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文档简介
浅谈初中数学解题与折题嵊州市教研室蔡建锋分析解题思路,总结解题方法通过典例题落实基础知识揭示解题方法、技巧,归纳总结解题规律,提出注意问题,提高分析水平扩展解题思路,培养解题的灵活性和思维的发散性。典州例1、(2000年上海市中考试题)如图,在半径为6,圆心角为90°的扇形OAB的弧AB上,有一个动点P,PH⊥OA,垂足为H,△OPH的重心为G(1)当点P在弧AB上运动时,线段GO、GP、G中,有无长度保持不变的线段?如果有,请指出这样的线段,并求出相应的长度(2)设PHx,GP=y,求y关于x的函数J解析式,并写出函数的定义域;(3)如果△PGH是等腰三角形,试求出线段PH的长典例例2、(2019年广州市中考试题)如图2,扇形OAB的半径0A=3,圆心角∠AOB=90°,点C是弧AB上异于AB的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥0B于点E,连结DE,点G、H在线段DE上,且DG=GH=HE(1)求证:四边形OGCH是平行四边形(2)当点C在弧AB上运动时,B在CD、CG、DG中,是否存在长度不变的线段?若存在请求出该线段的长度(3)求证:d多
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