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文档简介

教案系列大班美术陶艺活动教案：我爱我家教案及反思大班美术活动我爱我家教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，了解自己的家人和起居环境，尝试用整块泥捏塑人物造型。能凭记忆创作出家的一隅，给家人捏塑或创作一件表现家人生活场景的作品。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术陶艺活动我爱我家教案吧。幼儿园大班美术教案陶艺活动：我爱我家

活动目标：

1．了解自己的家人和起居环境，尝试用整块泥捏塑人物造型。

2．能凭记忆创作出家的一隅，给家人捏塑或创作一件表现家人生活场景的作品。

3．感受全家人在一起温馨、和谐的氛围，懂得珍惜欢乐的童年生活。

活动预备：

1．幼儿日常观看过各种人物。

2．全家福照片一幅。

3．陶泥、工具人手一份。

4．音乐《我想有个家》。

活动过程：

1．音乐导入，感受家的温和。

(1)播放歌曲《我想有个家》。

老师：为什么要想有个家呢？（幼儿自由沟通）

(2)老师小结：每个人都有一个家。我们的家布满温和、乐趣、祥和、宁静和关怀。

●音乐的导入，可以激起幼儿对家的向往与喜爱，初步感受家的温和、乐趣和祥和。

2．引导幼儿沟通各自的家。

(1)老师：你的家是什么样子的？喜爱自己的家吗？为什么？（幼儿回忆并沟通）

(2)老师从两方面进行引导，家由两部分组建：物的部分，如房子、家具等；人的部分，如父母、其他家人等。

(3)老师小结：不论自己的家是什么样子，我们都应当喜爱自己的家和家里的人。在家里，大家都应当相互敬重，听长辈的话，做个乖孩子。

●老师应留意引导幼儿的记忆、想象，培育幼儿的造型表现力量，通过多角度来刺激幼儿的学习热忱，使幼儿的力量、共性在学习活动中得到充分的表现和进展。

3．老师交代要求，示范创作。

(1)老师：怎样用泥巴做出自己的家呢？（幼儿自由表达）

●幼儿在描述时，老师可以信手做出一些简洁的家具样式供幼儿欣赏，使幼儿轻松把握具体的方法，关怀幼儿客服操作中的困难。

(2)老师依据幼儿的描述启发创作。

老师：创作家人的时候，要想一想他们长什么样，发式、脸型、穿戴和爱好各是什么。把他们平常最爱进行的活动表现出来，最终恰当地增加一些家具。

(3)老师示范从一整块泥巴上捏塑出人物的头和四肢。

4．幼儿创作，老师巡回指导。

要点提示：

活动中，老师要考虑到有些幼儿家庭成员的不完整，如父母离异、父（母）亲去世或寄养等状况，从语言上悦耳地劝慰、鼓舞，布置活动任务时可示意幼儿变通处理。

5．幼儿介绍自己的作品，老师进行点评。

活动建议：

☆环境创设布置家的一角，丰富各

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