【课件】细胞的多样性和统一性+课件高一上学期生物人教版必修1

1.走近细胞1.2

细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性使用高倍镜观察细胞1典型的原核细胞2比较原核细胞和真核细胞3高倍镜使用补充41、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？2、请举一两个例子，说说不同细胞的形态结构不同的原因红细胞和白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞、洋葱表皮细胞。这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核)细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。使用高倍镜观察细胞1、目的要求2、材料用具1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。2.运用制作临时装片的方法。建议选用的观察材料:真菌(如酵母菌)细胞，低等植物(如水绵等丝状绿藻)细胞，高等植物细胞(如叶的保卫细胞)，动物细胞(如鱼的红细胞)。以上这些材料，做成临时装片后就可以观察。也可以使用其他替代材料。显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，清水，生理盐水。如果实验过程中需要染色，应准备常用的染色液。使用高倍显微镜观察细胞使用高倍镜观察细胞制作临时切片VCR使用高倍镜观察细胞制作临时切片步骤1、单个细胞或平层细胞制作步骤在载玻片上滴清水——用镊子夹起一小块材料放在载玻片上滴清水中涂均或展开——盖盖玻片（注意不要留有气泡）2、多细胞构成的器官制作步骤在载玻片上滴清水——用双面刀片在叶的上表皮划一个小方块——用镊子撕取材料中的表皮——放在载玻片上滴清水中展开——盖上盖玻片（注意不要留有气泡）使用高倍镜观察细胞高倍显微镜的使用步骤和要求VCR3、方法步骤①转动反光镜使视野明亮。②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中心。③转动转换器，換成高倍物镜。④用细准焦螺旋调焦并观察。使用高倍显微镜观察细胞讨论归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能原因。共同点:有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。差异性：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。酵母菌水绵叶的保卫细胞鱼的红细胞使用高倍显微镜观察细胞讨论下图是大肠杆菌的电镜照片，你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别?大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等原核细胞使用高倍显微镜观察细胞1、分类依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核核膜有无：构成真核生物，如等。

植物、动物、真菌：构成原核生物，如等细菌。

蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌、醋酸菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体原核细胞真核细胞思考：一个地区的蓝细菌是不是一个种群？不是。因为蓝细菌包含若干种，细胞的形态比一般细菌大，常见种类有“颤蓝细菌”“念珠蓝细菌”“色球蓝细菌”“发菜”等。原核细胞与真核细胞的区别2、原核细胞的结构：思考：蓝细菌与其它细菌有哪些异同点？蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核原核细胞与真核细胞的区别3、原核生物的特征（例：蓝细菌）原核细胞与真核细胞的区别蓝细菌宏观：当以细胞群体的形式存在时，可出现微观水体富营养化——赤潮、水华状如发丝，呈黑蓝色——发菜没有成形的细胞核、有拟核——环状DNA分子细胞质有藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用（自养生物）核糖体4、原核细胞和真核细胞的统一性：都有相似的

和

，他们都以

作为遗传物质。细胞膜细胞质DNA原核细胞与真核细胞的区别5、细胞的多样性和统一性：原核细胞与真核细胞的区别形态、结构不同——多样性共同的基本结构——统一性原核细胞和真核细胞——多样性、统一性结论：细胞既具有多样性又有统一性。类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体、有拟核有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等生物类群细菌、蓝细菌等真菌、植物、动物等一、使用高倍镜观察的步骤和要点：1、转动反光镜使视野明亮，即“对光”。2、首先在低倍镜下找到细胞，把要放大的物像移到视野中央。3、转动转换器，换用高倍镜观察。4、观察并用细准焦螺旋调焦。高倍镜使用补充

(1)目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。(2)物镜越长，距装片距离越近，放大倍数越大；则反之。1、目镜与物镜的结构、长短与放大倍数的关系洋葱鳞片叶表皮细胞

(10×10)洋葱鳞片叶表皮细胞(10×40)

(3)放大倍数越大，物象越

，视野越，亮度越。大小暗高倍镜使用补充2、放大倍数：放大的是长度或宽度，而不是面积。10×4010×80

周长放大2倍面积放大2的平方倍高倍镜使用补充物像与实物左右相反、上下颠倒，将物像旋转1800后与实物的位置相同3、显微镜成像原理：放大的是倒立的虚像高倍镜使用补充18004、如何将要观察的标本移到视野的中央同向移动高倍镜使用补充结合教材P11图1-6大肠杆菌和蓝细菌细胞模式图,解决下列问题。1.甲、乙、丙在结构上最大的不同点是什么?它们共有的结构有哪些?答案:甲、乙是原核细胞,丙是真核细胞,甲、乙、丙在结构上最大的不同点是甲、乙没有由核膜包被的细胞核;它们都有细胞膜、细胞质、核糖体等结构。2.填写图甲、乙中相关结构的名称。答案:①细胞壁,②细胞膜,③细胞质,④拟核,⑤核糖体。课堂练习4.用显微镜观察葫芦藓叶的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用(

)A.目镜5×,物镜10× B.目镜10×,物镜15×C.目镜5×,物镜40× D.目镜10×,物镜40×1、图甲、乙是在显微镜下观察到的细胞,①~⑤是使用显微镜的几个操作步骤。要将图甲中的视野转化成图乙中的视野,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是()习题知识点：高倍镜观察细胞的步骤、玻片移动规律、放大倍数CA①向右上方移动玻片②向左下方移动玻片③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.②④③

B.③①⑤

C.①③④

D.①⑤④A.①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数大B.观察乙、丙图像时,物镜与装片之间的距离分别是⑥⑤C.把视野里的标本从图乙转为图丙时,应选用③,然后转动细准焦螺旋使物像清晰D.从图乙转为图丙的操作顺序为转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈3、下列生物中,属于原核生物的一组是()①蓝细菌②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大肠杆菌A.①⑦⑧

B.①②⑥⑧C.①③④⑦

D.①⑤⑥⑦2、图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与装片之间的距离,图乙、丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述错误的是()1、2009年在全世界爆发的甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒感染引起的,它与大肠杆菌最明显的区别是(

)A.无成形的细胞核 B.无细胞结构C.无细胞壁

D.无遗传物质习题知识点：病毒、真核生物、原核生