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走遍天下书为侶第一课时导入作者自学字词理解作业五年级语文·上新课标[人]书是面包——鲁迅说:“书是营养面包。”书是营养品——莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”返回名言导入尤安·艾肯(1924-2004),英国著名的儿童作家,也是美国诗人康纳德·艾肯的女儿。曾获英国《卫报》小说奖,出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。主要作品有《威洛比的狼追捕》《那个耳语山》《黑心》。作者简介返回1.初读全文,重点交流对主要内容的把握,作者走遍天下以书为侣的理由和方法。2.作者是如何表达出“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍”这一观点的。3.了解反复地读一本书的方式方法有哪些,你受到了哪些启发。自学要求返回我会认lǚlíngyúhē侣零娱盒
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豫趟诵零编某:到各地游历;游遍。:凭记忆念出读过的文字。:整体当中的一段。:曾经居住过的地方。理解词语周游背诵片段故地毫不犹豫:一点也不迟疑。返回课文主要讲了什么?作者开篇以独自驾舟环绕世界旅行,只能选择带一样东西娱乐的假设开始,引出自己的观点。然后又进一步假设别人感叹,自己的回答是愿意读上一百遍,读到能背诵的程度,表明自己的观点。我会理解同学们,如果有这样一个机会,让你独自驾舟环绕世界旅行,只能带一样东西供自己娱乐,你会选择什么?为什么?
请同学们再读课文,想一想作者为什么会毫不犹豫地选择一本书作为环游世界的伴侣?作者反复看一本书不会觉得厌倦吗?
你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”
作者将“书”比作了什么?这样比喻恰当吗?联系生活说说书与朋友、家的相似之处?这段话运用了什么修辞手法?(1)“朋友”和“家”(2)是生活中必不可少的(3)比喻、反问。
作者用了两个问号,应该读出什么语气?强烈地表达了作者对书的什么情感?体会反问句的表达作用:表达作者对书喜爱和百看不厌的情感更加强烈。读了文中作者的读书方法,一定对我们有所启发,我们平时也读了许多书,你是怎样读书的呢?请大家拿出习作本,写一写,注意用上“首先……然后……还……最后”的句式。
通过学习课文,不仅知道了作者选择一本书作为旅行伴侣的原因,也了解了作者读书的方法。参照作者的读书方法,对我们一定有不少启发,我们可以用这样的方法,在以后的阅读中去实践、去体验阅读的快乐。返回布置作业遍编篇偏(
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