小班幼儿园教案优秀8篇

第第页小班幼儿园教案优秀8篇

小班幼儿园教案篇1

活动目标：

1、初步了解三八妇女节是妈妈和奶奶的女性节日，从而更加爱自己的妈妈和奶奶。

2、通过活动增进彼此之间的感情。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4、体验节日的欢乐氛围。

活动预备：

1、歌曲《不再麻烦好妈妈》、《我的好妈妈》

2、铅画纸，彩色纸、固体胶、剪??

3、事先请几位家长预备好孩子成长的录像和照片

4、奖状

活动流程：歌曲表演观看录象自制礼物拔河竞赛

活动过程：

一、了解节日

1、宝宝，今日是什么节日你们知道吗？

2、三八妇女节是谁的节日？〔妈妈、奶奶〕

3、妈妈在家里做些什么事？奶奶会做什么呢？

4、妈妈、奶奶这么辛苦，那么我们应当给她们做些什么呢？

二、歌曲表演

首先由幼儿齐唱一曲《不要麻烦好妈妈》送给妈妈，再一起跳一首律动《我的好妈妈》表演给家长看，在欢快的音乐声中，温馨的开始今日的活动。

三、观看录像

播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象，让孩子体会妈妈照看自己成长的辛苦，从而更爱自己的妈妈。

四、制作礼物

用预备好的卡纸和彩色纸来制作一张鲜花卡片，由家长用剪刀剪出花瓣和花杆的样子，幼儿来粘贴到卡纸上，制作成康乃馨的卡片，再由幼儿用水彩笔来装饰自己的贺卡，最末在妈妈的耳边说几句静静话，亲自送给妈妈。

五、拔河竞赛〔小班组〕

〔1〕每场竞赛都采纳三局两胜的方式来进行竞赛。

〔2〕竞赛开始前，各队根据每10人一个纵队以站立的姿态预备好，竞赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

〔3〕竞赛双方由各自抽签决断.

〔4〕老师给成功的一队颁奖。

教学反思：

感恩是一个人的优秀品质。有颗感恩的心能够给他人、给社会带来暖和，也让自己的心灵充盈、纯净。幼儿期是人生初级阶段，也是培育良好情感，促进社会性进展的重要时期。感恩对幼儿良好素养的进展有着积极的作用，它能激发幼儿的良好心情，培育幼儿的乐观性格和良好品德，是幼儿适应将来社会的重要素养之一。拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。

小班幼儿园教案篇2

活动目标

1、体验与人打电话带来的欢乐，能大胆的用一般话表达自己的意思。

2、培育孩子们相互关爱的心情。

3、说说打电话时的对话，可以简约的想象。

4、体验打电话的乐趣。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

教学重点、难点

重点：体验与人打电话带来的欢乐，能大胆的用一般话表达自己的意思。

难点：培育孩子们相互关爱的心情。

活动预备

玩具电话、各种人物头像假设干

活动过程

1、点名进入谈话情景。

老师点完名字，某某小伙伴没有来。老师问：他为什么没有来上学啊？我们打电话问问吧。哦、他生病了。他确定很想来上学、很想我们大家。他自己在家确定很无聊，放学了我们打电话给他陪他说话好不好啊？

老师总结：**为什么没来上学啊？老师怎么知道他生病了呢？你们大家想不想他啊？小伙伴们你们会打电话吗？那你想和谁打电话？

2、幼儿围绕话题自由交谈。

〔1〕给好伙伴沟通打电话。自由结对沟通、个别幼儿表演。

〔2〕你还想和谁打电话？告知老师给你人物的头像。〔爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。〕

3、拓展谈话内容

〔1〕给家人打电话时说什么？〔妈妈，我很想你。你辛苦了〕

〔2〕给伙伴打电话是说什么？〔今日怎么没来上学，我们一起玩吧〕

教学反思

通过此次活动在小伙伴的心中产生了相互关爱的感体验，语言表达的更加流畅了。在以前的活动中幼儿的积极性不是很强，打电话这个活动带有很强的情境性，幼儿特别喜爱。此类活动中应让孩子在宽松的氛围中进展语言表达技能。这个活动还适合在家庭中进行！

小班幼儿园教案篇3

活动目标：

1、在有趣的试验活动中观测感知鹌鹑蛋在白醋中的改变。

2、尝试用记录表的方式表现试验结果。

3、对科学活动感爱好，有探究的欲望。

活动预备：

1、鹌鹑蛋每人2个，一次性杯子每人2个，旧牙刷每人1把，毛巾每人1块，记录表每人1张，标记每人1个，篮子每人1个。

2、白醋、水、蜡笔假设干。

活动过程：

一、谈话引起爱好。

1、出示鹌鹑蛋t：小伙伴看，这是什么？它长的什么样子？身上还穿着一件什么颜色的衣服？〔有斑点、花衣服〕

2、出示白色鹌鹑蛋t：有位魔术师伙伴变了一个魔术，帮鹌鹑蛋变了一件新衣服，看，是什么颜色的新衣服？它怎么就会变成白色的呢？〔幼儿猜想〕

二、做试验。

1、区分水、醋，贴标识。

①t：究竟这个伙伴变了什么魔术呢，不如我们先拍拍手把它请出来问一问吧！

②t：你们的掌声真激烈，一下子就请来了两个伙伴，可是，在这两个伙伴中只有一个才是真正的魔术师伙伴。看看，这两个伙伴住在哪里？长得是什么样的？〔透亮液体〕你们猜猜是什么？〔幼儿猜水〕

③t：告知你们，这里面一个是水，一个是醋。小伙伴你们有什么好方法可以判断一下？〔引导幼儿闻一闻，区分水和醋〕

④t：水闻上去怎样？〔没有味道〕那醋呢？〔酸酸的〕做个酸酸的表情。

我这里也有一个酸酸的表情，我轻轻地把它送给白醋。

⑤贴酸的标识，并相互验证看看是否贴对。

2、猜一猜。

①反馈幼儿判断状况。

t：你用了什么方法来判断的？

t：我们刚才把鹌鹑蛋区分出来了，究竟谁才是鹌鹑蛋真正的魔术师伙伴？见证奇迹的时候到了！〔是同时将2个鹌鹑蛋放进醋和水的杯子中〕，究竟鹌鹑蛋放在水里会变白还是放在白醋里会变白呢？〔幼儿猜〕

②介绍统计表t：假如你觉得鹌鹑蛋放在水中会变白吗？假如你觉得能就在问号下面的格子里打勾，反之就打叉。

③幼儿猜想记录。

t：现在请你轻轻地把统计表和小蜡笔从你的小椅子下面请出来。

3、做试验，观测鹌鹑蛋在水里和白醋中的现象。

t：见证奇迹的时刻到了！现在，我们要用小手亲子来做一做这个小试验。老师给你们每人预备了2个鹌鹑蛋，请你轻轻地将它分别放入水里和白醋里，从杯子口认真的观测它们，你发觉了什么？

t小结：我们发觉在水里的鹌鹑蛋没有任何改变，而在白醋里的鹌鹑蛋身上会有很多小气泡。

4、洗鹌鹑蛋t：下面我们请来了牙刷帮帮忙。

①t：请你先轻轻地用手拿出住在水里的鹌鹑蛋，请你轻轻地刷一刷，发生了什么改变？〔刷完后放回水里，用毛巾擦擦手上的水〕

②t：再请你轻轻地用手拿出住在白醋里的鹌鹑蛋，请你轻轻地刷一刷，你都发觉了什么奥秘？〔刷完后放回白醋里，用毛巾擦擦手上的醋〕

③做记录要求：刚才你用牙刷刷过后，发觉水里的鹌鹑蛋怎么样？〔没有改变就打叉〕放在白醋里的鹌鹑蛋怎么样？〔变白了，就打勾〕

④将幼儿的记录表放在黑板上，反馈幼儿的记录状况。

5、小结：

鹌鹑蛋为什么放在白醋里会变白，而放在水里没有改变呢？由于白醋是酸的，酸的东西很厉害，它有腐蚀性，能咬像蛋壳一样的东西，所以鹌鹑蛋才会变白。我们的身体里也有和蛋壳一样的东西——牙齿，我们的牙齿也是怕酸的，我们吃的许多东西在牙齿缝里塞的时间长了就会变成酸的东西，就会损坏我们的牙齿，所以我们要做到每天早晚刷牙来爱护我们的牙齿。谁是每天刷牙的，举手让老师看看！

三、和幼儿一起念刷牙儿歌，教育孩子爱护牙齿。

小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，小牙刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷，从下往上认真刷，爸爸妈妈夸奖我，是个讲卫生的好娃娃。

活动延伸：

大家看，老师手里拿的是什么？〔变软的蛋〕这是鹌鹑蛋放在白醋里好几天的样子，变成什么样子了？〔软软的，像没有蛋壳了〕哇！酸的东西真的好厉害呀，所以我们肯定要好好爱护我们的牙齿。现在请你端起白醋，我们回到教室里再认真地观测，看长时间在白醋里究竟能不能变成这样，好吗？

小班幼儿园教案篇4

【教材分析】

现在的孩子都是家里的珍宝，父母在孩子出门、接送孩子时都把孩子抱在手里，让孩子缺少了运动熬炼的机会，因此基本动作进展较弱。《花儿开了》这一活动就是针对小班幼儿在按方向跑及动作敏捷等方面技能较弱的现象，用他们感爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性。

【活动目标】

1.探究小花枕的多种玩法，提高动作的协调、敏捷性。

2.能听信号按肯定方向跑，练习动作的灵敏性。

3.体验和同伴游戏的欢乐。

【活动预备】

1.会玩听指令的游戏。

2.人手一个枕头、平衡木

【活动建议】

一、播放音乐，引导幼儿进行热身运动《晒太阳》

提问：小蝴蝶们，今日的太阳真好，我们去花园里晒太阳吧。

听音乐，小蝴蝶抱着小花枕，做热身运动。头顶小花枕点头-手抱小花枕弯腰手举小花枕侧腰-头顶小花枕下蹲。

二、基本动作的练习，鼓舞幼儿想出小花枕的多种玩法

1.小蝴蝶们，春天来了，花园里的花儿都开了，我们来跟花儿做游戏吧。你想和花儿怎么玩呢?幼儿探究小花枕的多种玩法，老师鼓舞幼儿想出不同的玩法。

2.鼓舞幼儿在同伴面前积极大胆地演示自己制造的新玩法。

三、玩游戏——种小花，体验和同伴游戏的欢乐

1.根据手中小花枕的颜色种在相应的土地上。(红黄绿三色圈中。)

老师：春天小花开了，看都有什么颜色的花？有什么颜色的泥土？

2.要求：小蝴蝶们，我们要在音乐停下前快快地把手中的小花种到各自的泥土里。

3.幼儿游戏，听着音乐快速地把手中的小花枕依据颜色分别放到不同颜色的圈中。

幼儿把小花种在泥土里了，红色的玫瑰花要种在红色的泥土里，黄色的太阳花要种在黄色的泥土里，绿色的仙人掌也要种在绿色的泥土里。

四、播放音乐“下雨了”，幼儿放松活动

下雨啦，我们把小花枕当做伞，快来躲躲雨吧，幼儿做放松活动。

小班幼儿园教案篇5

活动意图：

农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。

活动目标：

1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌３、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

活动预备：

1、课前援助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

活动过程：

开始部分

一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的爱好。

2、观看图上有谁呀？〔爷爷奶奶〕他们怎么啦？〔他们笑了〕。

3、他们为什么笑呢？〔请小伙伴说一说〕4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。

基本部分

二、观赏儿歌《九月九》

1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

2、再次让幼儿观赏一遍。

3、幼儿学习儿歌。〔援助幼儿矫正个别音〕

结束部分

三、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

附儿歌：

九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

小班幼儿园教案篇6

一、目标

1．在幼儿认识多种食物的基础上，形成水果、蔬菜、糕点的分类概念。

2．激发幼儿感知这些汉字的爱好。

3．初步进展幼儿的分析、综合技能。

二、预备

各种水果、蔬菜、糕点的图片，汉字卡片，各类幼儿自制的材料

三、过程

(一)激发爱好

1．出示三个“家”：水果、蔬菜、糕点。

2．启发幼儿思索这三个“家”里分别有什么东西。(老师依据幼儿所说，出示相应的图片、汉字，如没有，当场书写。)

(二)操作练习

1．游戏：找“家”。商店里进了一批货，请小伙伴将他们归类放整齐。水果放在第一个红盘子里，蔬菜放在第二个绿盘子里，糕点放在第三个黄盘子里。

2．幼儿自制各种水果、蔬菜、糕点卡片。

提示语：商店里的货物不够，请小伙伴去进一批货。(老师提供各种材料供幼儿选择、自制，如书写、绘画、泥塑等)

(三)复习巩固

游戏：去商店购物

1．交代规章

今日我收到一张请帖，是兔妈妈写来的，它说今日是小兔的生日，请我们一起帮忙收购一些水果、蔬菜、糕点来款待客人。请每位小伙伴到老师这儿拿菜单，然后到商店去买。

2．幼儿游戏

(留意检查幼儿所拿物品是否与菜单上的物品一样)

3．延伸活动：乘车到小兔家去送礼物。

四、提示与建议

1．援助幼儿尽量多认识一些水果、蔬菜、糕点，扩大生活知识面。

2．依据年龄特点引导幼儿学会区分食物的类型，并认识其中的汉字。

3．在游戏中进展幼儿的分析、综合技能。

小班幼儿园教案篇7

活动目标：

1、鼓舞幼儿探究学习，使幼儿认清安全标识，教育幼儿不要玩火、电等危急物品，遵守交通规章。

2、引导幼儿发觉尝试，让幼儿知道应当根据安全标识的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培育自我爱护意识和技能。

活动预备：

1、交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标识。

2、事先让幼儿收集有关的安全标识。

3、每幼儿一套安全标识七种：留意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

活动过程：

一、查找安全标识：

1、激发幼儿的学习爱好：老师引导幼儿观看安全标识挂图，就其中的交通安全小故事鼓舞幼儿探究依据什么标识过公路?

2、提出问题，请幼儿思索：

⑴为什么要有这些安全标识，这些安全标识有什么用?

⑵除了公路上的安全标识，你还见过什么安全标识，在什么地方见过的，它们表示什么意思?

⑶请幼儿继续观看安全标识挂图，查找有关的安全标识。

二、争论安全标识：

1、幼儿尝试从挂图上找出安全标识，并介绍这些标识是什么意思?

2、争论安全标识的用途：我们生活中为什么有这么多安全标识?它们对我们有什么用途?小伙伴想一想，假如没有这些安全标识行不行?为什么?

3、议一议没有安全标识的危害：

(1)想一想、说一说，假如没有这些安全标识的危害。

(2)总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，肯定要按安全标识上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。假如不这样，会涌现许多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

4、游戏：看谁找的准--老师说出一种安全标识名称，请幼儿快速找出相应的安全标识卡片。

三、设计安全标识：

1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标识。请小伙伴尝试动手设计和制作，让安全标识告知我们在什么地方做什么事情，应当怎样做。

2、请小伙伴介绍自己设计、制作的安全标识的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。

小班幼儿园教案篇8

活动目标：

1、能依据袜子的款式、颜色图案进行配对。

2、学习穿袜子、折袜子。

3、培育幼儿敏锐的观测技能。

4、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对袜子的判断技能。

活动预备：

1、《小伙伴的书.猜猜我有多爱你》