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文档简介
次实验中涉及33（步骤）时，一般用画树状图的方式解决。本课教学难点：能根据不同情况选择适当的方法进行列举，解决教复杂概率的计算问价值，培养积极思维的惯。23456（xy上的概率为（）者准备参加某分会场的工作，其中男生8人，12人．若从这20人中随机选取一人作为联络员，求选到的概率 牌洗匀后，数字朝下放于2的标号之和大于4的概率是（ （一）1、有三张正面分别写有数字﹣1，1，21以其正面的数字作为b的值，则点（a，b）在第二象限的概率为 A．6 有图案的一面朝下，混合后从中随机抽取两张，则抽到卡片上印有的图案都是轴对称图形
条件下随机从袋子里同时摸出2个球其中2个球的颜色相同的概率是 ) （二）提升练习小明：随机摸取一个小球记下标号，然后放回，再随机摸取一个小球，记下标号；小强：随机摸取一个小球记下标号，不放回，再随机摸取一个小球，记下标号．用画树状图（或列表法）或“列表”等方法给出分析过程，并求出结果1313
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