版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
状语从句上一页一、时间状语从句
1.as,when,while用法一览表类别作用例句asas意为“当……的时候”,往往和when/while通用,但它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。ShecameupasIwascooking.(同时)Therunnersstartedasthegunwentoff.(几乎同时)when(=atorduringthetimethat)既可以表示在某一点的时候,又可表示在某一段时间内,主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。Itwasrainingwhenwearrived.(指时间点)Whenwewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.(在一段时间内)whilewhile意为“当……的时候”或“在某一段时间里”。主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生,从句中的动词一般要用延续性动词。当when表示aperiodoftime时,两者可以互换。Pleasedon'ttalksoloudwhileothersareworking.Hefellasleepwhile/whenreading.Strikewhiletheironishot.(用as或when不可,这里的while意思是“趁着……”)上一页2.引导时间状语从句的连接词除上述三者外还有:(1)till,not...until...,until,before,sinceHewaitedforhisfatheruntil(till)itwastwelveo'clock.他等他父亲一直到12点钟。Don'tgetoffthebusuntilithasstopped.车停稳了再下车。ItwillbefiveyearsbeforehereturnsfromEngland.要五年后他才会从英国回来(2)hardly/scarcely...when,nosooner...than,assoonas,once表示“一……就”Wehadhardlygot/Hardlyhadwegotintothecountrywhenitbegantorain.我们一到这个国家就开始下雨。Nosoonerhadhearrived/Hehadnosoonerarrivedthanshestartedcomplaining.他一到她就开始抱怨。AssoonasIhavefinishedit,I'llgiveyouacall.我一完成就给你打电话。Onceyoushowanyfear,hewillattackyou.一旦你表现出恐惧,他就会攻击你。上一页(3)directly,immediately,themoment,theminutethat...表示“一……就”Directlytheteachercameineveryonewasquiet.老师一进来,大家就安静了下来。IrecognizedherimmediatelyIsawher.我一看见她就认出她来了。(4)eachtime,everytime,bythetimeEachtimehecametomycity,hewouldcallonme.他每次来我所在的城市都会来拜访我。上一页上一页表示未来的情况时,主句用将来时,从句用现在时。Shewillgotoheruncle'swhenshearrivesinAmerica.当她到美国时,她将会去她叔叔家。二、让步状语从句1.although与though可以引导让步状语从句,不能与but连用,但可以与yet连用。Althoughtheyarepoor,(yet)theyarewarm-hearted.尽管他们穷,但却很热心。2.evenif或eventhough引导让步状语从句,表示“即使;纵然”,用来使人注意下文所强调内容的性质。I'llgetthereevenif(though)Ihavetosellmyhousetogetenoughmoneytogobyair.我会去那里的,即使我不得不卖掉房子来凑够钱乘飞机去。上一页上一页3.nomatter+疑问词(who,what,where,how等)=who,what,where,how等+ever构成whoever,whatever,wherever,however等,表示“无论……”。Don'ttrusthim,nomatterwhat/whateverhesays.不管他说什么,都不要相信他。Whoeverbreaksthelawwillbepublished.任何触犯法律的人都要受到惩罚。Nomatterhowhardtheworkis,you'dbettertrytodoitwell.不管这个工作多么困难,你最好尽力做好。上一页4.as也可以引导让步状语从句,但从句要用倒装结构。Childas(though)heis,heknowsalot.尽管他是一个孩子,懂得却很多。MuchasIlikeit,Iwon'tbuy.尽管我很喜欢,但我不会买。上一页三、原因状语从句通常由because,for,as,since,nowthat,seeing(that),consideringthat等引导。Thewoollyshrankbecauseitwaswashedbadly.羊毛衣因洗得不得法而缩水。Since(As)we'venomoney,wecan'tbuyit.由于我们没钱,我们无法购买它。Hecouldnothaveseenme,forIwasnotthere.他不可能见过我,因为我不在那里。上一页Nowthatyouarehere,you'dbetterstay.你既然来了,最好还是留下吧(既来之,则安之)。Seeingthatit'srainingoutside,we'dbetterstayindoors.既然外边在下雨,我们最好待在室内。Considering(that)everybodyishere,let'sbeginourdiscussion.既然大家都到了,我们就开始讨论吧。上一页1.表示不知道的原因(1)用because,即说话人认为听话人不知道,因此because从句是全句最重要的部分,通常它被置于主句之后。YouwanttoknowwhyI'mleaving?I'mleavingbecauseI'mfull.你想知道我为什么想离开吗?我离开是因为我吃饱了。(2)for虽然也表示不知道的原因,但其语气较because要弱得多,是可说可不说的话,它只能置于主句之后,这时,for是并列连词。如果不是因果关系,而是对前面主句的内容加以解释或推断时,只能用for。It'smorningnow,forthebirdsaresinging.现在应该是早晨了,因为鸟儿在歌唱。(很显然,鸟叫不可能是“现在已是早上”的原因。)2.表示已经知道的原因用as或since,即某种原因在说话人看来已经很明显,或已为听话人所熟悉,因此它是句中不很重要的部分。since要比as正式一些,它们通常被置于主句之前,但有时却相反。上一页Since(As)itisraining,you'dbettertakeataxi.下雨了,你最好乘出租车。Seeingallofthechildrenalreadyseated,hesaid,“Sinceeveryoneishere,let'sstart.”看到所有的孩子都就座了,他说:“既然都到了,我们开始吧。”上一页3.只能使用because的情况(1)在回答why的问句时—Whydidyouleavesoearly?—你昨天怎么离开得那么早?—BecauseIhadaheadache.——因为我头疼。(2)用于强调句型时Itwasbecausehewasillthathedidn'tgowithus.他是因为生病了才没跟我们一起去。(3)被not否定时Youshouldn'tgetangryjustbecausesomepeoplespeakillofyou.你不要因为有人说你坏话就生气。上一页四、地点状语从句通常由where,wherever等引导。Makeamarkwhereveryouhaveanyquestions.在你有问题的地方做个记号。Wherethere'splentyofsunandrain,thefieldsaregreen.哪里阳光雨水充足,哪里的田野就绿油油的。上一页五、目的状语从句通常由that,sothat,inorderthat,incase,forfearthat等引导。谓语动词常与may(might),can(could),should,will等情态动词连用,否则可能是结果状语从句,不可置于句首。TheystoppedatHangzhouinorderthattheycouldgoaroundWestLake.他们在杭州停了下来,以便游览西湖。Sayitlouder(so)thateveryonecanhearyou.大声说,以便大家都能听到你的声音。上一页You'dbettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.你最好多带些衣服以防天气太冷。Hewrotethenamedownforfearthatheshouldforgetit.他把名字写下来以免他忘记了。六、结果状语从句通常由连词that,sothat,so...that,such...that引导。so...that和such...that引导的结果状语从句都表示主句的动作或状态达到一定程度而引起的结果。上一页1.so是副词,用来修饰形容词、副词、分词或其他结构。such是形容词,用来修饰名词(可数或不可数名词)或名词短语,但名词被many,much,few,little(小)等修饰时要用so。Thereweresomanypeopleintheroomthatwecouldn'tgetin.屋里有这么多人以致于我们进不去。Sobadlywasheinjuredthathehadtogotothehospital.他伤得如此严重,不得不去医院。(so位于句首时,主句的语序须倒装)Hetoldussuchafunnystorythatwealllaughed.他讲了个如此有趣的故事,以致于我们都笑了。上一页2.such修饰单数可数名词且名词前有形容词时,可用so替换such,冠词与形容词交换位置,构成“so+adj.+a(an)+名词”。上面的句子可写成:Hetoldussofunnyastorythatwealllaughed.他讲了个如此有趣的故事,以致于我们都笑了。上一页七、条件状语从句1.通常由if,unless,as(so)longas,incase(that)等连词引导。Ifheisnotintheoffice,hemustbeoutforlunch.如果他不在办公室,那他一定出去吃午饭了。I'lllendittoyouaslongasyouhandleitwithcare.只要你小心使用,我会借给你。Incaseanythingimportanthappens,pleasecallmeup.万一发生了什么重要事情,请打电话给我。上一页2.ifonly常表示愿望或未实现的条件,尤用于感叹句。表示“但愿;要是……就好了”。Ifonlyhearrivesintime!但愿他及时到达!IfonlyIhadmethimearlier!要是能早遇见他就好了!3.由oncondition(that);provided(that);providing(that);supposing(that)等引导的条件状语从句。Youcangoswimmingonconditionthatyoudon'tgotoofarfromtheriverbank.只要不离河岸太远你就能下去游泳。I'llgoproviding(providedthat)mywagesarepaid.上一页如果发了工资我就去。Supposingitrainstomorrow,whatshallwedo?假设明天下雨我们做什么?4.条件状语从句中的省略情况:在条件状语从句中,如果条件状语从句的主语同主句主语一致或是无人称代词,从句的谓语动词是be时,可将从句的主语和动词be一起省略。If(Iam)invited,I'llgo.如果被邀请,我就去。If(itis)important,I'llwritethisarticle.如果重要,我就写这篇作文。上一页八、方式状语从句通常由as,asif,asthough引导。YoumustdotheexerciseasIshowyou.你必须按我给你展示的方式做练习。I'lldoasI'mtoldto.我将按别人告诉我的方式做。asif,asthough引导的状语从句,多描述非现实情况,应用虚拟语气,但口语中也有用陈述语气的。Hewalkedasifhewere(was)drunk.他走起路来就像喝醉了似的。Hewalkedslowlyasif(though)hehadhurthisleg.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 摄影测量员岗中细节管理考核试卷含答案
- 制球工岗位流程优化考核试卷含答案
- 2026年三氯氧磷行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告
- 2026年电玩产品行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告
- 江苏版初中三年级生物下学期期末测试卷
- 2025-2026年广东高中二年级语文期末测试卷
- 2025-2026高中政治上学期期末卷
- 安全知识竞赛模板
- 2026年七年级上册第6章 平面图形的初步认识 第8套 拓展拔高
- 2026年心理学专业心理咨询评估测试试卷及答案
- 地铁站项目高处作业专项方案
- 国企行测常识900题题库
- 2025年医学副主任医师真题解析含答案
- HIV结果解读课件
- 雨课堂在线学堂《如何写好科研论文》课后作业单元考核答案
- 友善待人(教学设计) 2025-2026学年八年级道德与法治上册(统编版2024)
- 某公路桥梁工程施工安全专项风险评估报告
- 柳体教学课件
- T/CCAS 010-2019水泥窑协同处置飞灰预处理产品水洗氯化物
- 农业综合开发土地治理项目结算审核报告模板
- 工程标前协议合同模板
评论
0/150
提交评论