第1节-种群的特征教学课件

复习下列叙述中属于种群的是：1.一片草地上的全部蒲公英2.某村子中全部青年男女3.一个池塘里的全部鱼4.登月湖和胥浦河的鲤鱼复习下列叙述中属于种群的是：1.一片草地上的全部蒲公英2.某村子中全部青年男女3.一个池塘里的全部鱼4.登月湖和胥浦河的鲤鱼复习下列叙述中属于种群的是：1.一片草地上的全部蒲公英2.某村子中全部青年男女3.一个池塘里的全部鱼4.登月湖和胥浦河的鲤鱼种群的概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。复习下列叙述中属于群落的是：1.池塘中全部的鱼2.池塘中全部的动物3.池塘中全部的生物4.池塘中全部的生物和它们生存的无机环境复习下列叙述中属于群落的是：1.池塘中全部的鱼2.池塘中全部的动物3.池塘中全部的生物4.池塘中全部的生物和它们生存的无机环境复习下列叙述中属于群落的是：1.池塘中全部的鱼2.池塘中全部的动物3.池塘中全部的生物4.池塘中全部的生物和它们生存的无机环境群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落。第1节种群的特征第1节种群的特征

种群密度

出生率和死亡率

迁入率和迁出率

年龄组成和性别比例

空间特征……一种群密度一种群密度种群密度=种群的个体数量空间大小(面积或体积)一种群密度种群密度=种群的个体数量空间大小(面积或体积)一种群密度种群密度=种群的个体数量空间大小(面积或体积)思考：为什么要研究种群密度？一种群密度如何调查种群密度？一种群密度教材P60问题探讨10m如何调查种群密度？一种群密度⑴样方法调查种群密度的方法（1）样方法①含义：

在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值②使用范围：

多用于植物，但也用于某些昆虫卵的密度调查、作物植株上蚜虫密度调查、跳蝻密度的调查（活动能力不强）等等。一种群密度⑴样方法一种群密度⑴样方法一种群密度教材P61：用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度一种群密度①样方的大小②样方的数量③取样方法一种群密度①样方的大小根据所调查对象的大小和分布情况而定。②样方的数量③取样方法一种群密度①样方的大小根据所调查对象的大小和分布情况而定。②样方的数量一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。③取样方法一种群密度①样方的大小根据所调查对象的大小和分布情况而定。②样方的数量一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。③取样方法要做到随机取样，确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果更接近真实的情况。五点取样法等距取样法在统计样方中个体数量时，遇到的问题之一是边缘效应，即如何处理样方边缘上的个体。一般而言，样方顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不作统计。记数方法：——蒲公英——其他植物样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两条边上(计上不计下，记左不计右)一种群密度一种群密度连续5年，来盐城越冬的丹顶鹤都超过700只，占全球现有野生丹顶鹤数量的近一半。一种群密度连续5年，来盐城越冬的丹顶鹤都超过700只，占全球现有野生丹顶鹤数量的近一半。一种群密度⑴样方法⑵标志重捕法一种群密度⑴样方法⑵标志重捕法设某种群的总数为N，第一次捕获标记的个体为n1

，第二次重捕的个体数为n2，其中已标记的为m，则：一种群密度⑴样方法⑵标志重捕法设某种群的总数为N，第一次捕获标记的个体为n1

，第二次重捕的个体数为n2，其中已标记的为m，则：N:n1=n2:m例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？例2、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／hm2N＝（42×38）／12＝133只例（2019年上海高考题）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：⑴若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=___A.30 B.32 C.64 D.96例（2019年上海高考题）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：⑴若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=___A.30 B.32 C.64 D.96⑵要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件是A.有较多个体迁出调查区B.调查区内没有较多个体死亡C.调查区内没有较多个体出生D.有较多个体迁入调查区⑵要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件是A.有较多个体迁出调查区B.调查区内没有较多个体死亡C.调查区内没有较多个体出生D.有较多个体迁入调查区一种群密度二出生率和死亡率一种群密度⑴概念：二出生率和死亡率一种群密度⑴概念：二出生率和死亡率在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。一种群密度⑴概念：二出生率和死亡率在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。⑵表达方式：一种群密度⑴概念：二出生率和死亡率在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。⑵表达方式：通常以a%或‰表示一种群密度⑴概念：二出生率和死亡率在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。⑵表达方式：通常以a%或‰表示⑶举例说明：一种群密度⑴概念：二出生率和死亡率在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。⑵表达方式：通常以a%或‰表示⑶举例说明：例如1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为1.862％一种群密度⑴概念：二出生率和死亡率⑵表达方式：通常以a%或‰表示⑷意义：⑶举例说明：一种群密度⑴概念：二出生率和死亡率⑵表达方式：通常以a%或‰表示⑷意义：出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现。种群的内部和外界因素影响都以改变出生率和死亡率来体现。⑶举例说明：一种群密度⑴概念：二出生率和死亡率⑵表达方式：通常以a%或‰表示⑷意义：出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现。种群的内部和外界因素影响都以改变出生率和死亡率来体现。⑶举例说明：出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因一种群密度二出生率和死亡率世界中国孟加拉国印度印度尼西亚出生率死亡率22.28.916.06.527.89.626.58.923.27.5要控制人口过度增长，必须降低出生率一种群密度二出生率和死亡率三迁入率和迁出率一种群密度二出生率和死亡率三迁入率和迁出率对一个种群来说单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率和迁出率。练一练：近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是A.年龄组成呈增长型B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率练一练：近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是A.年龄组成呈增长型B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率练一练：近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是A.年龄组成呈增长型B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率迁入率和迁出率：影响种群密度的重要因素四年龄组成四年龄组成⑴概念四年龄组成⑴概念种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。四年龄组成⑴概念种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。⑵类型：一般分三种类型四年龄组成⑴概念种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。⑵类型：一般分三种类型老年成年幼年四年龄组成⑴概念种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。⑵类型：一般分三种类型①增长型：特点是幼年个体大量成长为成年产生后代，老年个体死亡的少，出生的比死亡的多，种群的个体数越来越多。老年成年幼年四年龄组成⑵类型：一般分三种类型老年成年幼年四年龄组成⑵类型：一般分三种类型②稳定型：特点是各年龄期的个体数比例适中。在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。种群中个体数目保持相对稳定。老年成年幼年四年龄组成⑵类型：一般分三种类型老年成年幼年四年龄组成⑵类型：一般分三种类型③衰退型：特点是老年期个体数目较多而幼年期的个体数目偏少。新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。种群密度越来越小。老年成年幼年年龄组成可预测种群密度的变化趋势四年龄组成思考：上图三种年龄组成的种群：种群数量会越来越大，属于增长型的是____种群数量会越来越小，属于衰退型的是____种群数量会稳定在一定的时间内保持稳定，属于稳定型的是____ABC年龄组成可预测种群密度的变化趋势四年龄组成思考：上图三种年龄组成的种群：种群数量会越来越大，属于增长型的是____种群数量会越来越小，属于衰退型的是____种群数量会稳定在一定的时间内保持稳定，属于稳定型的是____ABCA年龄组成可预测种群密度的变化趋势四年龄组成思考：上图三种年龄组成的种群：种群数量会越来越大，属于增长型的是____种群数量会越来越小，属于衰退型的是____种群数量会稳定在一定的时间内保持稳定，属于稳定型的是____ABCAC年龄组成可预测种群密度的变化趋势四年龄组成思考：上图三种年龄组成的种群：种群数量会越来越大，属于增长型的是____种群数量会越来越小，属于衰退型的是____种群数量会稳定在一定的时间内保持稳定，属于稳定型的是____ABCABC一种群密度二出生率和死亡率三迁入率和迁出率四年龄组成五性别比例一种群密度二出生率和死亡率三迁入率和迁出率四年龄组成五性别比例概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。一种群密度二出生率和死亡率三迁入率和迁出率四年龄组成五性别比例概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。一种群密度二出生率和死亡率三迁入率和迁出率四年龄组成五性别比例概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。性别比例：一定程度上影响种群的密度种群各个特征之间的关系种群各个特征之间的关系迁入率年龄组成性别比例出生率死亡率种群密度迁出率种群各个特征之间的关系迁入率年龄组成性别比例出生率死亡率种群密度迁出率预测变化方向决定大小决定大小影响数量变动种群的空间特征均匀分布型随机分布型集群分布型

组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。均匀型随机型集群型5.种群的空间特征1.

在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起主要作用的因素是A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和死亡率1.

在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起主要作用的因素是A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和死亡率2.

下图表示种群年龄组成的一种类型。⑴此图表示_____型的种群。⑵该种群中________个体多，

______个体少。⑶据统计，70年代初我国人口（种群）年龄组成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是________。为此，我们要认真执行人口的________政策。2.

下图表示种群年龄组成的一种类型。⑴此图表示_____型的种群。⑵该种群中________个体多，

______个体少。⑶据统计，70年代初我国人口（种群）年龄组成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是________。为此，我们要认真执行人口的________政策。增长2.

下图表示种群年龄组成的一种类型。⑴此图表示_____型的种群。⑵该种群中________个体多，

______个体少。⑶据统计，70年代初我国人口（种群）年龄组成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是________。为此，我们要认真执行人口的________政策。增长年轻的2.

下图表示种群年龄组成的一种类型。⑴此图表示_____型的种群。⑵该种群中________个体多，

______个体少。⑶据统计，70年代初我国人口（种群）年龄组成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是________。为此，我们要认真执行人口的________政策。增长年轻的年老的2.

下图表示种群年龄组成的一种类型。⑴此图表示_____型的种群。⑵该种群中________个体多，

______个体少。⑶据统计，