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文档简介

教案系列大班社会优秀教案有：我要上学校了教案及反思《大班社会优秀教案有《我要上学校了》》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1、增进对学校的熟悉，了解学校生的学习和生活状况，激发争当学校生的愿望。

2、找出学校与幼儿园的不同之处，培育观看分析力量。

3、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。

重难点：

自愿与同伴沟通共享自己对学校的了解，有争当学校生的愿望。

活动预备：

物质预备：

教学挂图，学校生一日学习生活各个环节片段的录像。

推举课件：大班社会课件《我要上学校了》PPT课件

下载办公地址：./ppt/2667.html

学问预备：

1、集体参观过学校，对学校环境有所了解。

2、请一位一班级同学预备好介绍第一天成为学校生的状况和学校学习、生活、环境的状况。

活动过程：

一、观看录像，引发爱好。

1、老师：今日，老师带来了学校哥哥姐姐的录像，你们想看吗?(引导幼儿观看学校一日学习生活各个环节片段的录像)

二、观看比较，加深熟悉。

1、启发争论：你觉得学校和幼儿园一样吗?有哪些不同呢?

2、引导幼儿从环境、学习、生活三方面说出学校与幼儿园的区分：

(1)老师提问，启发思索，了解学校学习环境与幼儿园的区分。

①操场是什么样子的?操场上有什么?这些运动器材有什么作用?

②图书馆中有什么?和幼儿园的阅读室有什么不同?你知道我们可以在里面学到什么?

③教室的课桌、椅子和幼儿园一样吗?教室内还有哪些不一样的地方?

小结：当我们成为一名学校生的时候，这些地方就会成为我们的好伴侣，我们可以在这些地方欢乐运动欢乐、欢乐阅读和欢乐学习，把握更多的新学问和新本领。

(2)阅历沟通，拓展争论内容，进一步了解学校的学习生活状况。

①老师：今日我请来了一位小姐姐，她是一班级学校生现在，我们请她讲讲学校生的学习和生活是怎么样的好吗?大家欢迎!

②请小姐姐叙述成为学校生第一天的状况和现在学习、生活的状况。

③启发争论：小伴侣听了介绍以后，知道作为为一名学校生的，学习很重要。教.案,来,自：屈,老,师,教,案,网在学问学习上我们要比在幼儿园要花更多的时间，但未能铺张时间，还要学会提高学习效果，学会学习的方法。

④引导沟通：刚才姐姐讲到上幼儿园和上学校的起床时间一样吗?下课非常钟要做哪些事情?学校生还有哪些课外活动?

小结：原来学校和幼儿园有这么多不一样的地方。在学习、生活、环境上都有很大的转变，更重要的是读学校来,源:qu,laoshi教案.网后我们会熟识更多的小伴侣和老师，会学到更多的本领。

三、创设情景，操作体验。

1、老师：小伴侣看，小姐姐的衣领上系着什么?大家想学吗?请姐姐教我们系红领巾吧。

2、成为学校生后，每天都要自己整理小书包，现在我们都来尝试一下好吗?

四、共享沟通，激发情感。

1、幼儿畅谈：我想就读的学校。

2、小结：假如你们能在同一所学校读书的话照旧要连续相互学习、相互关怀

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