、应用领域有一个正确的认识，为在今后工作中解决实际问题打下良好的基础。二、课程教学目标（一）知识目标了解变频调速方法及特点；掌握异步电动机的变频运行方式、运行特性；掌握交直交电压型逆变器的工作原理；了解正旋脉宽调制技术、磁通轨迹控制（电压空间矢量控制）脉宽调制技术；掌握异步电动机、变频器和外围设备的选择；了解变频器运行功能的选择；掌握通用变频器的应用方法。（二）能力目标对变频调速装置有系统的认识，具有运用变频调速装置进行简单操作的能力。（三）思想教育目标树立安全第一的思想，树立爱岗敬业思想，树立实事求是思想，树立职业道德。三、教学内容与要求（一）理论教学1.交流调速系统概述了解交流调速传动的发展过程及其应用领域、应用目的，了解异步电动机的基本调速方法、了解变频器的基本分类。2.异步电动机的变频调速了解异步电动机在非正弦电源供电情况下的运行特点，掌握异步电动机的变频运行方式、运行特性（包括V/F运行方式、恒磁通运行方式和恒功运行方式）；掌握在非正弦电源供电情况下异步电动机的磁通、电流、转矩分析方法及特点。了解变频调速系统的构成、控制对象和控制方式；掌握异步电动机、变频器和外围设备的选择3.变频器的结构及工作原理了解变频器的基本结构及工作原理，掌握逆变器的工作原理。4.脉宽调制技术了解脉宽调制方式的种类和脉宽调制技术的作用。变频调速系统了解变频调速系统的构成、控制对象和控制方式；掌握异步电动机、变频器和外围设备的选择。6.通用变频器的运行功能了解通用变频器的运行功能，掌握通用变频器的参数设置方法；掌握变频器运行功能的选择方法。7.通用变频器的应用了解通用变频器的应用情况及其应用领域的相关技术，掌握通用变频器的应用方法。（二）实践教学（1）正旋脉宽调制技术。（2）通用变频器的参数设置。四、学时分配建议本课程总学时为56学时，其中包括实验26学时，学时分配见下表。学时分配表教学内容讲课实验合计交流调速系统概述404异步电动机的变频调速6410变频器的结构及工作原理448脉宽调制技术448变频调速系统6410通用变频器的运行功能246通用变频器的应用4610总计302656五、教学建议1、根据本课程的教学目标，本大纲规定了学生必须掌握的基本知识、基本技能及实践训练。2、本课程以培养学生操作为主，理论教学为辅，教学中可根据实际情况尽量增加实践教学环节。3、作业和实习报告结合。六、考核与评价方法考核方式：考试与操作相结合。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、实操及课程考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《变频调速应用实践》,张燕宾主编，机械工业出版社。《交流变频调速器选用手册》袁任光主编，广东科技出版社。《山西煤矿建设六个标准》课程标准（课程类型：职业技术拓展课，28学时）本课程是所有涉煤专业进行岗位能力培养的一门综合性课程。其主要任务是：培养学生的法律法规意识，掌握山西煤矿六个标准的相关规定，进一步规范职业行为，适应山西煤炭行业科技进步和可持续发展对人才支撑的要求，为今后从事专业技术和管理工作打下坚实的基础。一、学习目标及要求（一）学习目标树立标准意识，深刻认识实施“六个标准”出台的背景及重大意义；营造良好舆论和学习氛围；使新标准及时准确地贯彻落实到煤矿管理、建设和生产过程中。（二）学习要求1、对各专业进行不同侧重点的学习。2、课堂教学应坚持理论与实践相结合，采用多种有效的教学方式，注重安全意识、安全生产技术理论知识和安全生产管理能力的综合培养。二、培训原则1、针对性和实效性原则。2、主体性和引领性原则。学习过程中，突出学生的主体地位，关注煤矿需求，使学生学有所用。3、应用性和持续性原则。学习内容上以实用型和可操作性为主，学习过程重在问题解决，达到学以致用、以学促变的目的。三、学习内容（一）“六个标准”出台的背景、意义和目的（二）《山西省煤矿建设标准》主要包括以下内容：1、了解标准的适用范围及制定本标准的目的和意义；2、了解开办煤矿的准入条件、技术条件、资源条件及外部条件；3、了解煤矿企业文化建设；4、熟悉煤矿建设工程质量及竣工验收的标准；5、熟悉煤矿系统建设、设备选型、环境保护、节能减排等的设计标准；6、掌握煤矿建设工程施工、监理的管理标准；（三）《山西省煤矿现代化矿井标准》主要包括以下内容：1、了解标准的适用范围及制定本标准的目的和意义；2、了解现代化管理理念；3、了解现代化矿井企业文化应具有的特色。4、熟悉建设现代化矿井的资源与地质保障条件；5、熟悉现代化矿井井田开拓及巷道布置方式；6、熟悉现代化矿井综合信息化的建设；7、熟悉建设现代化矿井的生态环境；8、熟悉建设现代化矿井职工队伍的配备要求；9、熟悉现代化矿井劳动用工的管理；10、掌握现代化矿井回采掘进、提升运输及装备；11、掌握现代化矿井的安全保障条件；12、掌握建设现代化矿井的技术及现场管理。（四）《山西省煤矿办矿企业标准》、《山西省煤矿管理标准》主要包括以下内容：1、了解煤矿管理标准的适用范围及制定本标准的目的和意义；2、了解煤矿矿区文化管理；3、熟悉山西省煤矿办矿企业等级标准；4、熟悉煤矿资源保护的管理标准；5、熟悉煤矿生态环境的管理要求；6、熟悉煤矿职工队伍的配备要求；7、熟悉煤矿劳动保护的管理规定；8、掌握煤矿生产建设的管理标准；9、掌握煤矿的安全保障条件。（五）《山西省煤矿建设施工管理标准》主要包括以下内容：1、了解煤矿建设施工单位的安全主体责任；2、熟悉煤矿施工队伍的准入标准及管理；3、熟悉煤矿建设施工队伍的安全教育与培训制度；4、熟悉各级管理部门的监管责任；5、掌握煤矿建设单位的全面安全责任。(六)《山西省煤矿质量标准化标准及考核评级办法》主要包括以下内容：1、了解《山西省煤矿质量标准化标准及考核评级办法》的适用范围及制定本标准及考核评级办法的目的和意义；2、了解安全质量标准化矿井考核评级的必备条件：3、熟悉安全质量标准化矿井考核专业的分类、考核评级、考核程序等；4、掌握采煤安全质量标准化标准及考核评分办法；5、掌握掘进安全质量标准化标准及考核评分办法；6、掌握机电安全质量标准化标准及考核评分办法；7、掌握运输安全质量标准化标准及考核评分办法；8、掌握一通三防安全质量标准化标准及考核评分办法；9、掌握地测安全质量标准化标准及考核评分办法；10、掌握信息调度安全质量标准化标准及考核评分办法；11、掌握应急管理安全质量标准化标准及考核评分办法；12、掌握地面设施安全质量标准化标准及考核评分办法；13、掌握安全管理安全质量标准化标准及考核评分办法；14、掌握职业健康安全质量标准化标准及考核评分办法。四、学时分配建议本课程教学总时数为28学时，以理论教学为主，学时分配见下表。五、考核办法考核方式：考查考核标准：本课程采用课堂提问、作业、考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。六、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：本课程暂无统编教材，建议学校自编教材。学时分配表序号教学内容讲课1“六个标准”出台的背景、意义和目的22《山西省煤矿建设标准》43《山西省煤矿现代化矿井标准》64《山西省煤矿办矿企业标准》、《山西省煤矿管理标准》65《山西省煤矿建设施工管理标准》46《山西省煤矿质量标准化标准及考核评级办法》67总计28《数字化矿井技术概论》课程标准（课程类型：职业技术拓展课，28学时）一、课程性质和任务本课程是一门综合了采矿工程、数据库技术、CAD技术、GIS技术的系统性、交叉性、边缘性学科，它介绍数字化矿井技术的基本概念，研究矿井数字化的技术手段，提供了开发实用数字化矿井系统的技术途径。课程的主要任务是教会学生掌握数字化矿井技术的基本概念，利用成熟的数字化平台进行矿井的数字化管理，并且能够开发出简洁实用的小型数字化矿井应用系统。二、课程教学目标（一）知识目标1．掌握数字化矿井技术的基本概念；2．掌握ArcView的基本操作方法。（二）能力目标1．掌握数字化矿井技术系统的开发步骤；2．具有从事小型数字化矿井系统开发的能力。（三）思想教育目标培养学生的“实践、总结、开拓、创新”新理念。三、教学内容与要求（一）理论教学第一章绪论1．掌握概念、定义及其发展过程；2．掌握数字化矿井系统的结构；3．国内外比较成熟的数字化矿井系统及其发展趋势展望。重点：数字化矿井系统的有关概念。第二章ArcviewGIS基础1．掌握Arcview软件的安装；2．熟悉软件窗口和菜单系统；3．理解工程、数据和视图等基本概念；4．掌握图表及数据查询。重点：Arcview软件的安装，工程、数据和视图等基本概念，数据查询。第三章ArcviewGIS高级操作1．掌握shapefile文件编辑；2．熟悉图版制作；3．了解CAD扩展；4．掌握空间分析。重点：编辑shapefile文件，空间分析。第四章数字化矿山系统开发1．掌握组件式软件开发技术；2．了解基于MapObject的系统开发；3．了解基于MapX的系统开发。重点：组件式软件开发技术及组件的属性、方法。第五章应用实例1．掌握系统总体结构设计；2．熟悉数据库设计；3．理解图形的矢量化。重点：系统总体结构设计，图形矢量化。（二）实践教学1．练习Arcview软件的安装；2．熟悉软件窗口和菜单系统；3．练习图表及数据查询；4．练习shapefile文件编辑；5．练习图版制作；6．练习CAD扩展；7．练习并掌握空间分析；8．练习并掌握组件式软件开发技术；四、学时分配建议本课程教学总时数为28学时，其中包括实践教学4学时，学时分配见下表。学时分配表教学内容讲课实践小计第一章绪论202第二章ArcviewGIS基础415第三章ArcviewGIS高级操作415第四章数字化矿井系统开发426第五章应用实例202合计24428五、教学建议1.教学方法：采用启发式教学，重点内容要讲透，难点内容要讲明白。2.教学手段：采用投影仪、录像教学相结合，开展电子教案、CAI课件的研制。条件许可，引进、编制和应用多媒体教学系统。3.计算机的应用：计算机是培养学生能力的重要方面，本课程要安排学生上机进行数字化软件的实际操作。讲授本课程时应尽量作出由浅入深，由易到难理论性内容要求讲清概念。六、考核与评价方法考核方式：考试。考核标准：本课程采用课堂提问、作业、测验、实验、考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《数字化矿井技术概论》，吴立新，中南大学出版社。《机电专业英语》课程标准（课程类型：职业技术拓展课，56学时）一、课程性质和任务本课程是矿山机电专业的选修课之一。其主要任务是：通过对本课程的学习，使学生对矿山机电方面的英文知识有基本的了解，能借助词典读取一些英语材料，为在今后工作中解决实际问题打下良好的基础。二、课程教学目标（一）知识目标通过本课程的学习，能借助词典阅读和翻译有关英语资料使学生掌握矿山机械的设计、制造、安装与维修、矿山供电设备的安装与维修等方面的英文知识。（二）能力目标通过本课程的学习，具有阅读并理解简单专业英语资料的能力；能借助词典阅读中等难度的英文专业资料，并正确理解和翻译。（三）思想教育目标建立学习的成就感和自信心，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。三、教学内容与要求1.Machinerymanufacturingtechnology掌握有与金属切削技术、工程材料、CAD和CAM以及现代制造技术有关的单词和相关术语；理解每篇课文的所讲述中文意思；了解简单的英语语法。2.Thetechnologyofmechatronics掌握与电子系统、单片机、机器人以及机电一体化技术有关的单词和相关术语；理解每篇课文的所讲述中文意思；了解简单的英语语法。3.Electricalcontroltechnology掌握与可矿山机械的设计、制造、安装与维修有关的单词和相关术语；理解每篇课文的所讲述中文意思；了解简单的英语语法。4.Molddesignandmanufacturing掌握与矿山供电设备的安装与维修的单词和相关术语；理解每篇课文的所讲述中文意思；了解简单的英语语法。TheNCtechnology掌握与工矿企业管理的单词和相关术语；理解每篇课文的所讲述中文意思；了解简单的英语语法。6.Automobileengineering掌握与计算机编程控制的单词和相关术语；理解每篇课文的所讲述中文意思；了解简单的英语语法。四、学时分配建议本课程总学时为56学时，以理论教学为主，学时分配见下表。序号教学内容讲课1Machinerymanufacturingtechnology102Thetechnologyofmechatronics103Electricalcontroltechnology104Molddesignandmanufacturing105TheNCtechnology86Automobileengineering8总计56五、教学建议1.由于课时的限制，应尽可能创造条件进行边学边练等形式开展教学。2.在学习本课程之前学生应掌握一定的机电基本知识和初步的英语基础。六、考核与评价方法考核方式：考查考核标准：本课程采用课堂提问、作业、考试等考核方法，按一定的比例确定最后成绩。七、说明1.本课程标准主要适用于三年制高职矿山机电专业。2.使用教材：《机电专业英语》，徐存善主编，机械工业出版社，2006年版。《机电工程专业英语》，朱晓玲主编，机械工业出版社，2008年版。《机电工程专业英语》，张晓主编，清华大学出版社，2008年版。《管件制作与管道安装》课程标准（课程类型：职业技术拓展课，28学时）一、课程性质和任务本课程介绍常用管件制作方法，管道工程图的识图方法，常见管道安装方法等，和《液压传动》、《煤矿固定机械》《采掘机械》等课程相衔接。通过理论讲授以及管道工程中的管工常用操作技能与运用技能训练，让学生逐步提高动手能力,基本具备中级管道工实操能力要求，为今后排水系统、压气系统、液压系统的运行与维护奠定基础。二、课程教学目标（一）知识目标通过本课程的学习，使学生学会管​道​工​程​图​的类型、​画​法​基​础​与​识​读​方​法，了解工业管道的材料、类型、熟悉常用管件、阀门、连接件等，学会一般管件的制作，能够合理选择管道器材，并掌握其安装方法。（二）能力目标在学习和实训的过程中，培养自己的观察能力、分析能力和创新能力，在学好理论知识的同时，还要培养自己的相关技能。使学生掌握工业管道图基本测绘和识读方法，掌握各种常用管材、组件、阀门、仪表的安装方法。初步学会运用这些理论知识去分析、解决工程实际中的简单的管道安装问题，提高分析能力和动手能力。同时学习本课程可有效培养学生逻辑思维能力，促进学生综合素质的全面提高。（三）思想教育目标培养学生严谨的学习态度，用科学的方法解决构件安全与节约资源的矛盾，为国家建设做贡献。以及与他人友好合作的能力，勇于创新、敬业乐业的工作作风，和完成任务及解决问题等可迁移关键能力。树立安全第一的思想，树立爱岗敬业思想，树立实事求是思想，树立职业道德。三、教学内容与要求（一）理论教学第1章常用资料1、了解管道工程常用符号、代号、图例；2、了解管道工程的分类与标准化；第2章常用管材1、了解钢管、铸铁管、非铁金属管、塑料管、其他非金属管常用管材及性能。第3章管件1、了解钢管件、可锻铸铁管件、给排水铸铁管件、铜管件等常用管件；2、熟悉铜管接头、弯头、三通和套管接头、180度弯头、管帽等附件；3、了解塑料管件、给水用硬聚氯乙烯管件、建筑排水用硬聚氯乙烯管件。第4章管道安装基本操作技术1、学会使用常用工具和机具；2、掌握钢管的调直、整圆与切割方法；3、了解弯管的弯曲角度及弯管的弯曲形式、弯管制作的一般规定；4、掌握管子冷弯和热弯技术；5、掌握蹄弯、虾壳弯管(焊接弯头)、三通管、大小头等的展开及制作、了解样板制作及壁厚处理。第5章管道连接1、了解管道螺纹连接的特点和适用范围、螺纹连接件、螺纹连接；2、了解法兰种类、形式、法兰紧固件及垫片的选用及法兰的连接；3、了解焊接连接、管子焊接的对口要求、焊接的一般技术规定；4、了解其他连接、卡套连接、卡箍连接。第6章支吊架