高中语文册《我与地坛》9张

贝多芬，28岁开始耳朵有病，听力逐渐衰退，到32岁基本上已丧失听力。

《命运》交响曲是在他完全丧失听力的情况下创作的，面对不幸，贝多芬“扼住命运的喉咙”，谱下了音乐史上光辉的乐章，也奏响了生命的最强音。我与地坛史铁生关于作者文章鉴赏拓展训练史铁生:1951年生于北京。1967年初中毕业，1969年去陕北农村插队·3年后双腿瘫痪转回北京。回京后在一家街道工厂做临时工，7年后因病情加重回家疗养。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。1979年始有小说、散文、剧本等作品发表。主要作品有:《我的遥远的清平湾》《我与地坛》等。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。

“心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的名字的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断的去看它，不是不断的去看这些文字，而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的可能与大向”

——史铁生解释他的名字研赏悟景物描写语言特点生命真谛

请同学们比较阅读课文第1、3、5段中的景物描写并思考：（一）在“我”眼中，地坛是怎么样的？

……一座废弃的古园，……园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空……

满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。研荒芜剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。充满生机蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。在“我”眼中，地坛是

……一座废弃的古园，……园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。“园子荒芜”但并不衰败蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空……

满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。赏

锤炼语言也应有创新精神。本文有不少语句很新鲜，很奇崛。剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。赏

锤炼语言也应有创新精神。本文有不少语句很新鲜，很奇崛。特点：新鲜、奇崛而别致。（二）“我”与“地坛”间存在一种什么关系？二者有何相似点？

……一座废弃的古园，……园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。

两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了。被人遗弃的古园被社会遗弃的人同病相怜荒芜冷落失魂落魄地坛“我”阅读第六段，思考下列问题：1、“我”为什么要出生？2、“我”应该怎样活？作者的感悟：

一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。感悟生命悟

生存不是一个问题，是一个事实；死亡是一个无须寻求和等待就会自然来到的结局，关键是如何活下去。美丽、伤感而又带有一丝禅意。该怎样活？

如何活下去？

史铁生在古园中的思考找到一条什么样的出路？写作“用纸笔在报刊上碰撞开一条路”生命中总有些不期而至的苦难。面对苦难，史铁生没有自暴自弃，而是坚强面对，“用纸笔在报刊上碰撞开一条路”，实现了自身的价值。

历史上象史铁生这样勇敢抗争不公平的人很多，同学们还知道哪些和命运进行抗争最终取得成功的例子？感悟生命

海伦·凯勒，一岁零七个月时，失去了视觉、听觉以及说话的能力。她却靠她后天的努力成为美国著名作家，社会活动家。盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。……乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。

——司马迁《报任安书》《史记》：史家之绝唱，无韵之离骚。研赏悟景物描写语言特点生命真谛课堂小结拓展训练

请你以“珍爱生命”、“善待生命”为话题写一篇作文纲要，