西欧和日本经济的发展 优质课比赛一等奖

第9课西欧和日本经济的发展学习目标

1.要求学生掌握欧洲的联合、欧洲经济共同体、欧洲联盟、欧元、日本的崛起等历史知识。2.通过分析第二次世界大战后的形势，了解日本和西欧经济发展的原因，提高学生运用联系和辨证的观点分析历史问题的能力。3.通过搜集欧洲从经济共同体到欧洲联盟的历史资料，知道欧洲逐渐联合的过程，培养学生通过多种途径获取并处理历史信息的能力。4.通过讲解日本走向经济大国之路，给我国的社会主义现代化建设提供借鉴，增强学生丰富的历史想象能力和知识迁移能力。学习重点：

西欧和日本经济发展的原因。

学习难点：

欧共体与欧盟的建立及其作用。学习过程

一.创设情境激情导入《二战后的欧洲城市》

《德国妇女清理废墟》

二.学案引导自主学习

请同学们阅读课文，做导学案的“自主学习”部分。联系课本寻找答案三.聚集主题合作探究探究一：学生阅读教材第一段，分组讨论二战后西欧经济发展的原因有哪些？①美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助。(外因)

马歇尔

二战后，美国在经济方面推行援助西欧的欧洲经济复兴计划（也称马歇尔计划）。1948年~1952年，美国共拨款130亿美元（其中80%为赠款），援助了欧洲16国。

西欧，在自然地理概念上是指欧洲的西部，主要包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。在国际政治概念上，主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。利用美国的援助采用最先进的科学技术成果制定恰当的经济发展政策西欧国家发挥高素质的劳动力优势②内因1948-------------1970美国和英法德日四国占资本主义世界工业生产总值的比重1.2%18.4%美54.6%37.8%美盟旗盟徽探究二：欧洲走向联合的表现

西欧各国走向联合的原因

“如果战胜国和战败国共同达成协议，联合经营共有的天然资源，法德两国之间的联系将会变得那么牢固，将会为两国新的合作开辟广阔的前景，将会为欧洲各国人民提供良好的榜样。”

——法政治家让.莫内

“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”

——维克多·雨果六国会议决定成立欧洲经济共同体

1991年，欧共体12国首脑在荷兰的

马斯特里赫特签署了《马斯特里赫特条约》，

1993年11月条约正式生效，欧洲联盟诞

生，简称欧盟。至2009年1月止共有27个成员国他们是：法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、英国、丹麦、爱尔兰、希腊、葡萄牙、西班牙、奥地利、瑞典、芬兰、马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、罗马尼亚、保加利亚货币铭言多元一体UnitythroughDiversity欧元硬币布鲁塞尔的欧共体总部大厦探究三：分析二战后日本经济发展的原因

日本国民生产总值的增长示意图原因一：美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策

日本天皇裕仁（右）到美国驻日使馆拜访麦克阿瑟将军原因二：美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。美军

在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。为美军修理战车的日本工厂

朝鲜战争期间，在美军“特需订货”的刺激下，日本出现了“战争景气”。1500亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路逢生的日本经济迅速恢复到了战前水平。（3）（内因）日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技

成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。

要使日本复兴，除教育以外别无他途。我们由于进行战争而使国家荒芜，没有任何东西可以留给子孙后代，可是至少希望他们受到卓越的教育。

——吉田茂《激荡的百年》

二战后，日本高度重视教育事业，教育经费占政府行政费用的1/5左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。

1950年—1972年，教育经费由1599亿日元增加到40244亿元，增加近25倍。

日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、生活上获得发展的原动力。

——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲表现20世纪50年代中期以后近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。探究四：第二次世界大战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因，找出其共同点。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？共同原因（1）都得到了美国在经济上的援助或扶植

（2）都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才（3）都制定了恰当的经济发展政策借鉴①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新③坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略四.达标检测反馈矫正知识巩固这一部分，请同学们做导学案。五.总结梳理整合提高

第9课西欧和日