初中语文-岳阳楼记教学课件设计

1范仲淹

范仲淹（989～1052），字希文，苏州吴县（今江苏苏州市）人。北宋著名政治家、文学家。1.有感情的朗读并背诵全文。2.积累掌握文言文中重要的实词、虚词、熟练地翻译课文。3.体会文章蕴含的思想感情，了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治主张。谪守怒号隐曜

樯倾楫摧

属予浩浩汤汤朝晖夕阴霪雨霏霏忧谗畏讥岸芷

汀兰皓月

薄暮冥冥

偕忘嗟夫zhéháoyàoqiángjízhǐtīnghàomíngxiéjiēchánzhŭshānghuīyín

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。①越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

都，全兴办通“嘱”托付这件事情规模2023/7/21

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，②浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，③览物之情，得无异乎？

胜景，好景色边日光雄伟壮丽的景象全面、详尽直到尽头降职远调的官员和失意的诗人

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有④去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

像那连绵不断的雨纷纷洒落放晴冲向天空光芒隐没形迹凄凉冷落2023/7/21

至若春和景明，波澜不惊，⑤上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。⑥而或长烟一空，皓月千里，⑦浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。日光动，起时而飞翔，时而停息美丽的鱼形容香气很浓大片烟雾完全消散哪有尽头一起2023/7/21

嗟夫！⑧予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？⑨不以物喜，不以己悲，⑩居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：⑪先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！⑫微斯人，吾谁与归！

探求没有归附

承上启下（引出下文的抒情）1、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？2、表现“迁客骚人”的“悲”和“喜”的句子分别是哪句？这样写的目的是什么？

“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘”“迁客骚人”的“喜”。

作者描写了迁客骚人两种不同的“览物之情”，那作者（或古仁人）又有怎样的“览物之情”呢？古仁人：不以物喜，不以己悲迁客骚人：因己而悲；因物而喜表达作者（古仁人）的旷达胸襟对比

去国怀乡，忧谗畏讥{以己悲】。心旷神怡，宠辱偕忘。【以物喜】3、“或异二者之为”中“二者之为”指什么？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。4、表达作者远大政治抱负，点明主旨的句子是哪句？

这句话表达了作者怎样的志向？

表现作者吃苦在前，享乐在后，以天下天下为己任，忧国忧民的远大政治抱负。

学习课文：5、“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？

归纳：表达了作者希望与古仁人同道的思想，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意和对朋友的期望之情。

迁客骚人或悲或喜的览物之情

“古仁人之心”的内涵阴天景色