英语四级考试阅读技巧

英语四级考试阅读技巧

英语四级考试阅读技巧

1、一般状况下，根据挨次答题。首先应当是短文写作题。看清题目，想清晰立意后，尽量早些动笔，假如对自己的写作信念不够的同学，建议写草稿。不过最好通过平常训练直接写到答题卡上，这样节约时间，留意书写肯定要正解清晰。写作建议用时30分钟，写作占试卷总分的15%。

2、9:35的时候可能老师会提示还有5分钟就开头听力。这时候不要紧急，假如还有一两句就可以完成写作，那就写完，假如还有许多内容，那么放下写作先听听力，由于听力究竟只有一次机会，而且分数占到35%。至于听力的时间安排，我只想说听过之后不要再铺张时间思索，由于你思索不出不存在客观题目的答案的。时间和放音时间一样，30分钟。

3、听力完成后假如写作稍有疏漏，可以用一两分钟时间弥补，另外尽快进入答阅读题的环节。由于四级时间很紧，根本没方法分心几分钟。阅读题有三个部分，选词填空，长阅读和精细阅读，三部分总工时间建议40分钟，可以延长到45分钟，但是绝不能超过。阅读部分占总分的35%。详细建议选词填空6分钟左右，长阅读11分钟，精细阅读23分钟到25分钟。

4、完成阅读后，开头进入汉译英，也就是段落翻译。段落翻译分数占据总分的15%左右，处于难度以及分数考虑，给出25-30分钟的时间进行段落翻译。翻译是注意意译，千万不要逐字逐句排列，那样会很生硬，分数可能也不高。

到达11:15的时候，就应当停笔了。根据支配的时间，也许130分钟答题，最终剩下五分钟可以解决一些遗留问题，比如涂卡，比如检查个人信息，比如查缺补漏等。

英语四级阅读理解复习方案

四月：基础备考核心：词汇及语法积累

(4月1日至4月16日，每日复习时间：2小时~3小时)

打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词方案。在新词方面，四级与高中水平差别不大。

背词时，需要特殊训练“眼熟”的力量，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。

已经做过部分真题依旧但依旧未过级的同学，不用过早进入做题连续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推举通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的力量。

特殊提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。

四月到五月：强化备考(最核心期)核心：真题训练

第一轮：(4月21日至5月20日，每日复习时间：2.5小时~3小时)

谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但假如你做真题时消失以下状况，真题基本没有发挥作用：

1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;

2.把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;

3.只有一本真题集。

推举的方法是：

1.买两套真题，根据约4天一套题目的速度练习;

2.根据考试时间，完成全部题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟);

3.确认答案，估量分数，标记在题目之前，作为记录;

4.分析全部错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录消失在精确     选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词;

5.尝试翻译全部题目的精确     答案项以及对应原文;

6.听力至少再听两遍;

7.努力记住第四步记录的单词或短语。

如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特殊提示，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。

其次轮：(5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时)

这段时间，拿出其次套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。假如精确     率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特殊留意重复做错的题目。

这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了全部过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍常常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于成功。

六月上旬：冲刺备考核心：回顾错题，模拟考试

(6月6日至6月13日，每日复习时间：2.5小时~3小时)

几乎全部考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场力量成为最终时日的关键。

拿出最终剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前方案在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。

当然，连续背那些重复消失却总是记混的单词也是好的选择。

英语四级阅读理解解题技巧

1、细节题

5个“w”，一个“h”：who、which、when、what、where、how。

(1)题干中可能明确提到时间、地点、人物或事物等细节信息。

(2)有可能针对文章中的一句或几句发问。

(3)题干和选项之间有可能存在因果关系。

(4)解题思路：

A依据时间、地点、人物等关键词返回原文;

B依据出题挨次返回原文;

C依据题干或选项中的重点词或其反义词返回原文;

D通过长难句返回原文，一般长难句都是出题点。

2、例证题

(1)标志：example、acaseinpointis、illustration、demonstration。

(2)关键：不在于是否懂例子而在于例子所支持的观点。

(3)步骤：返回原文，定位该例子;80%向上搜寻，20%向下搜寻论点;

(4)在四个选项中查找与找到的论点表达最全都，意思最接近的一个。

留意：有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。

错误答案的论述方式：混淆论点与论据;列举无关常识。

3、词汇题

(1)标志：在题干中明确指出原文中的词或词组，要求辨别其意思。

(2)关键：该单词或词组本身并不重要，