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文档简介

小数的意义人教版数学四年级下册第四单元1.理解小数的意义,认识小数的计数单位及相邻计数单位之间的进率,建构整数、小数、分数之间的联系。2.借助米尺和正方形,经历直观理解小数的意义、认识小数的计数单位及相邻计数单位之间的进率的过程,培养学生的观察、分析、推理能力。3.在学习过程中迁移研究方法,体验到数学学习的乐趣。学习目标:____厘米3.7

在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。1020304050607080901米把1米平均分成10份。1分米110米0.1米3分米3107分米710

米0.30.71020304050607080901米把1米平均分成100份。1厘米1100米0.01米3厘米3100米0.03米6厘米6100米0.06米

1厘米

2

3

4

5

6

7

8

910

1厘米

1厘米把1米平均分成1000份。11000米0.001米61000米0.006米131000米0.013米1毫米6毫米13毫米110=0.1310=0.3710=0.71100=0.013100

=0.036100

=0.08一位小数十分之几两位小数百分之几你发现了什么?11000=0.00161000=0.006131000=0.013三位小数千分之几1100.1100.3100.737一位小数11000.011000.031000.0636两位小数110000.00110000.00610000.013613三位小数

分母是10、100、1000……的分数可以分别用一位小数、两位小数、三位小数……来表示。小数是十进制分数的另一种表现形式!……

联系整数的计数单位,你能说出小数的计数单位吗?一位小数表示十分之几,计数单位是(),写作()两位小数表示百分之几,计数单位是(),写作()0.10.01三位小数表示千分之几,计数单位是(),写作()0.001

十分之一百分之一千分之一……0.80.620.005

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001

‥‥‥0.1=1100.01=1100x10x101mm:0.001m1cm:0.01m1dm:0.1mx10x10x10x10相邻两个计数单位之间的进率是

。101m:1mx10x10每相邻两个计数单位之间的进率是

。10根据小数相邻的两个计数单位之间的进率填空

1里面有()个0.10.1里面有()个0.010.01里面有()个0.00110100.0010.01→x10→x100.1101→x10数小数以

0.1

为单位快速数数以

0.01

为单位快速数数以

0.001

为单位快速数数判断:1.小数一定比整数小。()2.10个是。()4.小数计数单位间的进率都是10。()××1101100×3.0.37里面有37个0.01。()分数:______小数:______分数:______小数:______分数:______小数:______请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。7100.7351000.35121000.120.6=()60.08=()80.025=()25=()10087=()100048=()1005在()里填上合适的数。100.87100

0.048

1000

0.05

1.在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。2.分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小结3.一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……小结1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001‥‥‥2.相邻两个计数单位间的进率是10。知识梳理:平均分分数小数二年级下册三年级上册三年级下册你知道吗?

小数最早是我国提出和使用的。

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