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文档简介

小班音乐活动——虫儿飞教案虫儿飞教案

小班音乐活动虫儿飞教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲美丽、轻柔的旋律，学看图片理解歌词含义，尝试用美丽轻松的声音唱歌，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是虫儿飞教案。

活动目标

1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲美丽、轻柔的旋律。

2、学看图片理解歌词含义，尝试用美丽轻松的声音唱歌。

3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。

4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动预备

阅历预备幼儿已把握4|4拍的节奏型。

材料预备挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。

活动过程

一、预备起势。

师生争论，什么时候人会打哈欠？

保持打哈欠的状态，练声曲《友爱的回声》

幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。

学习仿照虫儿飞练习发音。

争论刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？

二、赏析感受。

1、播放音乐CD，幼儿观赏。

提问歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？

2、请幼儿表达感受，老师提炼4|4拍的节奏型美丽、舒缓的节奏特点。

三、情境感应。

1、出示节奏型卡XXXＸＸ｜X—X—|，引导幼儿做动作。

2、老师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。

四、学唱歌曲。

1、老师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。

老师引导幼儿，小手预备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看老师指划唱歌；其次遍幼儿与老师一起指划。

2、老师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。

五、延长变式。

老师请幼儿争论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一其次部分，第三部分合唱。

六、结束活动。

1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌

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