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文档简介
个人校本研修工作总结范文5篇
本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务力量,提高自己的综合素养,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就本年度自己在校本研修方面所做的工作总结如下:
一、完成状况
1、这次研修让我彻底转变了教育观念,我深刻熟悉到:学生是课堂的仆人,课堂应是学生精彩展现的舞台。转变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。
2、通过学习,我解决了在实际教学中遇到的许多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级治理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学阅历,为今后从事语文教学和班级治理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的根底。在研修的过程中,学到了很多优秀的教师阅历,开阔了视野,充实了自己。
3、我在师傅王军同志的帮忙下形成了个人教学风格,且顺当完成了教学任务。
4、精彩地完成了学校安排的教师、学生培训任务,到达了预期的效果。
二、研修过程
1、加强理论学习,提高思想熟悉
开学初,通过学习有关校本研修的文件精神,了解了校本研修的重要性,进一步了解到校本培训的意义,方式,途径,作用等使自己转变观念,提高了对研修工作的熟悉。为了使自己的研修工作做的有规划,有实效性,制订了个人研修规划。
2、积极参与教研活动,提升自己的专业学问。
从校本研修开头,我始终坚持按时参与,并在活动中做好笔记。在校本培训活动中通过认证学习,进一步提升了自己对教学新理念,新方法的熟悉和理解;在教研组活动中,我积极参与各种专题学习和研讨活动,大胆发表自己的见解,仔细填写个人研修工作手册,力争在研修中有收获。积极参与学校组织的听课评课活动,他能够过听课评课多学习别人的优点和特长。提高自己的教学水平。
3、参与多种研修模式,全面提升自我素养
1、积极参加网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的熟悉和思索,并对自己感兴趣的话题发表评论,准时与各位博友沟通沟通,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更准时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的缺乏,然后制定自培规划,并实施规划,以弥补自身缺乏,提高自身力量的方式。
4、研修内容丰富多彩
1、加强师德师风的学习,使自己成为一名合格的人民教师。教书育人,师德为本,在师德师风整顿学习活动中,仔细学习《中小学教师职业道德标准》和中心规定的“八项禁令”“六项规定”,把师德教育和学校的各项活动结合起来,做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满足的好教师。
2、新课程理念研修。本学期连续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中依据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课到达了什么目标,用了什么教学策略,有哪些胜利之处等。帮忙教师查找课堂教学的优点与创新之处,查找问题与缺乏,捕获隐蔽在教学行为背后的教育观念。
3、加强根本功训练,努力提高业务素养。利用业余时间苦练教师根本功。并积极阅读教学书籍,加强自己的理论修养。
四、存在的问题
1、学习的内容还要再广泛些。
2、在学习上还存在惰性。
3、在教学实践中,还缺乏创新精神。
五、改良措施
1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并仔细做好笔记,努力提高个人专业素养。
2、专心备课、上课,教学要有激情,准时撰写课后反思,细心设计作业,急躁辅导学生。3、积极参与学校组织的各种教学教研活动。
4、虚心向同行教师们学习,取众人之长,弥补自己学科学问的缺乏。
总之,校本培训对我的进展起到了很大的推动促进作用,帮我更新了教育、教学理念,学会了学习,学会了反思,学会了成长,学会了丰富自己。我将在今后的工作中,努力学习,锐意创新,寻求创新,切实以新观念、新思路投入教学,教学工作能更上一层楼。
新的一年又开头了,在本年为使自己各方面的素养都能得到不同层次的提高,更新自己的教育观念,以符合创新教育和素养教育的要求;更新自己的学问构造和力量构造,使自己根本具有综合教育的力量和锐意创新的力量;进一步进展自己的共性特长,具有鲜亮的教育、教学共性,能够制造出自己的教育、教学风格和特色;进一步拓宽自己的科学文化视野,把握现代教育技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论功底和科研力量。
现将自己在本学期个人研修作一规划:
一、自身素养分析
1.教学过程中不擅长引导、总结,反思。总是对学生作总体关注,却经常会无视一些个体差异。使得学生学习状况参差不齐。
2.在教学过程有急于求成的状况,对学生的急躁不够,对学生学习习惯等细节方面一系列的培育明显做的不够微小。
3.工作的精益求精度不够,个人专业素养和小学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。
二、研修目标
1、通过学习,提高自身的师德修养。
2、通过学习,提高自身的业务水平。
3、通过学习,提高自身的治理理念和治理水平。
4、树立终身学习的理念,为自身的可持续进展奠定根底。
三、学习内容:
1、以《〈根底教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、学科新教材等为主要培训教材。
2、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。
3、学习《教师职业道德》,进一步提高师德。
4、学习《教师反思力量的培育与提高》,进一步提高自己的反思意识,要常常反思自己的教育观念、教学行为,主动进展教学方式的改革,教学水平不断提高。
四、学习根本形式:
(1)自学,记读书笔记,学校每学期推举的书目,仔细读书学习、沟通研讨。使读书成为我的自觉行动,对读书产生深厚的兴趣。
(2)本年度我会积极参与我组我校定期进行的研讨沟通会,在研讨中让自己的各方面力量得到相对的提高。
(3)积极参与我校定期的听课、评课,进展教学讨论,以解决自己教学中的疑难问题,让我的教学更具特色。
(4)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(5)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以到达取长补短的目的。
个人校本研修工作总结范文2
本学期,我着重从德育动身,做到既教书又育人,把研修工作落到实处,在课堂教育教学的实践中,不断修正自己的思想,国家的兴衰,取决于教育。教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本。而师德则是教育之魂。
一、良好的师德,是自我教育完善的需要。
从古至今,在人们心目中,好像很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。记得曾经有一位教育家说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应当是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴?都是学生私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行全都,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
二、仔细讨论新课程。
通过仔细学习新课标,能够把握新课标“立足于促进学生的进展,为他们终身学习、生活和工作奠定根底”的精神,特殊对新教材体系和内容安排做了学习和讨论,开展集体备课和教学反思活动,提高了自己备课和讲课教学水平。
在我的课堂教学上,我带给我的学生是一种音乐学习的轻松,明朗而高效的节奏感,严厉而活泼的气氛,重学法指导,重合作意识的培育,重情感沟通。在新课标下,我觉得教师的教学要放在激发学生学习音乐的内趋力,引导学生主动探求音乐学问。指导学生学习音乐的方法,使学生由“学会”到“会学”,变“被动学习”为“自主学习”。
我坚信,兴趣是学习任何学问的教师。正由于如此,学生们在适应了我的授课模式以后,慢慢地从对我的课堂发生兴趣转向对音乐学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时,在音乐课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素,消退学习紧急感和焦虑感,激发学生探究未知的本能和剧烈的奇怪心、求知欲,这样既充实丰富了课堂,又提高了学生学习音乐的兴趣。
爱是教师漂亮的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,去爱学生,影响学生,关怀他们的成长。我们应当用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的学问与技能,成为现代社会有用之才。我愿用这一沟通的法宝——博爱之心,在学问的海洋里播种与收获。愿我们的生命在收获与播种的海洋里飞溅出灿烂的花朵。
个人校本研修工作总结范文3
研修路上,感动你我,点点滴滴,让人难忘!
研修开头了,教师们除了正常上课,还要拿出更多精力投入到研修活动中来。开头大家都很不适应,但是为了保证研修质量,各位教师还是克制了种种困难,全身心地投入到研修中来。
为了研修,英语组研修组长席丛丛教师带病去参与研修组长培训会议。我们劝她回家休息,她却说:我身为研修组长,要为我们组服好务。在研修前,为大家铺好路,清理障碍,为我们圆满完成研修任务,保驾护航。这点小病,我还能抗!为了能准时参与两天的集中研修,年轻妈妈董敏教师,一咬牙,狠心把因肺炎而住院的珍宝扔给了年迈的母亲和手足无措的丈夫。儿子由于打头皮针而疼得撕心裂肺的哇哇大哭,小家伙不停地哭喊着:妈妈,妈妈……。初为人母的董教师,心里怎能承受住?!她虽然心中有万般不舍,但是还是深情地望了珍宝一眼,转身离开了病房。在来学校的路上,她泪流满面。
李雪教师做手术仅仅一个星期就困难地来到了学校,马燕教师身怀六甲,贾佳的孩子刚刚满月,马迎霞孩子住院,石艳君教师家里刚刚有老人过世……但是他们都来了,来到了研修的团队中。
这一切,让我们身边的每一个人感动着……
研修路上,感动你我,努力照旧,感动常在!信任凭借着我们的不懈努力,有我、有你、有他的鼎力支持,我们的研修肯定会胜利的!
个人校本研修工作总结范文4
我读了新课标,明白了新课标中的全新的理念包括有课堂教学模式、新学生观、人才观,质量价值观。这就要求我们树立终身学习的意识,不断学习、自觉参与校本校级活动,加强校本培训,尽快地转变教学观念和育人观。
本学年,我通过自主学习,本学期我努力加强业务学习,上好每节课,做好个人教学反思和随笔、积极参与外出培训和学习,改良自己的教学方法和工作方法,经过一年的不断进取,我觉得我的个人研修有点收获,情愿和同仁共享,盼望大家给提出珍贵意见和建议。
一、思想方面
在个人校本研修期间,本人能够积极借鉴别人的阅历,虚心学习,收集别人的好的教学阅历,用于自己的教学,在教学中乐于进取,积极总结和积存,把教学发生的事情以教育叙事的写下来,或新的体会,学习感受等,多年来,积极听课、参与评课,依据自己的教学积存做好笔记,积极立足于个人小本研修,以这个平台来提升自己的业务水平。
二、个人收获
(一)积极参与听课、评课活动。
通过校本研修培训,外出培训学习,我的教传授方式得到转变,教给学生猎取学问的技能和方法,也能围绕学生喝教材内容设计课堂教学,表达了《新课标》指出,学生是教学的仆人,教师是学习的组织者、引导者与合。
依据校本研修的要求,听课、评课是我的个人研修中最寻常,最频繁的一项工作。每周四节听评课记录,每月听一个年级语文数学一共24节,网上学习和参与校际活动一共6次(出名师大篷车活动在培新小学、名师大篷车活动在团结小学、市二小的模式教学、吕河中心小学的微型课讨论、在团结小学专家古诗教学和报告以及网上“国培”)现场共听10节课。别人有许多的优点我都登记来,结合自己也发觉自己讲课的缺乏,借鉴别人的阅历优点用于自己的教学,同时和同伴沟通听后感受,到达共同进步。
(二)积极参与公开课。
新课标教学是给学生更加自由的学习空间,表达了以学生为本的理念,教学课堂是民主、和谐、自由,敬重个体进展的一个活的课堂,公开可也是提升教师业务水平的一个平台,只有经受和磨练教学力量才能提高,我们才能在教学中成长起来。这一年中我上了2次公开课,即:汉滨区教研室领导来指导、评课的是我教学的四年级下册《三角形内角和》、汉滨区教师进修学校领导来观摩指导我教学的是四年级下册数学广角《植树问题》都得到了好评,也有缺乏之处,我再以后的教学中肯定留意。
(三)网络学习方面
网络学习是最快捷的一种形式,在线研修好的一种研修学习方式,我做到网上在线找相关的课题的视频学习,找相关研修主题的资料查阅学习,也可以和同伴在微信和上、博客沟通个人校本研修的过程共享其他同行的个人研修成果,吸取了他们许多有用的阅历,效果好。
(四)教学反思方面
每次听完同伴的课或者听专家的课,我都要把对我启发最大的课的感受写下来,把我每次平常上的感受最深也写下来,把我公开的课的评课和建议意见也写下来,我从教学手段,教学方法,课堂调控,师生互动,学生学习效果等方面去写,作为以后的教学阅历的积存。我还在上完课常常反思自己是否无视了学生的共性进展,有没有表达“以人为本”的理念等。
(五)读书学习方面
“书籍是人类进步的阶梯”,也是我们教师成长的精神粮食,都市能明理、读书能开阔视野,能充实我的生活,能指引我的从教之路,随着时代的前进,教师应当是自来水,这样就可以给学生一桶水。要想使自来水就得学习,就得充电,才能源源不断的给学生一桶水。所以在这一年的个人研修期间我读了《黄爱华与才智课堂》、读了几期《陕西教育》刊物、读了《新教育》以及与研修主题有关的专家教学论文,还撰写了心得体会,随笔。
(六)研修论文成果方面
我一年来结合自己在校本研修实践中的阅历,在教学中不断总结和反思,结合自己外出学习和网上国培的理论学问,撰写了一篇《在小学数学课堂教学中如何创设教学情境》的论文,也获得安康市中小学教学论文评比二等奖。
(七)狠抓根本功练习
我觉得我的理论学问还是欠缺,有时候的教学实践不能用理论来指导,所以还要向专家请教、向同行学习,才能够完成好个人校本研修这项任务。
三、努力与团队合作。
能够积极地按时地参加校本研修活动,仔细参与理论学习做好记录,发言积极,并仔细撰写心得体会和随笔,在学习中不断充实自己,提高自己的理论水平。积极参与和开展课堂教学讨论,向四非常要质量。
个人校本研修工作总结范文5
喜悦伴着汗水,胜利伴着艰辛。本学期我连续努力工作.为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务力量,提高自己的综合素养,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:
一、在业务方面:
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