2021年重庆奉节县兴隆中学高三生物上学期期末试题含解析

2021年重庆奉节县兴隆中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为植物代谢示意图，下列说法正确的是（

）A.若增大②，则基质中的①也加快B.醋酸杆菌、乳酸菌与酵母菌进行③的主要场所相同C.植物生长时，一般①过程产生的ATP多于③过程D.①必须有光才能进行，②必须无光才能进行参考答案：C①是光反应，光反应的场所是叶绿体类囊体薄膜，A项错误；③表示有氧呼吸，醋酸杆菌、乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，进行有氧呼吸的场所前者只在细胞质，后者在细胞质基质和线粒体，B项错误；植物如果生长，光合作用大于呼吸作用，故光合作用固定的太阳能要多于有氧呼吸分解有机物释放的能量，C项正确；①是光反应，必须有光才能进行，②是暗反应，有光无光都可以进行。【点睛】本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系。光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物。光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。分析图示，①表示光反应，②表示暗反应，③表示有氧呼吸，④表示ATP水解释放能量，用于各项生命活动。2.下列有关细胞器叙述中，正确的是（

）A.洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂时，④在间期进行复制B.分解尿素的细菌分泌脲酶的过程与该菌的①有关C.固定CO2时，无需③中类囊体膜上产生的ATP供能D.在①的基质中，丙酮酸和水彻底分解成CO2和NADPH参考答案：C【分析】分析题图：①线粒体、②为高尔基体、③为叶绿体、④为中心体。【详解】A、洋葱根尖分生区细胞没有④中心体，A错误；B、分解尿素的细菌是原核生物，细胞中没有①线粒体，B错误；C、固定CO2时不消耗能量（ATP），C正确；D、在①线粒体基质中，丙酮酸和水彻底分解成CO2和NADH，D错误。故选C。3.在显微镜下观察某植物根尖细胞有丝分裂时，其正确的操作方法是

(

)

A．应该从该植物根尖分生区获取部分细胞制作临时装片进行观察

B．应先把获取的材料放在质量分数为10％-15％的盐酸溶液中解离

C．为便于观察细胞中染色体的变化可用吡罗红(派洛宁)进行染色

D．观察该植物细胞有丝分裂各时期变化只需观察一个活细胞即可参考答案：B4.如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为

A．儿子、女儿中各一半正常

B．儿子全部患病、女儿全部正常C．儿子、女儿全部正常

D．儿子全部正常、女儿全部患病参考答案：B5.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（

）。A．pH=a时，e点下移，d点左移

B．pH=c时，e点为OC．温度降低时，e点不移，d点右移

D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移参考答案：C6.下列实验中设置对照实验的是A．科学家萨顿提出遗传的染色体学说B．赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNAC．摩尔根通过实验证明基因在染色体上D．斯帕兰札尼证实胃液具有化学性消化作用参考答案：B7.下列过程中，涉及肽键数量变化的是A．洋葱根尖细胞染色体的复制

B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸

D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出参考答案：A8.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(

)

A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成

B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质

C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用

D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄参考答案：A9.下面甲图表示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图象．欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是（）A．先将玻片向右上方移动，直至细胞位于视野正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．将目镜换成镜头（2），转动转换器将物镜换成镜头（3）D．物镜换成镜头（3）后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋参考答案：B【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】分析甲图：甲图表示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果．a表示G1期，b表示S期，c表示前期，d表示中期，e表示后期，f表示末期．分析乙图：乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，其中（1）和（2）没有螺纹口，为目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小，所以（1）是低倍镜，（2）是高倍镜；（3）和（4）有螺纹口，为物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，所以（3）是高倍镜，（4）是低倍镜．分析丙图：丙图是在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图象，左上方的细胞处于分裂后期，左下方的细胞处于分裂末期，右上方的细胞处于分裂间期；右下方的细胞处于分裂中期．【解答】解：A、甲图a时期为分裂间期，对应于丙图右上方的细胞，由于显微镜下观察到的是上下和左右都颠倒的像，因此要将右上方的细胞移至视野中央，还需将玻片向右上方移动，直至细胞位于视野正中央，A正确；B、从低倍镜转换到高倍镜后，视野会变暗，因此要将视野调亮，这就需要将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，B错误；C、由以上分析可知，（1）和（2）为目镜，其中（2）为高倍镜，（3）和（4）为物镜，其中（3）是高倍镜，因此要放大640倍，需要将目镜换成镜头（2），转动转换器将物镜换成镜头（3），C正确；D、物镜换成镜头（3）后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋使物像清晰，D正确．故选：B．10.下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是 A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触D.突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋参考答案：D11.下列有关人和动物生命活动调节的叙述，正确的是A.胰腺分泌胰液既受传出神经的支配，也受促胰液素的调节B.突触前膜释放的神经递质与特异性受体结合后必使下一神经元兴奋C.直接刺激脑干下部的相关中枢也可引起呼吸肌发生咳嗽反射D.损伤小鼠脑干会直接影响其生物节律的控制、呼吸及运动的平衡参考答案：A小肠黏膜分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液，胰腺分泌胰液还受传出神经的支配，A正确；突触前膜释放的神经递质与特异性受体结合后，使下一神经元兴奋或抑制，B错误；直接刺激脑干下部的相关中枢也可引起呼吸肌发生咳嗽，但没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；维持身体平衡的中枢位于小脑，下丘脑与生物节律的控制有关，呼吸中枢位于脑干，损伤小鼠脑干会直接影响呼吸，但不会直接影响生物节律的控制、运动的平衡，D错误。12.在核糖体合成多肽的过程中,下列相关叙述错误的是A.合成过程中模板是核糖核酸,原料是氨基酸B.多个核糖体可以同时结合在一条mRNA上C.在合成多肽的过程中,核糖体可以在信使RNA上移动D.信使RNA上相同的密码子决定相同的氨基酸,不同的密码子决定不同的氨基酸参考答案：D核糖体合成多肽链的过程是以mRNA(核糖核酸)为模板,以氨基酸为原料,合成蛋白质的。一条mRNA上可以结合多个核糖体。核糖体可以在信使RNA上移动。一种密码子只能决定一种氨基酸,一种氨基酸可以对应不同的密码子。13.下列实验操作能达到预期结果的是(

)A．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速度C．在“调查人类遗传病”实验中，通过对具有某遗传病的家系调查，可统计分析该遗传病的发病率D．在“探究低温诱导染色体数目变化”实验中，用卡诺氏液处理能使根尖细胞解离参考答案：A14.某研究性学习小组进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是A.先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵B.果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵C.适当加大接种量可以提高发酵速率，抑制杂菌繁殖D.与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好参考答案：C【分析】本题考查发酵技术的应用，考查对果酒、果醋制作原理的理解和识记。明确果酒发酵和果醋发酵原理、过程的不同是解答本题的关键。【详解】醋酸菌在有氧的条件下可把酒精转化为醋酸，应先隔绝空气进行果酒发酵，然后供氧进行果醋发酵，A项错误；果酒发酵所需的最适温度为18～25℃，果醋发酵所需的最适温度为30～35℃，B项错误；适当加大接种量可以使目的菌种快速繁殖，提高发酵速率，抑制杂菌繁殖，C项正确；与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品杂质较多，品质较差，D项错误。【点睛】果酒制作和果醋制作的比较：

果酒制作果醋制作菌种酵母菌醋酸菌菌种来源附着在葡萄皮上的野生型酵母菌变酸酒表面的菌膜发酵过程有氧条件下，酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖：C6H12O6＋6O2→6CO2＋6H2O；无氧条件下，酵母菌通过无氧呼吸产生酒精：C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2氧气、糖源充足时：C6H12O6＋2O2→2CH3COOH＋2CO2＋2H2O；缺少糖源、氧气充足时：C2H5OH＋O2→CH3COOH＋H2O温度一般酒精发酵18～25℃，繁殖最适为20℃左右最适为30～35℃气体前期：需氧，后期：无氧需要充足的氧气时间10～12天7～8天

15.关于克隆技术相关知识的叙述，其中正确的是A．正常植物体细胞杂交，只能培育出杂种细胞，不能培育出杂种植株B．利用植物的花粉人工培育出单倍体植物，体现了植物细胞的全能性C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B细胞融合成杂交瘤细胞的技术属于动物细胞克隆D．细胞系一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型和生化特性参考答案：B16.下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：组别

表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花一高茎红花×矮茎红花

627

203

617

212二高茎红花×高茎白花

724

750

243

262三高茎红花×矮茎红花

953

317

0

0

四高茎红花×高茎红花

925

328

315

108

五高茎白花×矮茎红花

517

523

499

507据上表判断下列叙述不合理的是

A．通过第一、三、四组可以得出红花对白花为显性性状，通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状

B．以A和a分别表示茎高的显、隐性基因，D和d分别表示花色的显、隐性基因。则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd

C．每一组杂交后代的纯合子的概率都相同

D．最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组参考答案：C17.由于酒后开车，对交通秩序和交通安全危害极大，因此，我国把酒后开车按严重违章论处。但是一些人因酵母菌感染而导致酒精中毒，常呈醉酒状态。下列分析不正确的是（）A．酵母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸，但二者的细胞结构明显不同B．酵母菌与植物细胞都有细胞壁，但组成成分不同C．酒精进入人体细胞的方式是自由扩散D．在正常情况下，酵母菌都是将糖类转化成为二氧化碳和酒精来获取能量参考答案：D18.以下关于实验操作方法或实验材料选择正确的是A．观察染色体结构变异选择无丝分裂和MⅡ中期皆可B．研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料皆可C．还原性糖鉴定试验中梨汁或甘蔗汁等无色富含糖的果汁皆可作为实验材料D．通常诱导细胞中个别染色体数目变异用低温和适宜浓度秋水仙素处理皆可参考答案：B19.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（

）项①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA④钾离子主动运输进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用A．3项

B．4项

C．5项

D．6项参考答案：C20.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为

A.3∶2∶1

B.1∶2∶1

C.3∶5∶1

D.4∶4∶1参考答案：A21.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是元素CONHSFe含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006A.核酸

B.脂肪

C.蛋白质

D.糖类参考答案：C22.下列叙述错误的是（

）A、醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B、酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶参考答案：A23.1．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是

A．减数第一次分裂的初级精母细胞

B．已分化的体细胞

C．减数第二次分裂期的次级精母细胞

D．有丝分裂后期的细胞参考答案：D24.人体的内环境是指（）A．细胞外液 B．细胞内液 C．血液 D．血浆参考答案：A【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．【解答】解：体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．故选：A．【点评】本题考查了内环境的组成，对内环境概念的理解是解题的关键，属于简单题．25.研究证实，杂草解毒能力增强是杂草对除草剂产生抗性的主要机制之一。从种群水平分析，这是因为(

)A．种群内的基因突变加快

B．种群内的基因频率发生了变化C．种群内形成了生殖隔离

D．种群内的基因突变朝着抗药性发展参考答案：B26.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同参考答案：C27.某同学对天竺葵进行了研究，做了以下记录，请根据记录计算天竺葵植物一天内积累的葡萄糖的量是多少？（把该植物放在白天均温30℃，晚上均温15℃，有效日照15h环境下）30℃15℃黑暗一定光照10h黑暗下5h释放O2640mg释放CO2220mg5h释放110mgCO2A.940mg

B.1113mg

C.378mg

D.765mg

参考答案：D28.习总书记指出，“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。下列说法错误的是A.建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物，是保护生物多样性的有效可行措施B.提高三江源生态系统的抵抗力稳定性，是筑牢国家生态安全屏障的重要举措C.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复循环利用实现经济循环D.雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件，会破坏生物多样性参考答案：C【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。【详解】建立植物园和濒危植物繁育中心，禁止采伐珍稀濒危植物，都是保护生物多样性的措施，A正确；三江源植树造林，综合治理，生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，B正确；生产者固定的能量不能反复利用，C错误；从生态系统的功能的角度分析，雾霾可能降低光照强度，形成酸雨，造成温室效应，降低流入生态系统的总能量，污染生活环境，破坏生物多样性，D正确。故选C。29.下列过程能使ADP含量增加的是A．消化道内蛋白质的水解

B．线粒体内的[H]与O2结合

C．叶绿体中O2的释放

D．神经细胞吸收K＋参考答案：D略30.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是（

）A．花生种子含脂肪多且子叶厚，是用于脂肪鉴定的理想材料B．蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应，该过程不需要加热C．测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可以避免光合作用对实验结果的影响

D．叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色参考答案：D31.（06江苏卷）下列关于人类遗传病的叙述不正确的是A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D．单基因病是受一个基因控制的疾病参考答案：答案：D解析：单基因病是指受一对等位基因控制的遗传病。而不是一个基因控制。所以选D。其余的三个选项的内容都可以在课本中直接能找到。32.如图为测量萌发的水稻种子细胞呼吸方式的装置图，下列相关说法错误的是（）A．萌发的水稻种子细胞有氧呼吸的第二阶段需要水B．图示说明萌发的水稻种子细胞可能只进行了有氧呼吸C．有色液滴移动的距离可以表示细胞呼吸消耗氧气的量D．图中萌发的水稻种子细胞的线粒体内膜产生的[H]最多参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：装置中萌发的小麦种子产生的CO2都被CO2吸收剂吸收，因此装置中会因O2的消耗，而导致气压的下降，所以液滴会向左移动．液滴向左移动的距离，表示有氧呼吸消耗的氧气量的多少．【解答】解：A、萌发的小麦种子细胞有氧呼吸的第二阶段消耗水，第三阶段产生水，A正确；B、如果是无氧呼吸，不消耗氧气，产生的二氧化碳将被CO2吸收剂吸收，即装置中气体总量不变，则不会导致装置中液滴移动，因此图示说明萌发的小麦种子细胞进行了有氧呼吸，B正确；C、由于产生的CO2被吸收，所以有色液滴移动的距离可代表细胞呼吸消耗氧气的量，C正确；D、图中萌发的小麦种子细胞的细胞质基质产生的[H]较少，而在线粒体基质中产生的[H]较多，D错误．故选：D．

33.下图表示二肽分子的结构，①②③④中表示肽键、氨基、羧基的分别是A.①②④

B.③②④

C.③④②

D.④①③参考答案：B【分析】本题考查的是与多肽结构相关知识。【详解】肽键的正确写法是－CO－NH－或－NH－CO－等、氨基的正确写法是－NH2，羧基的正确写法是－COOH，因此应选B。【点睛】深刻理解多肽的合成过程，准确识记相关化学基团的名称是解题的关键。34.根据下图所示的实验，判断下列分析正确的是A.设置的对照组是将胚芽鞘的同一侧不放置琼脂块B.对照组是将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下C.步骤T时，在右侧给予单侧光照，相同时间后倾斜角度比未光照组大D.发生弯曲生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区细胞参考答案：D根据单一变量原则，设置的对照组是将胚芽鞘的同一侧放置空白琼脂块，A错误；该实验的自变量是琼脂块中是否含有生长素，而光照属于无关变量，应该保持相同，B错误；步骤T时，在右侧给予单侧光照，由于没有胚芽鞘尖端，因此相同时间后倾斜角度与未光照组相同，C错误；发生弯曲生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区细胞，D正确。35.如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。不会出现的实验结果是

（

）A.甲向右侧弯曲成长

B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长

D.甲、乙、丙都弯向光源生长参考答案：D36.某一个较大动物种群，基因型为AA、Aa、aa个体数之比为1:1:1（且三种基因型中的雌雄个体均相等）。在这个种群中，只有表现型相同的个体间才能随机交配，表现型不同的个体间不能交配。从理论上来看，该群体随机交配产生的F1中，基因型Aa个体所占比例是

A．1/3

B．1/2

C．25%

D．30%参考答案：C37.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①某草原上的一头荷斯坦奶牛

②某草原上的全部牛类③草原上的全部荷斯坦奶牛

④荷斯坦奶牛的红细胞⑤红细胞中的血红蛋白

⑥整片草原

⑦某草原上的所有生物

⑧荷斯坦奶牛的心脏

⑨荷斯坦奶牛的血液

⑩荷斯坦奶牛的循环系统A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥

D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥参考答案：C38.某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示。下列分析中,正确的是A.图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动B.在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D.增设的对照实验只需将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境参考答案：B试题分析：图中X可能是NaOH，NaOH能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，故有氧呼吸过程消耗氧气导致试管内气压降低，液滴应该左移，A错误；20～30min内氧气消耗的总体积为(130－65)mm×1mm2＝65mm3，故10min内的氧气吸收速率为65mm0min＝6.5mm3/min，B正确；X换成清水，充氮气也不能测定无氧呼吸速率，因为果蝇幼虫无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，无论是否进行无氧呼吸液滴都不会移动，C错误；实验对照组应将装置中的果蝇幼虫换成等质量的死幼虫，并将该装置置于相同的环境中，重复上述实验，D错误。考点：本题考查测定细胞呼吸速率的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。39.下列有关物质运输方式的叙述中，正确的是（）A．无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输B．神经递质通过胞吐作用释放到突触间隙C．被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要载体和能量D．分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的选择透过性参考答案：B【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】细胞膜具有控制物质进出的功能，小分子、离子进出细胞膜的方式包括主动运输和被动运输．主动运输是逆浓度梯度运输，需要消耗能量，被动运输是顺浓度梯度运输，不需要消耗能量；细胞膜运输物质的功能具有选择性，细胞膜的选择透过性与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关，载体蛋白运输物质具有专一性；大分子物质出入细胞膜的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量，依赖于细胞膜的流动性特点．【解答】解：A、无机盐离子进入细胞的方式也可能是协助扩散，如神经纤维受刺激时，钠离子通过通道蛋白进入细胞内属于协助扩散，A错误；B、神经递质通过胞吐作用由突触前膜释放到突触间隙，B正确；C、被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要能量，但协助扩散需要载体，C错误；D、分泌蛋白分泌到细胞外的过程是胞吐，主要体现细胞膜的流动性，D错误．故选：B．40.关于植物激素的叙述，错误的是

（

）A．赤霉素能促进细胞的伸长

B．生长素与棉花的落花落果无关C．乙烯是一种气体激素

D．脱落酸能抑制细胞分裂参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。（1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图据图分析：①甲代表的是__________________。②高浓度的生长素对侧芽萌动起_________________作用。（2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。①该实验的因变量是__________________________________________________。②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在______________________________中，作为对照组。③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向地生长的原因是：根的近地侧生长素浓度________________________________________________________。参考答案：

(1).生长素

(2).抑制

(3).乙烯浓度和根的生长情况

(4).含等量蔗糖但不含生长素的培养液

(5).高，促进乙烯的合成，从而抑制根的生长【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有生长素、细胞分裂素和乙烯，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。植株存在顶端优势现象，去除顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动。故根据图解变化，可推知激素甲为生长素，激素乙为细胞分裂素，图示过程去顶芽前，顶芽产生生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，由于顶芽对生长素浓度比较敏感，因此它的生长受到抑制而顶芽生长素浓度较低优先生长，植株表现出顶端优势现象，体现了生长素的两重性，而细胞分裂素一直在增加，促进植物生长，两种激素是拮抗关系。【详解】（1）①据图可知，去顶芽后“顶端优势”解除，侧芽部位生