清华2011课标版一年级起点六年级下册《Lesson10》评课稿

清华2011课标版一年级起点六年级下册《Lesson10》评课稿一、课程背景本次评课的课程是清华大学出版社2011课标版一年级起点六年级下册的英语教材，第十课《Lesson10》。该课程的主题是“Everydoghasitsday”，它讲述了一只小狗Max在过去的日子里，总是被忽视与冷漠对待，而今天终于迎来了自己的大放光彩。通过这个主题，孩子们可以学习到成语的正确使用方法，了解到人生中的“时来运转”和“坚持不懈便有所获”的道理，培养他们对生活乐观、向上的态度。二、教学手段本课程选用了PPT为主要教学手段，辅之以黑板、书本等。教师通过PPT演示富有趣味性和视觉冲击力的图片、视频等来激发孩子们的学习兴趣，增加课堂互动性。同时教师在课前准备了多媒体学习资料，让孩子们在了解单词、学习口语表达的过程中增强记忆效果。三、教学过程1.导入环节教师在导入环节中，通过黑板展示成语“Everydoghasitsday”，引导学生思考并询问他们对这个成语的理解。教师还通过PPT展示一些小狗的卡通形象，让孩子们对狗的感觉有了直观的认识和感受。2.讲解生词及语法本课程的生词包括了intheway,pickup,takeacloserlook等，教师通过PPT将生词分别呈现，让学生模仿发音和学习使用方法。同时在语法方面，教师也给学生介绍了定语从句。课程中的例句，“Isawadogthatlookedjustlikeyou.”正是一个典型的定语从句的例子。3.朗读及解释课文在这个环节，教师让学生集中注意力，听取他的朗读，同时配合PPT的演示，以让学生理解课文内容和情感，增加对知识点的记忆。在朗读结束后，教师解释了第一段中的几个生词和句型，并让学生尝试进行口语练习。4.分组讨论在分组讨论环节中，教师将学生分成小组，让学生就“为什么小狗Max在过去总是被忽视与冷漠对待”进行讨论，提升学生思考和表达能力。教师在分组讨论结束后立即采用激励鼓舞的方式表扬优秀小组。5.练习与巩固知识点在这个环节中，教师将学生叫到黑板前，让他们依次读出下列句子，同时进行语法持续性的解释。通过练习，加深学生对知识点的理解和记忆。句子包括：He’slookingforhislostkitten.Hewassoupsetthathecried.Henevergaveupbecausehekneweverydoghasitsday.Isawadogthatlookedjustlikeyou.6.互动环节在课程的互动环节中，教师采用快问快答的方式，让学生重温课堂内容，让学生在游戏的过程中学习，活跃课堂气氛。7.作业布置在作业布置环节中，教师要求学生们完成下列作业：让家长给他们讲一个“everydoghasitsday”的故事，并在课堂上分享。通过英语学习网站完成练习。背诵定语从句相关的例句，掌握用法。四、课程评价本课程通过多种教学手段，如PPT讲解、黑板介绍、视频教学等，将课堂内容丰富多彩地给到学生。同时，在导入环节、讲解生词及语法、分组讨论、练习与巩固知识点等环节，不同的教学方法和模式，帮助学生从