版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小数的意义人教版数学四年级下册第四单元1.理解小数的意义,认识小数的计数单位及相邻计数单位之间的进率,建构整数、小数、分数之间的联系。2.借助米尺和正方形,经历直观理解小数的意义、认识小数的计数单位及相邻计数单位之间的进率的过程,培养学生的观察、分析、推理能力。3.在学习过程中迁移研究方法,体验到数学学习的乐趣。学习目标:____厘米3.7
在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。1020304050607080901米把1米平均分成10份。1分米110米0.1米3分米3107分米710
米
米
米
米0.30.71020304050607080901米把1米平均分成100份。1厘米1100米0.01米3厘米3100米0.03米6厘米6100米0.06米
1厘米
2
3
4
5
6
7
8
910
1厘米
1厘米把1米平均分成1000份。11000米0.001米61000米0.006米131000米0.013米1毫米6毫米13毫米110=0.1310=0.3710=0.71100=0.013100
=0.036100
=0.08一位小数十分之几两位小数百分之几你发现了什么?11000=0.00161000=0.006131000=0.013三位小数千分之几1100.1100.3100.737一位小数11000.011000.031000.0636两位小数110000.00110000.00610000.013613三位小数
分母是10、100、1000……的分数可以分别用一位小数、两位小数、三位小数……来表示。小数是十进制分数的另一种表现形式!……
联系整数的计数单位,你能说出小数的计数单位吗?一位小数表示十分之几,计数单位是(),写作()两位小数表示百分之几,计数单位是(),写作()0.10.01三位小数表示千分之几,计数单位是(),写作()0.001
十分之一百分之一千分之一……0.80.620.005
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001
‥‥‥0.1=1100.01=1100x10x101mm:0.001m1cm:0.01m1dm:0.1mx10x10x10x10相邻两个计数单位之间的进率是
。101m:1mx10x10每相邻两个计数单位之间的进率是
。10根据小数相邻的两个计数单位之间的进率填空
1里面有()个0.10.1里面有()个0.010.01里面有()个0.00110100.0010.01→x10→x100.1101→x10数小数以
0.1
为单位快速数数以
0.01
为单位快速数数以
0.001
为单位快速数数判断:1.小数一定比整数小。()2.10个是。()4.小数计数单位间的进率都是10。()××1101100×3.0.37里面有37个0.01。()分数:______小数:______分数:______小数:______分数:______小数:______请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。7100.7351000.35121000.120.6=()60.08=()80.025=()25=()10087=()100048=()1005在()里填上合适的数。100.87100
0.048
1000
0.05
1.在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。2.分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小结3.一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……小结1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001‥‥‥2.相邻两个计数单位间的进率是10。知识梳理:平均分分数小数二年级下册三年级上册三年级下册你知道吗?
小数最早是我国提出和使用的。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 拓展培训活动应急预案
- 教育公益领域信用保证承诺函(8篇)
- 厨师专业烹饪技艺提升指导书
- UI设计新手掌握交互设计基础指导书
- 2026年保险基础理论知识培训
- 门诊护理与医患关系维护
- 2026年安全生产奖惩考核
- 2026年银行校招面试礼仪指南
- 2026年安全综合知识竞赛
- 古建保护规划保证承诺书4篇
- (2025年)杭州市临安区网格员笔试真题及答案解析
- 2025年中央企业团支部书记工作总结及2026年工作计划
- 2026年重庆能源集团健康公司永荣总医院招聘医生、护士备考题库及答案详解1套
- 人工智能与医学人文的伦理融合
- T-CECS 1071-2022 玻璃幕墙硅酮结构密封胶应用技术规程
- 货物买卖合同框架协议
- 城市生活污泥及水基岩屑综合利用技改项目环境影响报告表
- 职业教育实践指导手册
- 教育局消防安全培训会议课件
- 人力资源毕业论文范本
- 光电类知识培训内容
评论
0/150
提交评论