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文档简介
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蒲公英的梦石佛寺中心小学夏瑞巧课文是按什么顺序写的,写了哪几部分内容?事情的发展顺序担心遭遇和希望→做梦时间的先后顺序深夜→第二天一早→第二天夜晚理清思路
第一部分(第1-6自然段):写了一株蒲公英在即将开花的前一夜,担心得睡不着觉。第二部分(第7-10自然段):写了蒲公英开花了,但是在开花的第一天,它为自己的遭遇感到委屈、伤心极了。她希望生活在美丽的环境中。第三部分(第11自然段):写了蒲公英梦见自己住在美丽的大草原里。
课文哪部分写的是蒲公英的梦?把课文中相关的内容找出来读一读。想象一下,那是怎样的情景?
蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里,太阳笑嘻嘻地在天空看着她,微风带着她做柔软体操,蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去,她快乐地笑了。
蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里,太阳笑嘻嘻地在天空看着她,微风带着她做柔软体操,蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去,她快乐地笑了。快乐地笑了现实中的蒲公英快乐吗?
默读1——6自然段,找出蒲公英为什么不快乐?她开花前有哪些不幸的遭遇?
要求:时间:用方框画出
遭遇:用波浪线画出
感受:用横线画出
开花前时间:遭遇:感受:深夜汽车叫喊、废气、酸雨叹息、愁眉苦脸、难受、担心、一直想
默读7——10自然那段,读后小组交流讨论蒲公英开花后的遭遇与感受。
要求:时间:用方框画出
遭遇:用波浪线画出
感受:用横线画出
开花后时间:遭遇:感受:第二天白天黑烟呛、汽车叫、罐子砸咳嗽、弄脏、差点震落花瓣、痛昏、哭小练笔:在我们生活的环境周围,你发
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