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第二单元第4课第二课时维护公共利益（案例一）道德与法治五年级下册（人教版）一、从生活情景走进课堂几张公共设施的简笔画。（1）说说常见的公共设施有哪些？（2）这些公共设施是谁提供的？（3）我们该怎么使用这些设施呢？二、主题探究活动主题探究活动（一）维护公共利益1.公共设施的作用。生活中的公共设施多种多样，这些公共设施在生活中发挥着重要的作用。请想象一下，如果没有这些公共设施会怎样。2.维护公共利益。在我们的社会生活中，政府提供了大量的、不同的公共设施，这些公共设施显然不是为某一个人或者某一部分人提供的，而是为全体社会成员提供的。从这个角度来说，任何人都不能随意占有或浪费公共资源，都不能破坏公共设施，都不能妨碍他人正常使用这些公共设施。（1）生活中损害公共利益的现象。结合漫画情景，说明这些行为会带来哪些后果。（2）维护公共利益的重要作用。公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（3）相关法律链接。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对于盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，可处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对于违反国家规定，收购铁路、油田、供电、电信、矿山、水利、测量和城市公用设施等废旧专用器材的，可处五百元以上一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款。主题探究活动（二）公共资源和公共设施的充分利用阅读新闻材料：

“政府大院可以停车了！”据《大众日报》2019年7月报道，山东淄博市首批25个党政机关事业单位将免费向社会开放厕所和停车场。淄博市还积极倡导各机关事业单位，凡具备停车条件的场所和可供市民方便的厕所，都应当免费开放。

车位难寻、公厕难觅是不少城市的通病。与此相反的是，一些党政机关大院的停车位、洗手间使用频率并不高，客观上说，是一种资源闲置。相比之下，对那些满世界找车位、找厕所的群众来说，世界上最遥远的距离可能就是“我在大院围墙外头，车位和厕所在里头”。让闲置公共资源得到充分利用，只是党政机关转变工作理念、工作作风的一小步，更重要的是真正把为人民服务的理念刻在心上，真正把群众对美好生活的向往作为不断奋斗的目标。

（1）你了解共享单车和共享汽车吗？

（2）提高公共资源和公共设施的有效利用率，你有什么好主意？公共生活需要共建，公共利益需要共享。开放共享是提高公共资源和公共场所利用率的有效办法。三、课时活动总结

保障公共生活的正常秩序需要维护公共利益。维护公共利益需要个人不侵犯他人权益，也需要法律来维护公共利益

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