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文档简介
幼儿园小班体育教案《大风和树叶》幼儿园小班体育教案《大风和树叶》幼儿园小班体育教案《大风和树叶》活动目标1、学习听信号走、跑,交替做动作。
2、努力听老师指令,快速做出反应。
3、愿意遵守嬉戏规章,体验集体嬉戏的乐趣。
4、通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。
5、体验合作创编嬉戏的乐趣。
活动预备落叶一片,纸质大风一个活动过程一、开头部分。
师秋风起了,小树叶都离开了大树妈妈,到地上玩嬉戏呢!小树叶们,我们一起来熬炼身体吧!1、小树叶跟着老师走走、跑跑,听口令做各种动作。
2、带领小树叶做长高了、变矮了的嬉戏。
老师说长高了,幼儿两臂上举;老师说变矮了,幼儿蹲下;老师说看谁长得最高,幼儿双脚原地向上跳数次。
二、中间部分。
1、大风来啦,它想和你们一起玩嬉戏呢。
(老师拿出大风头饰)大风呼呼地吹,树叶宝宝就会怎么样?风小了,树叶宝
宝又会怎么呢?风停了,树叶宝宝会怎么样呢?2、老师叙述嬉戏玩法、规章。
大风吹起来,小伴侣要四处跑散。
风小了,小伴侣渐渐走。
风停了,小伴侣要蹲下来。
(请一组幼儿示范一次,强调听信号做动作。
)3、试玩嬉戏。
老师做大风,幼儿做树叶宝宝。
嬉戏开头,老师张开双臂说起风了,幼儿就站起来原地摇摆身体;老师说大风来了,同时双臂张得更开,并发出呼呼的刮风声,围着幼儿跑,这样幼儿就四散跑;老师说风小了,并慢慢放下双臂,幼儿就慢慢走回来。
老师说风停了幼儿就蹲下。
老师总结。
4、开头嬉戏,强调要听信号做动作,留意平安,嬉戏可以反复进行(进行23次)。
5、可设置肯定嘉奖措施,激励幼儿更好遵守嬉戏规章。
小百科树叶是树进行光合作用的部位。
叶子可以有各种不同的外形、大小、颜色和质感。
叶子可以聚成一簇,也可以遍地散落。
叶子的边缘可以是光滑的,也可以是锯齿状。
一片完整的树叶包括以下三个部分叶片是平展的,交叉生长,有利于接受更多的阳光。
叶柄—支持这叶片,并把叶片和茎连接起来。
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