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2021-2022学年湖南省永州市狭江乡中学高三物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.在物理学的发展过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。在对以下几位物理学家的叙述中,不正确的说法是

A.牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础

B.英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出了万有引力常量G

C.法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律

D.库仑发现了电流的磁效应参考答案:D2.根据粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线,实线表示一个粒子的运动轨迹,取无穷远处为零电势点,在粒子从a运动到b、再运动到c的过程中,下列说法中正确的是(

A.b点的电势大于a点的电势

B.加速度先变小,后变大

C.动能先减小,后增大

D.电场力先做负功,后做正功,总功等于零参考答案:ACD3.关于库仑定律的公式,下列说法中正确的是

A.当真空中的两个点电荷间的距离r→∞时,它们之间的静电力F→0

B.当真空中的两个点电荷间的距离r→0时,它们之间的静电力F→∞C.当两个点电荷之间的距离r→∞时,库仑定律的公式就不适用了D.当两个点电荷之间的距离r→0时,电荷不能看成是点电荷,库仑定律的公式就不适用了参考答案:

AD4.(单选)如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同.相对于地心,下列说法中不正确的是(

)A.卫星B在P点的运行加速度大小与卫星C的运行加速度大小相等B.卫星C的运行速度大于物体A的速度C.可能出现:在每天的某一时刻卫星B在A的正上方D.物体A和卫星C具有相同大小的加速度参考答案:【知识点】万有引力定律及其应用;牛顿第二定律.C2D5【答案解析】D解析:A、卫星B绕地球做椭圆轨道运行,与地球的距离不断变化,引力产生加速度,根据牛顿第二定律,有a=,经过P点时,卫星B与卫星C的加速度相等,故A正确;B、物体A静止于地球赤道上随地球一起自转,卫星C为绕地球做圆周运动,它们绕地心运动的周期相同,根据线速度公式v=,卫星C的线速度较大,故B正确;C、A、B绕地心运动的周期相同,也就等于地球的自转周期.B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,是速度大小在变化的运动,所以可能出现:在每天的某一时刻卫星B在A的正上方.故C正确.本题选不正确的,D、物体A静止于地球赤道上随地球一起自转,卫星C为绕地球做圆周运动,它们绕地心运动的周期相同,根据向心加速度的公式a=()2r,卫星C的加速度较大,故D错误;故选D.【思路点拨】A静止于地球赤道上随地球一起自转,C为绕地球做圆周运动,B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,A、B、C绕地心运动的周期相同,根据向心加速度的公式a=()2r可以判断物体A和卫星C的运动情况,卫星B、C轨迹在P点相交,根据牛顿第二定律判断加速度.本题关键先列求解出线速度和加速度的表达式,再进行讨论;对于加速度,要根据题意灵活地选择恰当的表达式形式分析.卫星在椭圆轨道运行,万有引力与向心力不等.5.如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为(

)A.,竖直向上;

B.,斜向左上方;C.,水平向右

D.斜向右上方参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.某汽车的部分参数如下表,请根据表中数据完成表的其他部分。整车行使质量1500Kg最大功率92KW

加速性能0-108Km/h(即30m/s)所需时间平均加速度11s_________m/s2

制动性能车辆以36Km/h(即10m/s)行使时的制动距离制动过程中所受合外力6.5m_________N

参考答案:答案:2.73,1.15×104解析:由可得a=2.73m/s2;根据和F=ma可得F=1.15×104N。7.一简谐横波在x轴上传播,t=0时的波形如图甲所示,x=200cm处质点P的振动图线如图乙所示,由此可以确定这列波的波长为

m,频率为

Hz,波速为

m/s,传播方向为

(填“向左”或“向右”)。参考答案:1;

0.5;0.5;向左8.(多选)质量为m的小球由轻绳a和b系于一轻质木架上的A点和C点,如图所示。当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内作匀速圆周运动,绳a在竖直方向、绳b在水平方向。当小球运动在图示位置时.绳b被烧断的同时杆也停止转动,则(

)A.小球仍在水平面内作匀速圆周运动

B.在绳被烧断瞬间,a绳中张力突然增大C.若角速度ω较小,小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动D.若角速度ω较大,小球可以在垂直于平面ABC的竖直平面内作圆周运动参考答案:BCD9.一根柔软的弹性绳,a、b、c、d…为绳上的一系列等间隔的质点,相邻两质点间的距离均为0.1m,如图所示.现用手拉着绳子的端点a使其上下做简谐运动,在绳上形成向右传播的简谐横波,振幅为2cm.若a质点开始时先向上运动,经过0.2sd质点第一次达到最大位移,此时a正好在平衡位置,(ad距离小于一个波长).则绳子形成的简谐横波波速可能值为3或2m/s,此时j质点的位移为0cm.参考答案:考点:波长、频率和波速的关系;横波的图象.版权所有专题:振动图像与波动图像专题.分析:由题,a质点开始时先向上运动,经过0.2sd质点第一次达到最大位移,此时a正好在平衡位置,速度方向可能向下,也可能向上,结合波形得到波长,由时间得到周期,由v=求出波速.解答:解:若a质点开始时先向上运动,经过0.2sa正好在平衡位置,速度方向向下时,则有,得T=0.4s,=xad,得λ=4xad=1.2m,波速v==3m/s.波长从d向右传播时间为,传播距离为,而j与d间距离大于,则说明振动还没有传到j点,则此时j质点的位移为0cm.若a质点开始时先向上运动,经过0.2sa正好在平衡位置,速度方向向上时,则得T=0.2s,λ=xad,得λ=xad=0.4m,波速v==2m/s,波长从d向右传播时间为,传播距离为,而j与d间距离大于,则说明振动还没有传到j点,则此时j质点的位移为0cm.故答案为:3或2,0.点评:本题中a的速度方向未知,有两种情况,可能向上,也可能向下,是多解问题,结合波形得到波长和周期,即可求出波速.10.物体在空中下落的过程中,重力做正功,物体的动能越来越大,为了“探究重力做功和物体动能变化间的定量关系”,我们提供了如下图的实验装置。

(1)某同学根据所学的知识结合右图设计一个本实验情景的命题:如图所示,设质量为m(已测定)的小球在重力mg作用下从开始端自由下落至光电门发生的位移s,通过光电门时的速度v,试探究外力做的功mgs与小球动能变化量的定量关系。(2)某同学根据上述命题进行如下操作并测出如下数据。①用天平测定小球的质量为0.50kg;②用

测出小球的直径为10.0mm;(选填:刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器)③用刻度尺测出电磁铁下端到

的距离为80.40cm;④电磁铁先通电,让小球

。⑤让电磁铁断电,小球自由下落。⑥在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3s。⑦计算得出重力做的功为4.02J,小球动能变化量为

J。(g取10m/s2,结果保留三位有效数字)(3)试根据在(2)中条件下做好本实验的结论:

。参考答案:(2)②游标卡尺,③光电门,④吸在电磁铁下端

4.00(3)在误差允许范围内外力做功与动能变化量相等11.(4分)如图为双缝干涉的实验示意图,若要使干涉条纹的间距变大可改用长更___________(填长、短)的单色光,或是使双缝与光屏间的距离___________(填增大、减小)。参考答案:长,增大。解析:依据双缝干涉条纹间距规律,可知要使干涉条纹的间距变大,需要改用波长更长的单色光,应将增大双缝与屏之间的距离L。12.在“用打点计时器测速度”的实验中,某同学在打出的纸带上选取了A、B、C三个计数点,如图所示,A、B两点间的时间间隔为

s。现用刻度尺量得AB=3.90cm,AC=10.20cm,则纸带经过B、C两点间的平均速度大小为

m/s。参考答案:13.如图所示,质量为m1的滑块置于光滑水平地面上,其上有一半径为R的光滑圆弧。现将质量为m2的物体从圆弧的最高点自由释放,在物体下滑过程中m1和m2的总机械能________(选填“守恒”或“不守恒”),二者分离时m1、m2的速度大小之比为___________。参考答案:守恒,三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度实验中,打点计时器接入低压电源中,得到一条打上点的纸带,如图所示,取五个小点为计数点得O、A、B、C、D、E各点。用刻度尺测量得如下数据:OA=5.3厘米、OB=12.1厘米、OC=20.3厘米,OD=30.1厘米、OE=41.4厘米。A.相临两个计数点之间的时间间隔T=

。-

B.由实验数据计算平均加速度的值a=

。C.计算B点的即时速度VB=

。参考答案:T=0.1s

a=1.5m/s2(1.48-1.52)

VB

=0.75m/s

15.(9分)某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系。实验装置如图(a)所示:一均匀长弹簧竖直悬挂,7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处;通过旁边竖直放置的刻度尺,可以读出指针的位置,P0指向0刻度。设弹簧下端未挂重物时,各指针的位置记为x0;挂有质量为0.100kg的砝码时,各指针的位置记为x。测量结果及部分计算结果如下表所示(n为弹簧的圈数,取重力加速度为9.80m/s2)。已知实验所用弹簧总圈数为60,整个弹簧的自由长度为11.88cm。

P1P2P3P4P5P6x0(cm)2.044.066.068.0510.0312.01x(cm)2.645.267.8110.3012.9315.41n102030405060k(N/m)163①56.043.633.828.81/k(m/N)0.0061②0.01790.02290.02960.0347(1)将表中数据补充完整:

;(2)以n为横坐标,1/k为纵坐标,在图(b)给出的坐标纸上画出1/k–n图像。(3)图(b)中画出的直线可以近似认为通过原点。若从实验中所用的弹簧截取圈数为n的一段弹簧,该弹簧的劲度系数k与其圈数n的关系的表达式为k=

N/m;该弹簧的劲度系数k与其自由长度l0(单位为m)的关系的表达式为k=

N/m。参考答案:(1)81.7

0.0122(2分,每空1分)(2)如图所示(3)(N/m)(2分。在~之间同样给分)(2分。在~之间同样给分) 四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,在光滑的水平面上,有一质量为M=3kg的薄板和质量m=1kg的物块。现给薄板和物块相同的初速度v=4m/s朝相反方向运动,它们之间有摩擦,薄板足够长,求

①当薄板的速度为2.4m/s时,物块的速度大小和方向。

②薄板和物块最终停止相对运动时,因摩擦而产生的热量。参考答案:①取向左为正向,当薄板速度为v1=2.4m/s时,由动量守恒定律可得,(M-m)v=Mv1+mv2,

解得v2=0.8m/s,

方向向左

②停止相对运动时,由动量守恒定律得,Mv-mv=(M+m)v′,

解得最终共同速度v′=2m/s,方向向左;

因摩擦而产生的热量J

17.如图(a)所示,“

”型木块放在光滑水平地面上,木块水平表面AB粗糙,光滑表面BC且与水平面夹角为θ=37°.木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器,当力传感器受压时,其示数为正值;当力传感器被拉时,其示数为负值.一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑,运动过程中,传感器记录到的力和时间的关系如图(b)所示.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.求:(1)斜面BC的长度;(2)滑块的质量;(3)AB的长度.参考答案:(1)分析滑块受力,由牛顿第二定律得:m

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