漂流日记幼儿园范文六篇

漂流日记幼儿园范文六篇幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、稚嫩园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。以下是我整理的漂流日记幼儿园范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

漂流日记幼儿园篇1

以“漂流日记”的形式来作为家校共建的桥梁是个很好的点子，能促进家长，老师，学校之间来更好的教育好我们的孩子。我们作为家长，更要好好协作。

既然日记“漂流”到我这儿了，那就发表一下自己的对教育孩子方面的一些看法。现在，爱顶嘴的孩子渐渐增多，特殊是8岁以上的孩子。大多数的家长认为孩子顶嘴是不听话的表现。实际上，他们只是想表达自己独立的思想，父母应当看清晰孩子什么时候才是真的顶嘴。他们有时只是为了表达自己的共性。这是孩子成长中必需经过的过程，也是孩子正常的成长表现。导致顶嘴状况的发生是由于家长没顾及到孩子的感受；与孩子沟通不够，对孩子太溺爱。父母没有起到榜样作用。面对顶嘴的孩子，父母要合理应付真的顶嘴。家长要掌握好自己的心情，多问问自己；“孩子会怎么想发生的这一切？”设身处地的站在孩子的角度思索问题，有利于缓和气氛和舒缓自己的心情。父母也要以身

作则，温柔处事，不要心急，对长辈要敬重，这样孩子听从教育是很简单自然的事了，削减对孩子的溺爱举动，就能改掉孩子的爱顶嘴的毛病。

这是我参考着一些资料来写的，不知能不能关心家长解决对

孩子这一方面的问题，让大家见笑了。让我们一起来探讨吧！

漂流日记幼儿园篇2

很荣幸,日记今日漂流到我的手中.首先很感谢老师提倡了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长常常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,,同时又可以学习到其它家长好的阅历.在此我对每一位尽心尽责的老师表示真诚的感谢！

孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的.学校教育给孩子的是学问,而家庭教育给孩子的是内修个人的品行和素养.两者相辅相成.

在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向:

第一、让孩子拥有责任心！责任心,是一个人立足社会至关重要的人格品质.只有具备肯定的责任感,人才能自觉,能勤奋地学习、工作.所以我始终在努力培育孩子责任感,让她自己能做自己力所能及的事,对自己负责,以便长大后能尽适应社会,能照看家庭,尽自己的义务,从而成为优秀人才.其次、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学.有父母的哺育之恩,有老师的教育之恩,有伴侣的知遇之恩,有社会的关爱之恩…

…等等.懂得感恩,就懂得珍惜.珍惜家人,珍惜伴侣,珍惜劳动的成果,珍惜一切自己今日所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的.家长在家庭教育中充当很关键的引导角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！

盼望我们能共同努力教育出一个有素养的好孩子！最终,还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式,能让家长伴侣们共同共享与沟通教育孩子的阅历.盼望老师也能提倡一些如:《同学漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动,让同学之间共享学习心态方法,让同学之间共享好的阅读书箱,这样,既增加了同学阅读力量和写作力量,又增加了共享的欢乐,缔结了友情！

有了老师的与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们的健壮成长！

漂流日记幼儿园篇3

当日记漂到我的手上，我有些感动，感觉自己有太多的话要说，下笔时却不知该从何说起。在教育孩子方面，我信任年轻的父母们跟我一样都是在探究中前行。从古至今成才的故事许多，我们却不能照搬别人的去做。由于各自的家庭不一样、生活环境不一样，教育方式也肯定不一样。或许我们每一个家长对自己孩子的期望值都很高，由于他们是我们生命的连续，是我们人生幻想的寄予。有时我们甚至盼望孩子来帮我们实现这辈子不能实现的抱负。

我没有什么胜利阅历与大家共享，只想谈谈我的几点心得体会：

1、学习要养成良好地习惯。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成当天的作业。作业要仔细完成，写完作业才可以做自己喜爱的事情。

2、常常和她进行沟通。每天我都会和孩子聊聊学校里的事情，比如她和哪个同学一起玩、中午吃了什么饭呀，只是想知道孩子在学校里都发生了什么事情，有什么问题需要我告知她怎么解决，教会她与同学沟通沟通的方法。

3、多夸奖、鼓舞她。她的每一次进步，我都会表扬她，确定她。即使有时由于她的小马虎，导致有时没考好，我也不会教训她，我会和她一起改正那些错误，告知她下次肯定认真，妈妈信任她。

这些只是我的一些体会，盼望能通过这本漂流日记和家长们多沟通沟通，在探究中让孩子能够健康欢乐的成长。

漂流日记幼儿园篇4

20xx年4月14日星期二晴我很荣幸能在这本家园共育漂流日记上留下徐湘岚小伴侣成长的脚印     ！感谢金色摇篮幼儿园的辛勤的园丁们，特别感谢你们对湘岚的呵护和关怀！

湘岚是一个活泼可爱、阳光帅气的小男孩，还记得他刚到金色摇篮幼儿园时，还是一个布满稚气而怯弱的小男孩，一年过去了，小家伙已经长成了小小男子汉了，在这时，我能看出他是快乐的、欢乐的、满意的、成长的??每天都洋溢着绚烂的笑容??最让我感动的是通过齐家6+1的教育理念，他成长为了一个布满爱心的好孩子！

小灰是我们家养的一只小兔子，全身灰褐色的毛，软软的，两只兔耳朵剪刀似的。姐姐特别珍宝它，她好不简单买回来的“小可爱”！岚岚也是高兴它了不得！每天都去喂它、逗它，生怕它饿了、生怕它病了！到了第四天，姐姐的作文写完了，小灰也结束了它的使命。由于每天都被关在笼子里，我担忧它会死去，它失去了自由，真的很可怜！这时爸爸发出了指令，认为应当把它放生去山上！大家全都同意了，于是来到金鹗山，把小灰放回大自然，让它享受大自然的宽阔和自由！当然，岚岚是不舍的，我们给他做了许多工作，小灰真的超可爱，两只兔耳朵剪刀似的，很是活泼可爱，它还布满了灵性，把它放回山中，它不象别的小动物那样迫不及待地奔向树林，而是与我们依依惜别，特殊是我们走远后，再返回时，它竟然还在等待我们。这时岚岚哭了起来，大声地哭，姐姐也哭了，那一刻，我知道两姐弟都有太多的不舍和眷恋！他们都布满了爱心！

我为之震撼了，内心也开头失落，我剧烈地受到了两姐弟的感染，那是爱的力气！我对岚岚说：“小灰去了很远的地方，那里布满了自由和欢乐，它还会拥有很多伴侣，它还可以吃到很新奇的草食。”岚岚似懂非懂，虽然他还是不舍，但他听说它会过得好，他好像放心了，慢慢不哭了，但每次上金鹗山，都要去看看那个与小灰分别的地方，我知道他的内心布满了爱！

这就是我感受到的岚岚的成长，他在金色摇篮收获了爱心，他已经是一个有爱的小男孩了，感谢老师！

漂流日记幼儿园篇5

第一次看到“漂流日记”这种形式，感觉很不错。这本漂流日记可以说是家校共建的桥梁，把我们家长之间，家长和老师之间的距离拉得更近了。其实，我们做这么多，一切都是为了我们的孩子。我们肯定与时俱进，跟上形势进展。

既然日记先“漂流”到我这里，那么我先献丑了。说一下我最近看到的一些新闻，或许大家也看到了。说的是青岛某一学校8岁同学，因泼了同学书包上墨水，被老师批判了几句，回家后上吊自杀的事。我想说一下我的观点是：现在的孩子是在被宠爱，溺爱的环境中长大的，太缺乏挫折承受力了。谁不爱自己的孩子，但爱的方式方法错了，反而是害了孩子。在日常生活学习中，我们是该多给孩子支持和鼓舞，但在他们做错事情时，适当的批判也是应当的。一味的容忍孩子的缺点，是在纵容孩子向坏性格方面进展，渐渐的就会使孩子消失性格缺陷。这只是我个人的一点看法，不知大家怎么看，让我们畅所欲言吧！同学：孔xx家长：翟xx老师回复：现在多数孩子都是在物质优裕的环境中长大的，缺乏毅力，缺乏吃苦耐劳的精神。假如能有意让他们吃点苦，磨练其意志他们会更懂得坚持。假期中让孩子跟着下地干活，上放学路上来回跑着，在烈日炎炎下赶路等，不仅可增加孩子的体质，而且还可增加其心理承受力。

家长回复：作为我个人，特别赞同这种看法，是的，

现在的孩子是在蜜罐中长大的，没有一点挫折感，压力感，以后走向社会，学习成果再好，也不肯定能适应社会的千变万化的进展。

漂流日记幼儿园篇6

始终以来我都盼望与儿子能成为最好的伴侣平常我也尽量与他做伴侣式以沟通，有问题相互探讨敬重他理解他。盼望他能欢乐的学习和生活，作为一个自主的孩子。而他也真不负我所愿“欢乐永相随”。甚至学习还偷着“乐”，还闹得有些过分，这一